戦(🐎)場に(😱)おい(🍽)ては敵(😳)となり(🍥)しのぎをけずっ(🌏)て戦うものの光一と千(⛲)(qiān )三(🗡)は家(♋)へ帰ると兄弟のごと(🌱)く親しかっ(🚷)た。
(🍺)この日師範学校の生徒(📿)(tú )は黙(mò )々(🍀)塾もくもくじゅく(👱)に(🍻)応援(😡)す(🚩)るつもり(✉)であ(🥢)った、師範と中(⛑)学と(😷)は(🦕)犬(🖥)とさ(🗃)るのごとく仲が悪い、だがこの(📉)応援(yuán )は(🤸)中止に(➡)なった(🚘)、い(🚈)かんとなれ(🧦)ば審判(📲)者しんぱんしゃ(🎻)は師範の(🦀)選(xuǎn )手(shǒ(🥐)u )がた(🚊)のまれたからである(🔨)、で師範は中(😆)立隊と(🥊)して(🚜)正面に(🏥)陣(🐪)(zhèn )取った。
ふたり(🤱)は一つのさかずきを献酬けんしゅうし(〰)た。善兵(🗑)衛(✂)はいろ(💊)いろ野球の方(🤫)法(💎)を話したが(😠)覚平にはやはりわから(🥫)なかった。
「勝てそ(🥡)うもないなあ」と(📓)善兵(🍑)衛がい(📄)った。すべての応援(yuán )者(📳)(zhě )も力が抜(📌)けてし(🧞)まった。実際柳の成(chéng )績(🚛)はおどろくべき(🥓)ものであ(💿)った、かれ(💘)の球(🐵)は速力(💖)において五大(🚃)洲におとっているが(😮)、その縦横自在な(🕸)正奇(qí(🚗) )の球は回が重なるにしたがって熱気をおびてきた(👕)、どうかして(🥐)かれが敵(🛒)に打たれ(🧑)こむとき(🍝)には小原が(🐋)マス(😽)ク(📱)をぬ(🛁)いでダ(🥔)イ(⛏)ヤモンドへ進(👚)ん(🌻)でくる、(👛)そうして(🎛)こういう。
それを見て小原はまたいう(💆)。
柳がダイヤモ(🚿)ンドに(🐽)立(🕐)ったと(📨)き群集は一度に喝采かっさい(🏒)した。実際(jì )柳の風采(cǎi )、その(🍠)鷹(yīng )揚おうよ(🐬)う(♌)な(🈳)態(tài )度(dù )は(🏨)すでに群(😀)衆を酔よわした。それに対して(🚰)小原(🆗)の剛(gāng )健(jiàn )沈毅(yì(🍋) )ち(🏵)ん(🕷)きな気宇きう、ふたりの対(duì )照はたまら(🏣)なく美(🌮)し(⏬)い。
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