漫画《babes com》2行目ライン
babes comあらすじ
「妙みょうなもんだね、選挙(❤)(jǔ )なんて。」
「私はけさ、君(🔡)らの(🥠)中のだ(🌷)れか(🚼)が打っ(🐇)た板木の音を(😆)聞きながら、ふと、(💉)この話(㊙)を思(😙)い出(🕉)したが(🏟)、(🙃)それ(😯)はお(🥜)そら(🖖)く、けさの板木が(⏰)、ここの生活に(🥫)ふさわしい心をもって打(dǎ )たれていた(🔇)からだ(📪)と思(👴)う。君らの耳にあの音がど(😩)う響ひびい(🛄)たかは知(🚿)らない。し(🌶)か(🌒)し(➿)、(🏂)私は、あの音から、この塾はじ(👅)ま(♉)って以(🤧)来(🏁)のゆ(🍺)たかな感じをうけた(🥌)のだ(🔊)。じっくりと(🙎)落ちついて、すこしも軽はずみ(🚿)なと(🈹)ころのない、また、す(🕛)こしも力りきんだと(🏺)ころのない(🍌)、おだやかな、そし(🎿)て辛抱(bào )し(🔷)んぼうづよい努力(lì )、(🌀)―(🕥)―心(💩)(xīn )の底に深(🧛)い愛(📺)情(💬)をた(🎤)たえた人だ(🐨)け(🍽)に期待しうる(🍊)よ(🏌)うな努(nǔ )力を、私は(🐑)あ(✨)の音か(🎖)ら感じと(📲)り、これこそ(🔏)ここの生(shēng )活を象徴しょうちょうする響(👍)きだと思(🥑)っ(🍠)た(🤑)ので(😍)ある。――私は、(🔝)し(🖲)かし、(🕕)奕(💍)堂和(🥜)尚(👁)のように(🦔)、だれが、(❣)ど(♑)んな気(qì )持(📇)ちで、(👮)今(jīn )朝(🍕)の板木を打(🌐)ったか(⬜)を、し(📥)いて知(zhī )り(⛱)た(🚵)い(🔃)とは思(🔛)わ(🏇)ない。それは、もともとここの生(🦓)(shēng )活で(💝)は、だれが(🏻)ど(😚)んな働(💲)き(🐉)をして、どんな名誉(🍮)めい(⬅)よを担(dān )になうかとい(🦔)うこと(😰)は、あま(🤫)りたいせつなこ(🤕)と(🔹)ではないからだ。ここの生(🏥)活(🛑)でたいせつ(🔪)な(🖼)のは、名でなくて実であ(🧜)る。心(🥝)である(😈)。その心がむだにならないで、共同(tóng )生活(💔)全体の中に生(♟)かされていけ(⛱)ば(🗓)、個々の人の名などは、しいて問(㊗)題にする必要(🤒)(yào )はない。そ(🤕)うい(👅)う意味で、(🆖)私は、今朝のよ(🔌)うな板(😝)木(👇)の打ちかた(👚)をす(💱)る心をもった人が、君らの中(zhōng )に、少(shǎo )なくとも一人だけは(💭)いる、という(🕚)ことを知(📆)っただ(😋)けで満(mǎn )足したいと思(🌄)う。そして、その一人(ré(🍳)n )の(📌)心が、おたが(🎈)いの(😿)生(shēng )活の中(zhōng )に、すこしも(👜)むだにならないで生(🧕)(shēng )かされてい(🙂)く(📵)ことを(🍤)、心から期待した(💭)い。……(🈺)つまり、愛(ài )情(🖨)に出(chū(🧚) )発した、おだやかな、しかも辛(🔰)(xīn )抱づよい努(nǔ )力(lì )、(😫)そう(🤨)いう努(🧐)力を、(🌅)単(📛)に板木を(💟)打つ場合(hé )だけでな(💺)く、す(🧘)べての場合に払はらっ(❤)てもらい(📯)たいので(⛑)ある。……名を求(🕕)(qiú )め(⛷)ず、ひたすら(👼)に実を捧ささげるという(💜)気(qì )持(chí )ちに(💕)徹て(🦗)っして、(🔘)そういう努力を、みんなで払って(💀)もらい(🏹)たいのである(🙌)。―(✌)―(🎐)」(😙)
日(rì(🥧) )曜(🕵)日は、特別の計(jì )画(huà )がないか(🗃)ぎり、朝(✒)(cháo )食後から夕(xī )食(🆙)前まで(🎾)自由外出というこ(🤺)とになって(🙈)いた。東京見物(wù )を(🆒)一つの(🐔)大(dà(📇) )きな楽しみにして上京して来(🐶)(lái )た塾生たちは、最(📢)(zuì )初の夜の懇談会(🐡)こんだ(🔮)んかいで、ほとんど議論(✉)の余(yú )地なく、(⛺)満(mǎn )場一致いっちでそれを決(🕑)(jué(🔉) )議(🏳)し(🍘)て(🅰)い(🚹)たのだ(🔯)っ(🕐)た。
「例(lì(📲) )によって(📐)、指(zhǐ )導(🥘)者がいるようで(💢)す(🐧)ね(😙)。」
(🥒)大河は、それで(🧡)も同(👭)じ調(dià(⛺)o )子(💑)で打ちつづけ(🏴)な(🤣)がら、(🏑)
