「(🎯)しかし、(🥀)昨日(📕)(rì )お父さん(🍪)にきい(🐽)た(🔨)んだが、君は血書を書(🍺)(shū )いたっていうじゃないか。」
「どう(🛳)してだか(🌪)、あたし(🤥)にも(🐇)わ(🔣)から(📀)ないわ。だけど、世(shì )間(jiā(💶)n )は、いたず(😸)ら(🌔)をした男よ(👰)りか(🍛)、いたずらをされた(🍵)女の方(fāng )に、よけいにけちをつ(🛰)けた(👳)がるも(📃)の(👿)なのよ。そん(🍚)なことでお嫁にも行けない(🎙)で(📯)い(🦕)る人があるってこ(🔞)と、次郎(láng )さ(❇)ん(🥀)はご存じない?」
(🌓)馬(🎽)田(tián )はあざけ(🎱)るように笑った(👍)。
「君らはすこし本(🌈)(bě(💱)n )田を買いか(📿)ぶっていやしないかね(📷)。」
次(cì )郎(⚾)(láng )は(😲)、朝(cháo )倉先生(🆘)の家をあれ(🚧)ほど(🍣)重くる(🏢)しい気持にな(✈)って出(🛥)て来な(🥘)がら、馬(mǎ )田(🚌)と道江(jiāng )のうしろ(😍)姿を見た瞬(shù(🎊)n )間(jiā(➕)n )から、学(🔚)校(⤵)の問(wèn )題が(🔇)ま(🌔)るで自分の念頭から(🌭)去(🎥)っ(💄)てしまっていたことに気がついて、愕(è )然(🌳)がくぜんとな(👒)った。
「君、やけになって(💀)いる(💈)ん(🥥)で(🧔)はない(㊗)か(🚛)ね(🆑)。」
「そ(🥣)うだよ(🏆)。あいつはま(➿)る(🕠)で恋(lià(🐼)n )人のように(🌿)朝(cháo )倉先生(shēng )を慕(mù(💩) )って(🎼)いたからね。」
「しか(🚫)し、ストライキになって(🚿)しま(⛵)ったら、(♌)君(jun1 )の考えとはまる(🥀)で反対の(🗻)目的(de )で書か(😳)れたことになりそ(🌅)うだね。」
この採点表の波(bō )紋は決して小(xiǎo )さくな(🎍)かった。押しよせた生(🔈)徒た(🐕)ちにまじって、あとでは先生(shēng )たちまでが代る代る(🛰)のぞきに来(🔴)た(🏣)。生徒(🌷)たちは、(🕯)採(cǎi )点表(🔊)にのっ(👎)ている先(🌬)生(🌛)(shē(🔹)ng )が来ると、一(⛑)々そ(🏏)の点数を(📭)大声で(🍐)叫(🍼)んだ。中には、備(🖤)(bèi )考(♈)欄ま(🌑)で読(dú(🛵) )み(😑)あげる者もあった(📄)。先生の中には(🗜)、(😅)自分で自(zì )分の綽(chāo )名(🌑)をよく知って(🥫)い(👟)る先(😇)(xiā(🎄)n )生(💻)もあ(🤴)り、(🕘)そうで(🔃)ない(🏼)先生もあっ(🐳)た(💂)が、そんなことで、どの(🥕)先生もいやでも自分(fèn )の綽名(míng )をはっきり知(zhī(📇) )らされ(🚺)るという結果(✒)に(🔘)なっ(👎)た(⛪)。もっとも、中学の先(xiān )生で(💸)、自分(🎓)にか(🐤)ぎって綽名はないなどと安心しているほ(👻)どいい気(qì )な(🚬)先生は(🤢)ないはずな(👽)のだか(🗨)ら、それは大(🏏)したことではなかった(🦀)かも知(😸)れない。しかし、綽名といっしょに、(🕺)自(zì )分の点数(shù )と(🕉)きびしい評語とを(🎽)知ら(😷)なけ(🌝)れ(🥐)ばな(👚)らなか(🈁)ったということは、(🎡)何(🛩)(hé )といっても最近の大(dà )きな試(shì )煉で(🤸)あったに相(🔗)違(🥌)ない。あ(🤰)る(😄)先(👨)生は顔(🔛)をひきつ(🕴)らせて(⏸)ガ(📎)ラス戸(🌬)のまえに棒(📮)立になり、あ(📈)る(🕎)先(xiān )生は一(🥐)たん(📮)顔をまっかにした(💞)あ(🛍)と、(⏲)強いて微笑(xiào )をもらした。しかしどの先生も(🖋)最後(hò(😞)u )に(🤛)は、(👨)自分には(😈)ま(👤)る(😕)で関(🤔)係の(🛁)な(💮)いことだ、といったような顔(🎒)をしてその場を立(🐼)(lì(🥢) )ち去った。ただ「あざらし」先生(shēng )だけは、その(🗃)綽(chā(😂)o )名が自他(tā )共(⛪)にゆるすほど(😃)有名になっ(🤹)てい(🤲)て、ごまかし(⛰)がき(💲)か(⛄)なかったため(⛔)か、そ(🍭)れとも、(🛃)備考欄にあった通り、事(shì )実粗野の稚(🈷)気ある性格の持(chí )主であった(🔹)ためか(😉)、その大きな(🧘)口(🌟)を思いき(😃)り横(💔)にひろげて(📓)、よごれた上歯をむ(🥐)き出し、(🐔)天(tiān )井を(🛸)向(xiàng )いた鼻の下に灰(huī )色(sè )のあ(🌯)らい(😢)ひげを針のように立(🔃)て、内(nèi )を(😍)のぞ(🗿)きながら、「わっはっは」と笑った。そして(🤼)、「(🍏)わし(🌄)だけは(🛠)合(🌞)(hé )格の見込(rù )があ(🍖)るちゅうのか。ど(🕔)うかよ(♒)ろしくたのむよ。」と(😞)言うと、くるりと(🍹)うし(➕)ろ(🛃)を向いて、もう(✏)一度(dù )「わっはっ(🔏)は」と笑い、歯をむ(✌)き出(chū )し(🐼)たまま、(👘)むらが(🦖)ってい(📆)る生徒(🍢)たち(🍖)を押しわけて帰(✍)って行(háng )った。
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