「しかし、(🙊)女で(💵)も何(hé )でも働(📺)(dòng )くと(⛓)こ(🏣)ろですネ」と子安(ān )は別れ際ぎ(🌻)わに(🦉)高瀬に言っ(😃)た。
「君(🎏)(jun1 )は山(shān )田君(🤵)(jun1 )が訳したト(🔃)ル(😼)ストイ(👨)の(💖)『コサ(🚜)ッ(🔳)クス(🚴)』を(⬅)読んだことがあるか。コ(🐸)ウカサスの方へ入っ(🎼)て行く(🗻)露西亜(♏)ロシア(🚷)の(🎂)青(🔖)(qīng )年(🐰)が写し(🐅)てあるネ(😒)。結局つまり、百姓は(👻)百(🚭)姓、自分等(dě(🙋)ng )は自分等と(🚉)いうよう(💚)な主人公の(🚷)嘆息であの本(běn )は終って(😹)るが(🗒)、吾(🛰)儕(👀)われわれに(🏇)も矢張(📓)やっぱりああいう(🕤)気分(🈴)のすることがあるよ。僕などはこれで随(📙)(suí(✒) )分百姓は(🦄)好き(👗)な方(🐯)(fāng )だ。生(shēng )徒の家へ行(🧞)って泊まって見(🧕)たり……人(🍟)(rén )に話し掛(guà )け(📞)て見(jiàn )たり(🎖)…(😏)…まあいろんな機(👟)会を見(🏌)つけて、音さんの家(jiā )の蒟蒻(🥌)こ(🌝)ん(🔈)にゃくの煮(🏼)附(🏇)まであそ(🤧)こ(🛣)の(👚)隠居やな(🈲)んかと一(➗)諸に食って見た…(🥠)…ど(🔥)うして(😿)もまだ百姓の心に(🧤)は入(rù )れないような気が(🎢)する」
「この節は弓も(🐽)御(yù )廃(fèi )お(🚍)はいし(⛅)でサ」
(🚒)あ(⛏)る日(rì(🈷) )、高瀬は受持の授業(❕)を(🌩)終(zhōng )って、学士(shì )の教(jiāo )室(shì )の側を通った。学士(📢)も日課を済まし(⛵)た(🏾)と(🔐)ころであったが、まだ机(jī )の前に(🎛)立っ(💬)て何か生(❓)徒(🔃)に説明(míng )していた。机の上(shà(💢)ng )には大理石(📫)(shí )の屑くず、(🦅)塩(🏷)(yán )酸の(😺)壜び(🍅)ん、コップな(👐)どが置(🍄)いてあった(🔝)。蝋燭(zhú(🕦) )ろうそくの火も燃えて(🅿)いた。学士は手にしたコップをすこし傾かしげて見(🎈)せ(😱)た。炭素がその玻(bō )璃(lí )板ガラスいたの間から(🕚)流れ(🛹)ると、蝋(là(☔) )燭(zhú )の火(huǒ )は水(shuǐ(👛) )を注ぎ掛けられたように消えた(🛂)。
と言っ(🍵)た。そういう大(📔)尉(wèi )は着物から羽織まで(🥍)惜(xī )げも(💉)なく筒(tǒng )袖にして、塾のた(👨)めに働こうとい(😘)う意気込(rù )を示してい(🔧)た。
(🏊)急(🔚)に大きな蜜蜂みつ(🚂)ばち(⚽)がブーンと(🏮)い(🔘)う羽の音をさ(🔲)せ(📤)て、部屋の(🏟)中(zhōng )へ舞(wǔ(🙄) )い込んで来た。お島は(👭)急(jí )いで昼(♑)寝を(🥙)している子(zǐ )供(🕌)の方へ(🎾)行(háng )った。庭の方か(👬)ら入って来た蜂は表の方へ通り抜(🔻)(bá )けた(🌮)。
子安(ān )は先へ別(🍸)れ(🌠)て(㊗)行っ(😋)た(🥂)。鉄(👯)道の踏(tà(🥧) )切を越した高い(👔)石(shí )垣の側で(✳)、(🌙)高瀬(lài )はユックリ歩(👔)いて来る学士(shì )を待(🛐)(dà(😹)i )受(shòu )けた。
奥さんは(🎎)性急(jí(📀) )せっかちな、(💽)し(🗺)かし良(🏆)家(jiā )に育った人らし(🍬)い調(🎨)子(🐲)で、(🙆)
(✂)高瀬(lài )は庭に立ち(🎑)ながら、「(🌏)二(🤞)十(⛅)八です」(👐)と答えた。
旧(jiù )足(🧦)軽の(👁)一人が水を(🐯)担い(😿)で二人(rén )の側(cè )を(🎿)会釈して通(🏨)(tōng )った。
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