「桜井先生(🗼)や、(🦃)広岡先生(🐒)には、せめ(🗳)て御住(zhù(🦀) )宅すまいぐ(🎆)らいを造って上げたいの(🎻)が、私(sī )共の希望なんですけれど……町の(🐝)ために御苦(🛸)労願(yuàn )って(⤴)……」
間もなく学(🚊)士は高(🌟)瀬と一緒(xù(🙎) )に(🕔)成(chéng )った。二(èr )人が教員(yuán )室(shì )の(➖)方へ戻っ(🛡)て行った(🚩)時は、誰(shuí(🛹) )もそこに(🥢)残(cán )っ(🚞)ていな(🌵)かった。桜井先生の室の(🌧)戸(👨)も閉(bì(😶) )って(🗡)い(🔂)た。
(🙆)近くて湯(🙊)のある中棚(pé(💢)ng )は皆なの交(jiāo )歓(👒)(huān )に適した場(🤩)所だった。子安がいくらか土(tǔ )地(👇)に(📆)馴(xùn )染なじんだ頃、高(gāo )瀬も誘(😊)(yòu )わ(💓)れて塾から直ぐ(🌗)に中棚の(🏨)方へ歩いて行って見た。子安が東(dōng )京から来て(😕)一月ばか(🏕)り経つ時(shí )分に(📠)は藤(🚪)(téng )の花な(🥅)どが高い崖(🛣)か(⭐)ら垂下(xià )って(🤖)咲(🥩)いていた谷間(🕑)が、早や木(📺)(mù )の葉の茂り合った蔭の道(dào )だ。暗(🌑)いほど(🛀)深い(🍉)。
「鞠(😮)ちゃん、(♍)吾家おう(👢)ち(🔠)へお入(rù )り」と彼(bǐ )女は(🏃)そこいらに出(chū )て遊んでいる子供(gò(🙁)ng )を呼(🦏)(hū )ん(🏸)だ。
(🈷)家(🔬)の裏には別に細い流(liú )があって、石(🐒)の間を落(luò )ちている。山(🛡)の方(fāng )から来る荒い冷い性質の(🆚)水だ(📆)。飲料(liào )には用い(👎)られないが、砂でも流れな(🈹)い時は(💊)顔を洗うに好い(📺)。そこにも高(gā(🤗)o )瀬は生き(🙅)の(🏻)まま(🍽)の刺激を(〰)見つけた(❇)。この粗末ながらも新(xīn )しい住居で、高瀬は婚約(💷)の(⬜)あった人を迎え(🍖)る仕(shì(🚿) )度(dù )をした。月(yuè(🐖) )の末に、彼(bǐ )は結(📜)婚した。
学士は「ウン、高瀬(🏁)君(jun1 )か」という(🐋)顔(🥡)付で、店頭み(😐)せさきの(👚)土(🕋)間に(🍃)居る稼かせぎ人ら(🕺)しい内儀か(😗)み(💑)さ(💢)んの側(cè(📞) )へ行った。
「(🔚)そうはいかない」
(🎬)南の(🐣)障子へ(🐦)行(👇)っ(🌭)て見(jià(🚥)n )た。濡縁ぬれ(⤵)えんの外は落葉松から(📠)ま(🧢)つ(🧓)の垣(🦒)だ。風(➕)雪の為に、(💺)垣(yuán )も大分破損いたんだ。毎(měi )年(nián )聞える寂(😽)しい蛙(wā(💝) )の声(💟)が復(🐁)た水車(📖)小屋の方からその(🌞)障子(🖌)(zǐ(😾) )の(⚾)ところへ伝(🏟)(yún )わって(🖐)来た。
(⛓)間(😹)も(🎨)なく三(♌)人は先生一(🍙)人(🛥)をこの隠(✉)れ家に残して置(🐧)いて、町の方(fāng )へ帰(guī )って行った。[#「。」(🏻)は底(🛎)(dǐ )本(🍩)では「、(💌)」]学(👺)士がユックリユックリ歩くの(⬆)で他(tā )の二(📁)人は時々(🕕)足(🚐)を停(🛃)めて待(🔶)合わせては復(🦍)たサッ(🦗)サと(🤴)歩いた。
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