そんなは(🕳)ず(📼)は(🌒)ない!
(😦)か(📜)れ(⬆)は、(⛩)そう言うと、すぐおじぎを(💠)して、塾(shú )長室を出た。朝倉先生は(🍢)無(wú )言の(🥥)まま、か(🥞)れのうしろ姿を見おくっ(⬛)ていた(💄)。
「つ(🔦)ぎは、そ(📙)ろそ(👴)ろ県会(huì(🌐) )議員という(📮)ところか(⏹)ね。」
「べつに(🙇)これと申(✳)(shē(💹)n )す(👁)心得もございません(🥝)。ただ定(😣)めに従(🤾)(cóng )いま(🉐)してつきましただけで……」(🥗)
「ぼくは、(👲)むろ(🍄)ん、(🏴)い(🆎)けないと思います(🥝)。」
「たいていは(⚽)二(🍣)重橋を見て、それから銀座に行(há(🍻)ng )き(😀)た(🍤)が(🦉)っ(🚔)てい(🙌)たようでし(🛤)た。」(⭐)
「たいていは二(🔽)重橋(qiáo )を見(♓)て、それから銀座(🗜)(zuò )に行き(🦋)た(🔭)がっていたようでし(⏳)た。」
塾生たちのある者にとっては、朝(cháo )倉先生のそ(⛲)うし(🎰)た(😜)やり(🏨)方が、非(🍋)常(⬇)に皮肉に感じられた。
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