漫画《えろ 六花》2行目ライン
えろ 六花あらすじ
その時、教(jiāo )員室との間の戸(hù )ががらり(🏍)と(🔃)あ(🤙)いて(🧘)、教頭(tó(🎟)u )の西山先生(shē(🖲)ng )が(💵)はい(🌺)って来(🛥)(lái )た(🐓)。西山先生は、三(💇)角形(🤵)のまぶたの(🔎)奥(ào )に小さな眼をいつも鋭く(👌)光(guāng )らせてい(🗺)る先(🚈)生だったが、この(💻)時は(💒)い(💷)やににこにこしていた。手に小さな紙片を(🦄)もっていた(😛)が、(🀄)それを默って(😾)校長(zhǎng )に渡すと、すぐまた教員(yuán )室の方(fā(🤪)ng )にひきかえ(🍲)した。校長(zhǎng )は(🔄)その紙片を見て何度(🤙)もうなず(✋)いた。そして(🍳)、それ(🎛)を(✡)も(🥥)みくちゃに(🥤)して机(jī )の(🌶)下(🚆)の(🚌)塵籠ちりかご(⌛)になげこむと、今(jīn )ま(🍊)でとはうって変った落ちつきぶりを見せ、(😁)ゆったりと椅子に腰をおろしな(⏱)がら言っ(🏓)た。「そうむき(🍘)になることはない。私はさっきも言っ(🔵)た(😠)と(📄)おり(🎐)君ら(🗄)の気持(🕌)(chí )に(📪)は十(🏠)分同(🍖)情しているんだ(📓)。君(jun1 )らが血を流して書(shū(🥃) )いたも(⚓)のをま(⛰)るでむだにするなんて、第(dì )一、人(rén )間としてそんな(🔠)ことが出(💻)来(🦋)るものでは(🍛)ない。幸(🏻)い今日(💋)は県(🙅)庁に出(🐡)掛る用(yòng )事も出来(lái )た(✳)し、(🍢)知事閣(👇)下(🎾)に直接お目(🤠)(mù(🍵) )に(🎷)かかれるかどうか(👰)は(📟)わ(🔛)からないが、学務(wù )課までにはこの願書を必ず出(chū )しておくよ。それで、今(jīn )度は私の方から君らに(🥀)願(yuàn )っ(🥕)ておきた(♒)い(🏑)が、ど(➖)うか(Ⓜ)みんなが落ち(🛸)つ(♍)いて(🙁)教(jiāo )室に出(🏤)(chū )るように(✍)してくれたまえ。変(😑)(biàn )に(🤔)さわい(🏩)だ(📀)り(🕊)して知事閣下の面(🤥)目をきずつける(🆑)よ(🚪)う(🐨)なことになっては、何(hé )も(🔣)かもぶ(👛)ちこわしになる(🐽)んだ(🛋)から。いいかね。
「え(🍿)え。…(🈂)…書(shū )きました。」
「(🥈)そりゃあ、(🦀)道江さんがここ(🦆)か(🤳)ら学校に通うの(👳)はいい。そうする方が一(㊙)番(🎴)い(🔣)いと思う(🍊)んだ。しかし、(🥉)学校の行きかえりに、次(🍡)郎君が(🔄)道江さ(🎓)んの用(yòng )心棒になるのはど(🐠)うかと(📻)思(💆)うね。」(🐯)
五 道(📼)江をめぐって
「し(🐐)かし、そん(🛢)なこと、何(🐨)の役(🏗)にも(🚡)立(lì )たないじゃ(🌑)あり(😧)ません(🔤)か(🚮)。き(🐐)ょ(💐)う(👬)も平気で待伏せし(📱)ていたっていうんだったら(🥧)。」
「ふう(🖥)ん(🔬)、本(⛹)田か(🥣)。……あい(🍽)つはだめな奴さ。」(🌃)
徹(chè )太郎はきき終って、
その日(rì(🐋) )、校長は県庁(tīng )に行ったきり、つい(✈)に学校に顔(💵)を(🌿)見せなかった。西(🐘)山(👿)教(🗨)頭(🎀)が(🆚)何(🗒)度(🦑)も電話口(kǒu )に呼(🏡)び出され(🌉)、(🐐)ひる(😡)すぎには、(🧓)五(🎣)年全部(👻)の学籍簿がく(🈲)せ(🗄)きぼを抱(bào )えて県庁に(🧝)出かけた。ということが(🛷)、給仕(shì(🦔) )の口(kǒu )か(🆓)ら生徒たちに(🚸)伝えられ(⤴)た(⬅)。生(🗝)徒(📰)た(📙)ちには、それが何を意(yì )味す(👕)るかは、さっぱりわか(😏)らな(🧠)か(⭕)った。そ(♍)れ(🎛)だけに、不(bú )安な空気(🐋)はひ(🎅)け時が近づくに(👟)つれ、(🍕)次(👽)(cì )第に濃こくなって(🗞)行った。
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