そのあと(🎓)、就(✒)寝(qǐn )前(🙇)の行事として、最(zuì )初の静(🚆)坐せいざがはじまっ(😞)た。塾生(✖)(shē(🧞)ng )た(👉)ちは、各(🥌)室ごとに(🔧)、(🧑)きち(❔)ん(🏿)と縦(zǒng )たてに(🥚)ならび、朝(chá(✏)o )倉先生の(😁)指導(👮)にしたがってそ(🌝)の姿勢(🚐)(shì )をとった。
(👫)次郎は、朝倉(cā(🕺)ng )先生(shē(⬜)ng )らしくない詭弁き(💅)べん(🍧)だという気がしてさびしかった。かれ(🎯)は語気(qì )を強めて言った。
次郎は(🔼)近づい(🧤)て行っ(🔊)て声(shēng )をかけた。
「新参しんざんの小僧(🎭)こぞう(🎪)で(♊)ござ(📀)い(😰)ま(✋)す(🙇)。」
六(liù ) 板木の音(yīn )
「(👿)感(🍹)じた(💄)とも。あ(🏂)んな落ち(👏)ついた打ち方は今(jīn )日(👞)のような寒い朝には、な(💾)かな(😞)か(🎏)で(💮)きる(🎿)ものでは(🎒)ないよ。」
(😶)机(🆔)の(〰)上には、(🗜)二三日(🦋)まえ、兄の恭一(⌛)きょうい(📍)ち(🐏)から(😔)来た(🎼)はがき(🌌)が、文面(miàn )を上にしてのっていた。それには、
「ええ、結局(jú )は一(👭)(yī )人一人の問題じゃな(♌)いでしょ(🔐)うか。」
「ぼくは、むろん、いけな(👢)いと思います。」
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