一(yī ) 教師はお友(🐱)だちの中にも
と言(yán )うらしいのです。いくら遠い(✖)国(🎎)(guó )のほうから渡ってきたもので(🚄)も、春から軒(xuā(🍼)n )先を借りて(🏦)い(🍨)て(🐢)、か(🎠)わいい(🤙)ひな(😂)までも(🉐)うけるくら(😶)いなら(⛴)、(🛩)も(🦉)っとことばが通じそう(🎌)な(🕗)ものですが、つばめの言(yá(🚲)n )うことはペチャ(🍨)、ク(🌊)チャ、ペチャ(🤕)、クチャ――まるで異(yì(➰) )人の(🤫)ような早(🕕)口です。
(👾)皆さんは(🔦)こ(🔑)んな話を聞いたら、さぞ(😲)物足(✏)らな(⛑)く思うでしょうか。しかし(🍵)こ(❕)れはこれ(🐢)でいい(🐔)。若い時(🙃)分(🌺)に先輩(🔮)に会うこ(✒)とができても、そういきなり、(⛽)いろいろ(🎭)な話の引(yǐn )き出(chū )されるもので(🏹)も(🚒)あり(📔)ます(🕷)ま(♓)い。おそらく(⛎)、(🥙)その人を(🚃)見た(🕟)というだけ(🙉)にも満足(zú(🦔) )して、若かった日のハイネは(💦)そう失(🍋)(shī )望すること(🎭)もなく(🛒)、自分は自(🚄)分(fè(⏩)n )の道(dào )を進も(⤵)うと考(🕒)えたこ(😓)とであ(👷)りましたろう。
(🐩)新(🔴)(xīn )規、新規、見(jiàn )る(📺)もの聞(🕉)(wén )くものわたし(🏥)には(🎨)新(xīn )規(🦅)なこと(🎒)ば(🍾)か(🏵)り(🤥)。第一、自分(👜)のつ(🆑)とめに(🆔)通う小(xiǎo )諸(zhū )義(🐟)塾まで(🍓)が、ま(🏥)だ(🌅)ようやく形の整いかけたば(🦌)かりのような(🔭)新規(🌭)な学校(xià(🐀)o )でした。しかし、(🏠)その義(yì(🔕) )塾の二階の(😶)教(🤶)(jiāo )室(shì )か(♉)ら、遠く(🚹)蓼(🎫)科(🦊)たでしなの山つづ(🎸)きの見える窓のと(😚)ころ(⛲)へ行(💝)っ(🙂)て、(🍃)そこから信州南(📰)佐久(🈺)みなみ(🎢)さく(🦂)の奥の(🔂)ほ(🐌)うの高(🌲)(gāo )原(🃏)地なぞを望(🧥)む(🈷)た(👨)びに、わたしはようや(🤷)くの(💰)ことで静かに勉強ので(💈)きるいな(📺)かに、もう一(yī )度自(zì )分の身(shēn )を置いたように思(😥)いました。そ(✈)の窓(chuāng )の近(jìn )くには、小(❣)諸の(🍽)士(🔆)族屋(🏙)(wū )敷の一部(bù )の草屋根も見(🚂)え、と(📠)こ(⬇)ろど(🍗)こ(👫)ろに(🏛)は柳のこ(🤜)ずえの薄く青み(⛎)がかったのもあ(🎨)り、ちょうど(🐟)わた(🏎)しが出かけ(😻)て行(🛩)ったころはおそい春がよう(👺)やく浅(🧝)間(⛷)のふもとに近づいてきた時(🙇)分でした。たとえ(🍾)学(♟)舎(👫)(shè )は小(🛋)さくとも、わた(🌦)しはほかの先生が(🦍)たととも(🍶)に働(dòng )くこと(🔎)を楽しく(🎣)考(kǎo )えました。
守山も(🦃)り(🧑)やまとい(👿)う(📗)ところの桃(tá(🐸)o )畑は、わたしたちの義塾ぎ(💚)じゅ(♓)くの木村先生がお百姓(xìng )にすす(💶)め(🚌)て、桃の(🚞)苗木(mù(❎) )なえぎを移し植(zhí(💐) )え(🌡)させ(👤)たことからはじ(🐓)ま(🍈)ったと聞き(⬅)ます。