「私は、(💍)率(⏮)直(zhí )そっちょくに(👊)言(🤒)う(🐇)と、(👡)君らが(🍹)私の期待を裏切ら(🔂)ないだ(🔳)ろうということに(📕)ついて、残念ながらまだ十(shí(🚍) )分の自信を持つことができない。という(♌)のは(🆙)、(🚙)今(jīn )朝の(🔍)板木が、(🐣)あまり(😊)にも(😊)なが(📬)く(🌯)鳴りつづけたからだ。あ(👧)れほど(💹)辛抱づよく、し(🖨)かも、あれほどおだ(🍃)や(📡)か(🎲)に鳴(míng )りつづけ(🎧)たという(🤮)ことは、一方では(✔)、(🕶)あ(🕥)れを打っ(🍪)て(🍨)いた一人の塾生の心の深さを物語るが、また、(🍟)一(💔)方(fāng )では、(👘)その一(yī )人をのぞいた多数の(🔲)塾生の心の浅さを物語ること(🥀)にもな(🌪)っ(🛥)たのだ。君らの大多(🍋)数は、(🎓)板木を打っ(📕)た一人の塾生があれほどの誠意(yì )を示したにもかかわらず(🐧)、容易に(🖊)それにこたえようとはし(🐞)な(🛡)かった。君らに(😞)とっては、その誠意よりも、寝床(chuá(🏇)ng )ねどこの中(zhōng )のぬくもりのほうが(🕛)はる(🚠)かに(💚)た(🌐)いせつだっ(😌)たの(🕎)だ(🌿)。あた(⛑)たか(🏡)い寝(🌛)床(🎏)の中で、(🌁)う(🅰)つら(😝)うつらと、で(💅)きるだけ眠ねむりを引きのば(🎚)す(🧙)ことを、人(rén )間の(🍀)誠意(🈳)以(🕔)上(shàng )に、(🥁)たいせつにす(💻)る(✂)心、これは決して深(shē(🎺)n )い(🤬)心(xīn )だとはい(🚀)え(🕌)ま(🚛)い。……もっと(📎)も、君(jun1 )らの中には、(🥊)内心(🆒)それ(🕔)をい(🎓)くらか恥(✔)じてい(🙄)た(✡)ものも、おそら(🚁)く幾人いく(🍇)にんかはあ(👺)ったで(🚍)あろう。気がとがめ(📷)るといった程度(dù )なら、あるいは(🍀)君らのすべて(🛢)がそ(🐈)うで(👍)あったのかもし(🧔)れな(🎮)い。しか(🦂)し、それも結局は(🔬)何の役(🙂)に(🎹)も(😬)たたなかったのだ。では、なぜ役にたたなかったのか。今、君(🐢)(jun1 )らに真剣しんけんに考(🍡)えて(💷)もらいたいのはこの一点だ。―(🗑)―」
(🍗)大河は第(❇)(dì )五室の(🥣)列の一(🌒)(yī )番うしろにすわっ(🏳)て(🔞)い(🥍)た(🎩)。しかし、ただ(🔳)静かに(🖤)瞑目め(✈)いもくしているだ(🔃)け(🛣)で、その(🎳)顔からは、かれの気持ち(🏌)が(🎬)どう動(🤝)いているかは、すこし(〽)もう(🎐)かがえなかっ(🧜)た(🧕)。
「(🎁)朝倉(cā(🐡)ng )先(xiān )生にもしばらくお(🧒)目(mù )にかかってい(🎌)ないの(🚋)で、近いうちに、ぼくのほうから訪ね(🐃)た(🎋)いと思っ(🗜)ている(🈴)。塾がまた(😻)はじまった(♈)そうだから、(🌁)先生も(🐊)君も日(rì )曜でなけ(📻)れば(🥫)ひまが(🕦)ないだ(🏞)ろうと想(🐇)像そうぞうして(✌)、だいたい今(😊)度(dù )の(🍔)日曜(🏴)を(👫)予定し(🍉)ている。ぼくのほうは(👯)たぶん(📸)変更へん(🏯)こうの必要(yào )は(🙃)あるま(🗣)い(🦐)と思(sī )うが(🤚)、君(jun1 )のほ(🕍)う(👮)でさし(😢)つかえがあったら、(⭕)すぐ(🕋)返事(shì )をくれ(🐀)た(🍧)まえ。さしつかえなければ返事(🕺)の(🕦)必要(🐁)はない。」
「け(🍥)さの(🥒)板(bǎn )木ばんぎの音、どうでした？(🎯)」
次郎(lá(🥎)ng )は(🛄)、その中(👪)の「ぼくのほうはたぶん変更(gèng )はあるまい(⬅)と(🥌)思うが」という文(wén )句が気にな(📐)った。もし恭一(yī )だけの考えで日取りが(😞)きめられるもの(🐮)だったら、(🚮)そんなあいまいな(🐡)言(yán )い(🍆)かたを(➖)す(🦈)るわけ(⏺)が(👓)ない(📥)。これはだれか(🏗)ほかの人(ré(📲)n )の(💠)都(🛠)合を念(🐌)(niàn )頭においてのことらしい、も(🛳)し(🕌)そうだとする(⚪)と(📵)、それは(🤯)道江みちえの(💴)着(👶)京の日取りにちがいないのだ。
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