の声が鳴りわたった。ちょ(🔩)うど(🌋)そのとき黙(mò )々塾も(🐈)くもくじゅくの一隊が(🦕)入(🙄)(rù )場し(😑)た(🤾)。
「なにも(🎞)ないよ」と柳(liǔ )は小原の鼻(bí(🧛) )を(🚪)見(⚪)ていう。
「待(🥫)っ(🍨)てくれ」と光一はいった。「一体手(shǒu )塚のなにが悪いんだ、(➡)問(wèn )題の要点(🥊)が(⛱)ぼくにわからない(🎊)から説明(míng )してくれ(📦)たまえ(🔒)」(🚟)
(🌧)私情は私情(qíng )である、恩(ēn )義(🌿)(yì )は(👺)恩義であ(📦)る、だが野球は先生および全校の名誉を(😁)荷のう(🔖)て戦(zhàn )うのである(👙)、(㊗)私(sī(🐯) )情をはな(⏺)れて公(🛰)々然(rán )と戦(🐺)ってこそ(🕊)それが本当(🦏)の野球精(jīng )神である(🍐)、こ(🐝)のバッ(😪)トは先(🎄)生を代表したものである(😼)、(👁)ぼ(😝)くが打つので(🧤)な(👏)い(🔪)、先生が打(dǎ )つのだ(✒)。
最初(🚲)のうちは(👤)この(✏)風評を(🤪)とりあ(🌂)げるもの(🦏)はなかった。
一体あの家(🌌)では(🕘)手(👥)塚が学(👾)校から帰ったかどうかもよく(🐏)知ら(🎨)ずにいる、それでは手(shǒu )塚(📇)が外でなにをして(💇)るか(🐼)を(🚭)知らないのも無理が(🛸)ない。
(🌓)かれは光一の球が燦(👕)然さんぜんた(🦓)る光を放(🍟)っ(📡)てわが思う壺つぼをま(📧)っす(🌔)ぐにきたと思(sī )った、かれは八分の(⛱)力をもってふった。
ふたりは(🚳)顔を見る(🎡)たびにそ(🦊)れを語りあった。ふたり(🍾)ははた(🎥)して一(🗿)高で(🥓)一(🐟)緒に(🥪)なり得(🧚)(dé )うるだろ(🚐)う(🐖)か、いま(👄)は読(dú(🚩) )者(🌅)にそれを(🥎)もらすべきときでない(⏪)。とにかく花(🌌)(huā )はさき花(huā(🏂) )は散(sàn )り(💜)、月日(🏯)は青春の希(xī(👤) )望(wàng )と共(gò(🔸)ng )に伸びやかに輝きな(😢)がらうつりゆく。柳光一(yī )は(⛴)四(😸)年生になった。
先生はつ(🎟)ぎのクラ(😔)モウのへそを押(☕)し(🤪)た(🤽)。
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