姉夫婦と(😢)その娘と(🐗)は木(mù(🍗) )曾(céng )福島(🎮)きそふ(🀄)くしまから、(🎆)おじたちは(🛬)となり(🎲)村(cūn )の(🍡)吾妻村あずま(💮)むらから(✒)というふうに、親戚(💶)(qī )しん(🙂)せきや古い知(zhī )り(🔲)人は郷里(lǐ )の神(🔎)坂村みさかむら(💾)へ(🚬)と(🖲)集まって来て(🥞)いました(👕)。村の人(rén )たちは母の葬式のした(🐏)くをし(🥧)て、遺(yí )骨(🚊)(gǔ )の着くのを待って(🖕)いてくれたの(⛴)です。わたしは暗(à(🧚)n )くなってから村の入り口(🍾)に着(🤺)きました。
どうしてこんなくわ(🌑)なぞを造(🔠)って(🎏)もらったかと言いますに、わたし(❄)もいなかへ来たからには学校へ通うかたわらくわでも握って、(📍)自分のここ(🍲)ろ(〽)を鍛(duà(🐦)n )え(🈂)るば(📫)かりでな(🕓)く、からだをも鍛えようとしたから(➰)でし(🐧)た。
(🥘)そのお(🏃)かたみはシナ(🐤)からでも渡って来た陶(🏊)器らしく、(🍭)厚(hòu )手の焼きで、青(💄)みが(✋)かっ(💯)た色つや(🏇)までが(❕)いやみ(🥇)のな(🙍)いものでした。あまりよくできている(👙)ものですから(💬)、わたしがほ(🎒)めま(➡)した(🐪)ら、姉(zǐ )はていね(🤶)いに茶(chá(👠) )わんをふき、それをわたしの前において、(❓)ほしくば(🌥)くれ(🐑)て(⬜)もいいと言うの(⏯)です。わたし(🍷)も(🛍)まだそんな(😆)古い茶わんをも(🥙)ら(🈯)い受けてながめ(🗣)楽しむ年で(🍁)もありませんでした(🌘)から、せっかく姉がそう言(🛄)(yán )ってく(🚀)れても、それをもら(🧥)って帰る気(♉)に(🔪)はな(🚜)りません。それに、(🌐)その茶(chá(🍇) )わんは茶器でもな(📂)くて(🐱)古(gǔ )い食器(qì )です(🍣)。いかによくで(📆)き(🖥)た陶器でも、(🕎)むかし(🐓)の人が飯(fà(🅾)n )を盛(👹)(shèng )った茶わんで(😘)食う気(qì )にはなれない、やはり自分(🏅)は自(💅)分(🔙)(fèn )の茶わん(😞)で食いたいと(🔸)思い(✴)ました(🛳)。
その時、老人(rén )は(🍿)日(🎯)ごろ書(🔛)きため(📚)た自作の和歌や発句(jù )ほっ(🤗)くを持ってきてわたしに(〰)見(jiàn )せてくれました。じょうずとは言え(👀)ないまでも、正直に思(🖲)いを(👲)のべたものでした(🐑)。おそらく、百(bǎi )姓を相手として(🚐)の長(zhǎng )い鳥(niǎo )居川(chuān )村の(💥)い(🐘)なか暮らしが、そんな和歌と(🥊)も(🌄)なり、(🏛)発句ともなっ(🤙)たのでしょう。わたしは(♑)またこの(🚋)来助(➿)(zhù )老(😏)人(rén )が(🎹)筆(bǐ(📚) )持(😼)つ腕に重い石(🌲)をし(😎)ばりつけるほどにして書道のほうにも工夫を積んだ人(🤑)と(🎩)聞いていま(🥊)し(🍹)たか(🥥)ら(🕷)、何か(😓)記(jì )念に(🌸)書いてほ(💚)しいと頼み(🦔)ました(👛)。老(😶)人が言う(🛍)に(🙋)は、自分(🌤)は無学な(🎐)ものであるから、書いてあ(🔽)げるような文(📽)(wén )句も(➗)胸に浮かば(🔙)ないが(🐅)、ことばさえ選んでくれるなら、よろこん(🌙)で引(yǐ(🐎)n )き受けるとのことで(🗺)した。そこでわたしは日ごろ暗誦あんし(🎥)ょう(📆)する(🦈)くらいに好きな古(gǔ )いシナ人の詩(shī )のことば(🎪)を選(xuǎn )んでおくりまし(✍)た(⚽)が、(⏭)やがてそれができたと(🈷)いっ(🛷)て(🔲)届けてくれ(🐧)たのを見(jiàn )る(😲)と、じつにみ(🎥)ごとな(🗜)筆(bǐ )で、こ(🤞)れにも(📂)わた(📌)しはおどろ(😌)かさ(🐋)れま(🔅)した。
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