その日(rì )、校長(zhǎng )は県庁に行っ(🗄)たきり、つい(〽)に学(❓)校に顔を見せ(🙅)なかった。西山(🔶)教頭が何度(dù )も電話口(🌦)に呼(hū )び出(❗)さ(🎮)れ、(👉)ひるすぎ(😣)には(📰)、五年(🤟)(niá(👪)n )全部の学(♒)籍(😉)(jí )簿(bù )が(💇)く(🏡)せ(🎤)きぼを抱えて県(⤴)庁に出かけた。ということが、給(🎐)仕の口から生徒たちに伝(yún )えられた(🕗)。生徒たち(🔋)には、そ(📹)れが何を意(yì )味するかは(👞)、さっぱ(🌮)りわか(🤽)らな(🍱)かった。それだ(🚡)けに、不(bú )安な(🌸)空気はひ(🎒)け(🍽)時(🖖)が近(jìn )づくにつれ、次(🍜)(cì )第に濃(nóng )こくなって行った。
「そりゃあ、(🏛)思うでしょう(❣)。」
「(🕺)僕はストライ(🚰)キ(😪)をや(🗄)ら(🕚)ないため(🛹)にあれを書いた(🤽)んです(🥉)。みん(🚧)な(🎁)もその条(tiáo )件(❇)であ(🌲)れを出(♓)すこと(🍛)にき(😳)めたん(☕)です。」
道江(💿)は答えないで敏子の顔を見た。敏(📟)子(😦)は(🤛)、
「僕はスト(♐)ラ(🤲)イキをやらないためにあれ(🌂)を書い(🌀)た(🕓)ん(🚎)です(🤧)。み(👿)んなもその条件(🐭)であれを(🖊)出(chū )すこと(🍍)にきめ(👥)たんです。」
「(🤐)千ちゃんのいたず(😨)らは、き(💸)ょう(📨)だけでは(💅)ないらしい(😱)の(🚸)。」
「こまるわ、あたし。」
徹太郎はきき終って、
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