次郎(🖋)はやっ(🏋)とそれだけ答えた。ス(😏)トライキ反対の理(lǐ(🎇) )由が、当(dāng )局の(😅)た(🍲)めでな(🥧)くて朝倉(cāng )先生のためだ、ということをつけ(📱)加え(🔅)たかっ(🛏)たが、まだそれ(⛩)を言(🛺)うだけに気持(chí )がおち(📓)ついていな(🤴)か(🌉)ったのであ(😙)る。
(🍸)道(dà(🔭)o )江(🌌)は敏(mǐn )子(💾)が(📴)話している間、さほど深刻な表(biǎo )情(👸)もしていなかった(🛑)。次(🦂)(cì )郎はそれが(👾)物足(zú )りな(🈳)くもあり、腹立た(🌭)しくもあった。彼(bǐ )の家の二階(jiē )で(🛺)馬田と出(chū )っく(🦋)わした時の(😛)様(🥁)子(🍵)から判(pà(✉)n )断し(⛔)て(💝)、彼女が(🏙)馬田をひどくきらっていること(🎥)だけは(⛷)たしか(📣)である。しかし、ただ(⛳)馬(mǎ )田という人間をきら(🕞)っている(📹)というだ(🕧)けではたよ(📍)り(💘)ない。こ(🐨)うしたことについては、女(nǚ )性(🎽)(xì(💸)ng )の(🌷)立場から(🆕)、とりわけ(🥚)純(🌀)潔な処女の立場(🙊)から、(🕙)たえ(🦇)がたいほどの侮辱(🌐)と憤(fèn )りとを感じなければな(🚝)らないはずで(🌤)ある。彼に(🥉)はそう思えてな(🐉)らないのだ(🍬)った。
校友会の委(🎧)員たちは、その(🚦)日じ(🌨)ゅう、めいめいに校(🎄)長の動(dòng )静(🛄)に(🍝)注(🥝)(zhù )意した。休(xiū )み時(shí )間になると、あるもの(😔)は(😤)用(💦)もな(🕌)いのに校長室(shì )のまえの廊(🍡)下を(🕍)何度(dù(👹) )も往復し、あるものは校庭の遠(yuǎn )いとこ(😽)ろから(🗒)校(📯)長室(⏰)をそ(🐋)れ(🐹)とな(🧞)く(🦓)のぞいて見(jiàn )た。しかし(🍍)、校(xiào )長室はいつもか(😣)ら(💱)っぽだ(🤩)っ(🙉)た。校(🕣)長(🔝)は県庁(💷)に出て(💽)行(🔏)っ(♿)たきり(🔹)、帰ったのか(♌)どうかもはっきりしなかった(⭕)。
(💄)次郎は、もう(👧)す(🏢)っか(🐈)り、(🚃)いつ(🚊)もの(🐂)彼をとりもどしてい(🚖)た。
「悲観しきって、どう(🎥)にも(🎧)な(🏢)らない(🙋)んだろう。」(👉)
徹(🕠)(chè )太郎(láng )は大して気にもとめない(🚦)よ(🌈)うな(🕐)調子でたずねた。道江(jiāng )は顔を赤らめてぐず(⏪)ぐず(🧚)し(👤)ている。
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