「(👏)よほど(🙂)静(👩)か(🌏)に(🙅)や(🆒)ったつもりですが、……」
次郎(🏵)は(🌁)、さっき新校(🕵)舎(shè )の(🆕)廊下を、忙(🤴)しそうに走(🚲)りまわっていた背の低い、小倉服(🍖)を(🎑)着(🎳)(zhe )た(🤗)四(🕘)十(😽)恰(qià(🤶) )好の男を思(👣)(sī )いだして、あれ(🤐)が小使だな(🍆)と思った。同時に、今(jīn )まで楽しみにしていた新(xī(📁)n )校舎(shè )が(📞)、急に呪のろわし(🎤)いもののよう(🦓)に思われ出(chū(🎠) )した。
次郎(🕳)(láng )はそう(😧)言(🎡)(yán )って雑嚢(🐐)を(🦀)肩にかけると、(⚪)さっさと一人で帰(guī )りかけた(🤖)。
(🚢)次(cì )郎(🥓)(láng )は急に不(⛔)(bú(🚅) )愉快になった。さ(🏁)っ(🙀)き「(🥦)賢い」と言われた(🌗)のまでが、皮肉に感(💅)じられ(📎)て仕方がなかった。で、父に気(💷)を兼ねながら(🏍)も、ぷい(🐪)と部(bù )屋を出てしまった。
「よせやい。動くもんかい。」
「次郎(🔟)もかわいそうだ(😈)から、是(🐛)非そうしてお(😺)く(✖)れ。」とか、
「わあっ!」(📵)
彼(🕤)は、(🎮)急に、仲間(jiān )のす(💎)べて(🛥)を敵(🍙)にま(🌔)わし(🗂)て、自分(fèn )一(yī(🌼) )人で校番(📉)(fān )室を(😴)守(🏦)ってで(♈)もいるよう(🤾)な(🥡)、悲壮(🐚)な気分になった。
「今(🚪)(jīn )日(rì )あちら(🌨)に誰(🥚)(shuí )かいたで(🐬)しょう。次郎ち(🐆)ゃん(🏵)、逢(📝)わなくって?(🏣)」
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