「ま(✉)さか、君の弟(🚩)じゃな(🌊)いだ(⛎)ろうな。」
「そ(🚲)うか。で(🦉)、どうするんだい、これから?」
第(💙)一(🎨)、入学の当初から、五(wǔ(📟) )年(nián )生の間に「生意気な新入生」として(🎃)有名(míng )になっていた(🐤)彼は、彼(😞)らに鉄(👨)(zhí )拳(quán )制裁の口実(shí(⏸) )を(🏆)与え(🤪)まいと(⤵)して、校(🛃)(xià(🍿)o )内では無論のこと、(👶)ち(👄)ょ(📒)っ(👡)と散(sàn )歩に出(💛)るのにも、始(🐱)終頭をつか(👣)い(👓)、(🔆)気を張っていなければ(🧛)ならなかった。「狐(hú )」や「三つ(😒)ボタン」の(🍡)ような(🚓)上(shà(🏃)ng )級生に対(duì )して(🏽)、卑屈(qū )ひくつに(😁)もならず(🍢)、(🚫)言いがかりもつけられない(🕜)よ(🦉)うにするには、次郎(🍅)の苦心も、実(📛)際並たいていではなかったのである。彼(bǐ )はちょっと門口を出るの(😜)にも、必ず制服(fú )制帽(mào )をつ(🥚)けていた。街角(👍)では、(🍖)一応四方を見(🐺)渡して、(🌮)五(🚭)年生(🚙)の姿が見えると、相(👉)手(🚃)が(🦆)どこを見ていよ(🚵)う(😍)と、それに(🤳)対(🛸)し(🏞)て(➿)きちんと敬礼をした。む(😏)ろん、校則は(🏷)、どんな些細なことでもよく守った。そ(🐽)の(🕧)点(🕙)では、人一倍(❎)細(xì )心(🖥)な恭(gō(🈶)ng )一ですら、彼の几帳面きちょうめんさ(🐪)を(🏘)おりおり冷や(🙅)か(🤚)したくらいであった。その代り、彼は、今後五(🌕)年生(⭕)に(🗃)無法な暴行(háng )を(👹)加(⏸)(jiā )えら(🐪)れたら、退(🚑)学処分の危(wēi )険(🌘)(xiǎ(👹)n )を(📔)冒しても、思い(📷)きって反(fǎn )抗(kàng )を試(shì(🤠) )みようと、固(gù )く心(xī(🧤)n )に(🙈)誓(shì )っていた(🤷)。彼が彼(👂)(bǐ )の小刀(dāo )ナイフ(🥁)を筆(bǐ )入に入(🔬)れないで、いつも衣(yī )嚢かく(💦)しに入れていた(📭)のも、実(🕣)(shí )はそのた(💹)め(🆖)だ(🚢)ったのである。
次郎は(🎮)怒(🈶)(nù )っ(🥃)たよ(🥙)う(😼)な調子(zǐ )だ(🙇)った。
「こらっ! ど(❕)こ(💁)へ(❤)行(🤮)くんだ(💏)!」
「(⏯)默っ(👝)てなぐられて(📵)いるんだな?(⛔)」
「(🔓)しっかり(⏯)やってくれ。君(jun1 )は(🏄)僕(🔬)たちの仲間(jiā(🚟)n )だ。し(🍊)かし、ほんとうの仲(🚖)間(jiān )は少い(🐊)ぜ。だから、みんな(👺)が一本立ちのつ(💏)もりでや(💗)る(🥙)よ(🧣)り、ないん(👍)だ。い(📼)いかい。」
次郎(láng )は(🍼)そっぽを(🌊)向(xiàng )いて、返事(🕦)をしなかった。大(💘)沢は、(🔧)恭(🏢)一と顔見合(⏹)わ(🍞)せて、微(🐈)(wēi )笑し(🍗)ながら、
次郎(lá(🚸)ng )はちょっとまごつい(🍍)た。しかし、すぐ、一(🙃)層力(🔚)り(🏖)きんだ調子(🚻)で言(🐵)った。
彼は(🌛)、そ(🙌)こで、ち(⚡)ょ(🔹)っとうしろ(📬)をふり(🎯)かえっ(🧞)てみた。すると雨天(tiān )体(🎦)操場(🐅)の中から無数の視(shì )線が(📣)まだ(📫)自分(🗂)を覗のぞいており、その視(💜)線の一部を遮って、(📓)二(🍔)人(rén )の五年(🤤)生が(🌌)入口の近くに(🌬)向き(🦔)あって立ってい(🏳)るのが見(🔀)えた(🏚)。その一人は三つボタンであり、もう一(yī )人は最初に演説(♿)した生(shēng )徒(tú )だった。
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