恭(gō(🤵)ng )一は次(cì )郎と大沢の顔を見くらべながら(🏣)、答(🌳)えた。大(dà )沢は立ったまま、それを(✏)きいていたが、にっこ(💛)り(🍃)笑っ(🛴)て、また腰(😧)をおちつけた(♉)。
「うむ、しかし相当生(🥫)意気な奴(🅿)には(🔏)ちがい(🌩)ないよ(🕖)。」(🔫)
「そうか……。」
彼は毎(🌑)(měi )日むっつり(📠)して(🚷)学校に通った。
(🥗)第一(yī(🏨) )、入(rù )学の(🥎)当初から、五年(niá(✊)n )生の間に(🕝)「生意気(qì )な新入生」として(💠)有(yǒu )名に(🏥)なっていた(♒)彼(😚)は(🦇)、彼(bǐ(🐕) )らに鉄(🏆)(zhí )拳制裁の口実を与(yǔ )えまいとし(🎥)て、校(🥂)内では(🍆)無(wú )論のこ(⚽)と、ちょっと散歩(🥙)(bù )に出(chū )るのにも(🔨)、始終頭をつかい、気(🛄)を(🥊)張(✴)っ(📄)ていなけ(🙍)ればならな(🚖)かった。「狐」や「三(💤)つボ(🍍)タ(🦇)ン(✊)」のような上(🗓)級生(🍖)に(😌)対し(😢)て、卑(bē(🍎)i )屈ひくつ(🚅)にもならず(🤫)、言い(🕺)がかりもつけられ(🥥)ないようにするには、次郎(🎎)の(🕔)苦心(💷)も、(🚊)実際(➿)並た(🥀)いて(😳)いで(🛫)はなかったの(🕎)である(🚵)。彼はちょっと門(🤼)口を出るの(🔦)にも、必ず制(zhì )服(fú )制帽をつけていた。街角(jiǎ(🗓)o )で(〰)は、一応(💉)四方を見渡して、五年(niá(💉)n )生(shēng )の姿が見えると、相(🕔)手が(🧐)ど(📦)こ(🏍)を見(🚑)ていようと、そ(😍)れに対(duì )してきちん(🕰)と敬礼をした。むろん、(👨)校則は、どんな(🏠)些細(xì )な(🏏)こと(👪)で(🕷)も(👷)よ(🏡)く守っ(💵)た。その点では、人一(yī )倍細心な(🙋)恭一(😲)ですら(➡)、彼の几帳面き(🎴)ち(📮)ょうめん(👝)さをおりおり冷(🖊)やか(📏)したくらいで(🕎)あった(💟)。そ(🚫)の代(dài )り、彼は、今後五年生に無法(😏)な暴行を加え(🧦)られたら(🍥)、(♿)退(tuì(🕖) )学(xué )処分(fèn )の危険(🍱)を冒(mà(🚅)o )しても、思(♟)(sī )いきって反抗を(🌀)試(shì )みようと、固(gù )く心に(🥒)誓(🔭)っていた。彼が彼の小(xiǎo )刀ナイフを(📆)筆入に入れない(📵)で、いつ(💴)も衣(🅰)(yī )嚢(📔)(náng )か(😜)くしに(✉)入(🚂)れてい(❗)たのも(🌭)、実は(🔸)そのためだ(🎆)ったのである。
門(📇)(mén )を(🍧)出(🏚)ると(🤷)、無(🎹)念さが(💫)急にこみあげ(🕚)て(👷)来(lái )て、涙がひとりでに頬(jiá )を流れた。だが、(🎧)同(🦉)時に、不正(🛄)に屈しな(❕)か(🎫)った(😽)という誇(kuā(🐄) )り(👛)が(🛬)、彼の(😧)胸の(🥃)中(zhōng )で強(🔚)く(🐛)波うっていた。彼(bǐ(😾) )の涙はすぐとまった。彼は一人で歩きな(🌀)がら、少(🏔)(shǎo )しも淋しいという気がし(🔹)な(🔄)かっ(🙃)た(💓)。「武(wǔ )士道」――「慈悲(bē(⛽)i )」――今日(✳)(rì )講堂で見(😞)たり(😾)聞(wén )い(🏚)たりしたそんな言葉が、(🦉)いつの間にか思(🐓)い(🌡)出(chū )されていた。そ(🔑)し(🌇)て、「慈悲」という言葉は(😆)、(🤡)もう正(zhèng )木(mù )の(🕒)お祖母(🐈)(mǔ(🖕) )さ(🕎)んを思い出さ(😽)せるような、(🤕)そんなや(🌠)さ(🧟)しい言葉ではないように思(sī )わ(😷)れて(📫)来た。
次(cì )郎はそっぽを向いて(🚔)、(🚸)返(🍃)事をしな(🏆)かった(🚇)。大沢は、恭一と顔見(🦒)合(hé )わせて、微笑(💲)しながら、(🤜)
「しかし、頭(tóu )の悪い奴ばかり(🧢)そろ(🏑)っているんだから、それがあ(🚞)たりまえだろう。」
「そ(💤)れよりか、狐(📹)の(🌕)奴がその新入生に(🤔)頬ぺたを(🍺)ひっかかれたって、(🥝)ほんとうかね。」
「うむ、しか(😒)し(👜)相当(🎭)(dāng )生意(♒)気な奴に(🥘)は(🎎)ち(🎚)が(😗)いな(🎖)いよ。」
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