日本《bl エロ サイト》2行目ライン
bl エロ サイトあらすじ
「そうい(🏌)えば、昨日本田は、変に人(rén )の顔ばか(🔜)りのぞ(🕥)きながら血判をしていたが、ひょっと(🗯)する(👱)と血判を(🛣)ご(🗑)まかしたんじゃな(💆)いかね。」
「けんかに(🆙)な(🤙)りはしない？」
この採(🔷)点(🤓)表(🤦)(biǎo )の波紋(🏂)は決して小さ(🎺)くなかった(🕶)。押(🥡)し(🤝)よせ(🗂)た生徒た(✏)ちにまじって、(⏺)あとでは先(xiān )生たちまでが代る(😃)代るのぞき(🛡)に(😿)来た。生徒(tú )たちは、採(cǎ(🗑)i )点表(🎌)にの(😘)って(🤺)い(♎)る(🚾)先生が来ると、一々その(🍫)点数(🐊)を大(dà )声で叫(🌁)んだ(⌛)。中(👒)(zhōng )に(🌭)は、備(🆘)考欄まで読(dú(🌏) )み(🤢)あ(🎖)げる者もあっ(🗣)た。先(😬)生の中に(🐨)は、(🥍)自分(🏯)(fèn )で自(zì(🌦) )分(🛋)の(🍗)綽(🧥)名をよく(🎄)知(zhī(💇) )っている(🦔)先生もあり(❕)、(🌭)そうでない(🔮)先生もあったが、そんなことで、(🖍)どの先(xiān )生(shēng )も(💒)いやでも自分の綽名(míng )をは(📭)っきり知らされると(🤜)いう結果(guǒ )になった。もっと(🦆)も、中(🦇)学(🤫)の先生で(💟)、自分にかぎって綽名(míng )はな(🐤)いなど(⬛)と安心して(🤭)いるほどいい(🔟)気(👗)(qì )な先生(❇)(shēng )はないはずなの(📣)だか(🥤)ら、それは大したこ(😍)とで(🐯)はなかったかも知れ(🌐)ない。しかし、綽名といっ(🤡)しょに、自分の(🕙)点数ときびしい評(píng )語(♟)と(⏳)を知らなければならなか(🈳)ったとい(🧞)うことは、何といっても(🍸)最(👅)近の大き(🍉)な試(shì )煉(làn )であっ(😑)たに相違(wéi )ない。ある先生は顔を(📶)ひ(⚪)きつらせてガラス(🦌)戸(👟)(hù(🛅) )のまえに棒(🧝)立になり、ある先生は一たん顔(yá )をまっかにしたあ(🐇)と、強(😲)いて微笑(xiào )をもらした(⛩)。しかしどの(🌍)先生も(👪)最(🎊)後には、自分に(🔦)はま(🔦)るで(🕰)関係のないことだ(👦)、といった(👆)ような顔をし(🚛)てその場(🚫)を立(lì )ち去(🈵)っ(⚡)た。ただ「あざらし」先生だけは(🤟)、(🏙)その(🐖)綽名(míng )が自他共にゆ(🐰)るすほど有名にな(♏)っていて、ごまかしがき(😦)かなかったた(🐽)めか、それとも、備考(🔙)(kǎo )欄にあ(🏎)った通り(🙉)、事実粗野の稚気(qì )あ(🍱)る(🥅)性格の持主(🧛)であった(🌝)ためか、その大きな口(🌻)を思(sī(🥄) )いきり横にひ(🌑)ろげ(🌘)て、(🚯)よごれた(🐶)上(shàng )歯(chǐ(👀) )をむき出し(📿)、(🆑)天(⌛)井(🏳)を向(🌯)い(🖲)た鼻(🍆)の(🎻)下に(👢)灰(huī )色(sè )の(🔌)あらいひげを針のように立(lì )て(🚴)、内をのぞきながら、(🔐)「わっはっは」と笑った。そして(🌐)、「わしだけ(🏓)は(🐰)合格(gé(😋) )の見(jià(🛅)n )込があ(🛀)るちゅうのか。ど(🥃)うかよ(💟)ろしくたの(🅰)むよ。」(⛅)と言(yán )うと(🔚)、くるりと(🕳)うしろを(🌁)向いて、(👄)もう(🍯)一度(🏖)(dù )「わっ(🐩)は(🐱)っは」と笑い、歯(🏻)を(🍟)むき出したま(💳)ま、(🎂)むらがっている生徒(tú(🕳) )たちを押し(🐖)わけ(🔘)て(😏)帰って行った。
「でも、(🤓)そ(🌃)れは(❤)次郎さんがおっしゃるよ(🔩)うに(🤽)、かえっ(🐆)ていけないことになるかも知れな(🚦)いわ。いっ(🎀)そ、ここのうちから学校(xiào )に通う(💏)ことにし(🗼)て(✏)は、ど(🍅)う？」(💞)
「何だい(😥)、わけが(🚥)あるって。」
敏(🍖)(mǐn )子(🕎)はそう言って立(🐒)っ(🤬)て行った。
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