バラエティ番組《novinha caiu na net》2行目ライン
novinha caiu na netあらすじ
「打ちや(🔖)めると、それでか(🕞)えって(🐬)起きることもありますが(🆓)ね。」
それには、(👧)組織(🕟)や(🐵)、講義科目や、諸行(háng )事の(🚅)時間割(⛵)など、(👯)必要(yào )な諸(🗣)計画(huà )が一通り(🅿)ならべられていたが、そのど(⛩)の部(🛄)分を見ても常識(🦐)からとびはな(🎨)れ(😦)たよう(🔼)なことは一(😐)つもなかった。塾堂と名(🆘)のつく(💮)ところでは(🛶)、(🧕)そのころほとんどつき(❤)もの(🏾)のようにな(🕐)っていた「みそぎ」とか、「沈(🙃)(shě(⛴)n )黙ちんもくの労働(dòng )」とか(✴)、およそそうい(👒)った、(🏢)いわゆ(🕵)る(🐼)「鍛(duà(👭)n )練(🐖)(liàn )たんれん」(🈹)的(⛹)な行事(🛅)が全く見当(😯)たらないの(💋)は(🆗)、むしろみん(📉)な(👓)には(⏪)、ふ(👔)しぎに(🥡)思わ(🌸)れたくらいで(🗨)あ(➕)った。五(wǔ )時半起(👖)床というのが(🔊)、二月の(🍨)武(🥟)(wǔ(✍) )蔵野むさ(🤧)しので(🏉)は、ちょっとつ(🚓)らそ(😚)うにも思えたが、そ(🚽)れも青(🕡)年(😗)たち(🌦)にとっ(🖲)ては、決してお(🐙)どろくほどのことで(🧚)はなかっ(🚃)た(🤓)。むしろ(🎛)かれら(⛴)を(❌)おどろ(🚳)かした(🤹)のは、生(shēng )活にうるおいを(🐉)与あたえる(👎)ような行事(🍴)が、か(♈)な(👤)りの程(🥦)(chéng )度(🉑)に、織(zhī )おりこまれて(📝)いる(🐍)ことであった(🧑)。とにかく(🕐)、見(🥌)(jiàn )る人(🎸)が見れば(😭)、(🏸)日(⚪)常生活を(🧦)深(shēn )め高(gāo )める目的で、すべて(✝)が計(jì )画されているという(💩)こと(🙉)が明らかで(🔙)あった。
（お(🛰)しま(🦔)いの、あの乱(🛁)(luàn )暴な打ちか(🐛)たをや(🍄)ったのが、自分だということは、すでに先(xiān )生(🤘)に言っておいたの(⤴)に、先(🌴)生は(⚫)ど(💕)うしてその(💧)ことをはっきり言(yán )われ(🛁)ないのだろう。もしそれ(🎒)が(🔑)助(🦂)手とし(📰)て(🐾)の自分の立(🕖)場をまもってくださるためだとしたら、自分はむしろ心(🧘)外だ。大(dà )河(hé )もむ(📍)ろん心外(wà(😑)i )に思って(🏌)いるにち(🍋)がい(🚞)ない。）
「そうかも(🥍)しれません。しかし(🤟)、それは(📱)やらない(😭)ほうがいいでしょう(🔯)。板木(🚬)ば(📞)んぎで起きる約(💭)束(shù(😤) )やくそくをしたんですから。」
「先生もそうお(🏿)感じでしたか。」
次(cì )郎(láng )がはた(🎎)きをかけおわり、箒ほうきをに(👣)ぎるころに(🙄)なっても(😑)、ほ(🎃)かの部屋は(🔡)、(🐲)まだどこもひっそりと(🌔)静ま(🕥)り(🎴)かえって(👣)いて、板(➖)木の音(yīn )だけが、いつまで(🐒)も鳴(míng )りつづけ(☕)ていた。
（お(🌾)し(🛣)まい(🤔)の(🏚)、(🎠)あの乱暴(bào )な打(🛤)ちか(💧)たを(🛎)やったのが、自分だということは、すで(🐞)に先生(shē(🅱)ng )に言っておいたのに(😦)、(🅱)先生はどう(🧛)してそのこ(🀄)とをはっきり言わ(🖌)れないの(🈺)だろう。もしそれが助(zhù )手としての自分の立場(🚲)(chǎng )をまもってくだ(🖇)さ(😊)るため(🤫)だ(🎴)としたら、自分(🔤)(fèn )はむしろ心(♉)(xīn )外だ。大河(hé )もむろん心外(🏗)に思って(♓)いるにち(📵)がいない。）
次郎(😶)(láng )は(💥)大(🌬)河(hé )の顔(yá )を見ると、救われたような、(📦)こわいような、変な(❌)気に(🏾)なりながら、つとめて(🍸)平静(jì(🥠)ng )をよそおってたずねた。
大河(hé )は(🐠)とぼけたよう(🎋)な(💕)顔(yá )を(🎧)し(🧤)て、笑った。
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