「(✉)君ら(📪)のそう(🐏)し(🏿)た非良(🚫)心的な態度は、君(😌)ら自身をますます非良心的に(📞)するばかり(🗳)ではない。それがあ(⚫)る限度をこ(💳)すと(♟)、(🔩)ついに(🦉)は(🛺)、愛情(qíng )と忍(rěn )耐にんたいとをもって、君(🎍)らの良心を力(lì )づけ(📨)ようと努力(lì )して(⏫)いる人の(🔚)心までを(🏼)きず(🤯)つけ(🥎)、その愛(ài )情(qíng )と忍耐とを、憎にくし(👯)みと怒い(🥗)かりとに代えて(🔂)しまうもの(➕)だ。現に君(jun1 )らは、今朝の(🌽)板木の音の調子が途中とちゅうから変(biàn )わった(🖼)こと(🌛)で(🎣)、(🤹)それがわ(💓)かっただろうと思(sī )う。あの、おだ(🤛)やか(🎇)で辛抱づよ(🎰)かった板木の音(👍)が、おしま(🧞)いにな(💆)って(🕦)、急に(✡)怒(🕺)りだしたとしか(💻)思えないよう(🈹)な(🔧)乱(luàn )調子になったが、(🏹)あれは、君らのあまりにも非(fēi )良心的な(🏒)態度が、板木(⬜)をうつ人の心(🕦)(xīn )を(🌖)きずつ(🥒)けた証拠(jù )し(🎩)ょうこなのだ(🙆)。……むろ(🌙)ん、私は、愛情も忍(rěn )耐(nài )心(xī(😢)n )も失った、あ(🏌)あした(🔝)乱(😘)暴(🚟)な打ちかたを是認ぜにんはして(➗)い(🤽)ない(🔧)。また(👮)、それをや(🖍)むを(👵)得ないことだとして(🖱)弁護(hù )しよ(🔒)うと(👈)も思っていない。怒(🈺)りや(🚔)短気(🍀)は、友愛塾の精神とは(😶)根本(👽)的に(🚲)相いれないものなの(💢)だか(🕶)ら、どん(😫)な事情のも(🌌)とでも、ああし(🌙)た打(⛹)ちか(🌴)たは、(🗓)二(🥓)度とくり(〽)かえされてはならな(📎)い(🎯)ことなの(🤣)だ。もし今朝(cháo )の(🏍)板木(mù )当(dāng )番が、ついに業(🙂)(yè )ごう(💖)をに(🎚)やし(🚚)てあんな打ちか(👅)た(🔯)をした(💺)とする(🎧)と、私(sī )は(🏑)その(✍)人の(👑)ために、(🍤)まこと(🐉)に残(cán )念な(🥕)こと(🕓)だ(🎌)と思(sī )っている(🎪)。しかし、い(🐠)っそう(🧚)わるいのは、ああした打ちかた(⏸)を(♓)余儀よぎ(😩)な(💇)くさせた君(♉)(jun1 )らの態度だ。君らさえもう少し(😱)良(🚽)心(xī(💭)n )的(💅)(de )であっ(🔏)てくれたら、板木を打(👠)(dǎ )った人も、ああ(🐖)し(🍴)たあ(📇)やまちを犯(🎞)お(😍)かさ(⛄)ないですんだのだろうと思うと、そ(😚)れが私(📓)はくや(🗞)しくてならない。…(🔺)…だが、それはまあいい(⛏)、そ(🛳)れは百(bǎi )歩(bù )をゆ(🌴)ずってあきらめるとしても(❓)、ここにどうしても私(🛂)にあ(⭕)きらめの(🆑)つか(🔼)ない(🎅)こ(🚋)とが一つある。そ(🍍)れは、愛情(qíng )で(🤨)打たれた板(bǎn )木の音では(👤)寝(👼)床(🛀)をはな(🦅)れようとしなかった君らが、怒りで打(📭)た(🙎)れた(👨)板木(🐹)(mù )の音(🎺)では、(🕋)わけなく(💥)はね起きたという(🔶)ことだ。そ(🛴)の(😍)点で、(🚰)君(💓)らは(🤪)精神的(de )に(🔹)はまだ奴隷(🧢)どれいの域(yù )を一(yī )歩(🛒)も脱(💍)だ(🌽)っしていな(🐦)いという(🚿)ことを証(zhèng )明してい(💦)る(😄)。い(🐁)や、それどころか、君(jun1 )ら(👟)はより(🀄)い(🦂)っ(👺)そ(💊)うみじめな奴(🎗)隷になること(🏅)を希望しているとさ(🗝)え私(🍌)(sī )には思え(🈺)る。これは(🤛)ほんとうになさ(🏁)けないことだ。私は、むろん、こう(🛹)言(yán )ったから(🚠)とい(🧖)って、怒(nù )りに(💵)対(duì )しては(🤗)怒(💕)りをも(🧛)って立ち向かえ、と(🖥)君らにす(📃)すめているの(⭕)ではない。ただ私は、愛情に対(duì )し(🍡)ては、(🐵)つけ(💤)あが(👤)り、怒(🏭)りに対(😊)(duì )して(🏈)は、ただちに膝ひざを屈(💶)くっ(🕢)するような君らの奴隷(lì(🏞) )根(🏜)(gēn )性こんじょう(🍁)が、(🌵)なさけなくて、じっとし(❄)ては(⚪)い(👵)られない気持ち(🚚)がする(🐈)のだ(🎿)――」
(🦃)飯島の足音が(🥛)きこえな(🗳)くなる(🍿)と、小(xiǎo )便所(suǒ )の(🏏)掃(🔬)除をしてい(➿)た(🚲)四(sì )人が(👁)、かわ(🌎)るがわる言った(🗂)。
(👵)次(🌂)郎は、朝倉先(xiān )生(shē(🌊)ng )が、開塾(🔫)最(🌼)初(chū )の朝(cháo )の(📼)訓話く(👩)んわ(🎙)で、こ(🍨)れほ(🐣)ど激はげし(🐍)い言(📄)葉(💰)をつかって(💴)、真正面か(✒)ら塾生たち(🛑)に非(🐌)(fēi )難をあ(🌚)びせかけたの(📼)を、(🌤)こ(📪)れ(🐜)までにきいた覚(🎛)えがなかっ(🍔)た(📏)。かれは、ま(💪)だあとに(😥)残(🍛)されてい(🔍)る自分(✳)への非難が、どん(😧)な言(yán )葉(🗼)で表現され(🌭)る(✅)かを、(🔎)身がちぢまる思いで待っていた。
やがて朝(cháo )食の時間(jiān )にな(🚩)った(🕴)。次郎は箸はしをにぎっている(👻)間(👤)も(🎙)、とき(👑)どき眼をつぶって、何(🐋)か考えるふう(🌶)だ(😱)った。
「(🗿)ぼ(🎇)くは、(😉)なが(🗻)いこと友(yǒu )愛塾(🛺)の仕事を手(shǒu )伝わせてい(🏮)ただいてい(🤙)なが(⬛)ら、その精(jī(📄)ng )神がまだ(🏭)ちっとも身につい(🌥)て(⛔)いなかったために、けさの(🍝)ようなあ(⛅)やまち(♿)を犯してしま(🦒)いまし(🌷)た(🛣)。ほんとうに恥はずかしい(✌)こ(✨)とだ(📂)と(🎴)思っています。し(👕)か(☔)し、(💴)そのあやまちによっ(⭕)て、開塾(💑)そうそ(🕵)う、大河(hé )君の(🛩)ような、友愛(👭)(ài )塾精(jīng )神(🅱)(shén )に(🐋)徹(chè )底した、実践家じっせん(✖)かの(🥃)魂たましいにふれ(👝)ることができたこ(🥦)とを思(🧖)い(🏯)ますと、一(📙)(yī )方では、か(📂)え(🚌)ってありがたい(🐳)よ(🗄)うな気持ち(🗃)もしています。」
「そうかもしれないね(❓)。……それで(💢)、べつにこれ(👄)ま(💂)でと(〽)大して変わったこともなかっ(👔)たんだね。」
「ぼ(🌻)くは、な(🔠)がいこ(🏬)と友(📻)(yǒ(🐛)u )愛(📰)塾の仕事を手(⬅)(shǒu )伝(🌽)わせて(😣)いただいていながら、(📀)その(🎖)精(jīng )神がま(🤘)だち(🦁)っとも身についてい(💯)な(🌿)かったために、(🐣)け(💗)さ(♐)のようなあや(🕥)まちを犯してし(🔡)まいました。ほんとうに恥(💑)はずかしいことだと思ってい(🐴)ます。しかし(🕷)、(🌩)そのあやまちによ(💔)って、開塾そうそう、大(dà(🥝) )河君のような、友(yǒ(⬆)u )愛(ài )塾精神に(🍷)徹底した、(🔢)実践(📆)家じっ(🕜)せんかの魂たましいにふれることが(🕦)でき(🛷)たこと(⏭)を思いますと、一(yī )方(fāng )では、かえっ(🚓)てありがたいような気持(📋)ちも(🥍)しています。」(😐)
「何しろ紳(🏯)士しんしだから(🙅)ね。」
と、大河は槌(chuí )をふるいながら、こ(📆)たえた。
まっさきにかれの(♊)目についたのは、田川だった。田(tián )川(🏠)はい(🎋)やに胸(xiōng )を張(zhāng )り、軍(jun1 )隊流の不(🦏)動(🙀)の姿(🌎)勢で(🤸)しゃ(🌵)ちこばっていた。そし(🤫)て、次郎が肩かたから力をぬ(🗿)か(⛲)せようと、どんなに骨(🧕)(gǔ )をおっても、な(🏻)かなかそうはならなかっ(🥑)た。これに反し(🎱)て、(🍋)飯(👄)島は最初(💑)(chū )から、ごく器用に正(zhèng )しい(🍎)姿勢(👶)(shì )をとっ(🧝)ていた(🛵)。もしかれが(🐷)、おり(🚄)おりうす目(mù )をあけて朝(🎄)倉先生の顔(🥙)をの(🍈)ぞく(🏕)ような(💞)ことさえしな(🈺)かったら、(🕰)かれの静(👧)坐(zuò )は、塾生(shē(⬇)ng )の(📔)中でも(🐗)、最もすぐ(👃)れ(🥙)た部類に属し(🐴)て(🌮)いたのかもしれ(🎰)なか(🤤)ったのである。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025