口(kǒu )早に言(🚴)ってサッ(📒)サと別れて行(háng )く人(➰)の姿(🈷)(zī )を見送(🐔)りながら、復た二人は家(🔣)を指して(🤺)歩(🛷)き(😟)出した。実に(🤖)、学士はユ(🚁)ック(🔽)リユ(🎎)ックリ歩いた。
とお島は夫に話し(🌝)て、復た乳呑児の(🎊)顔(yá )を眺(tiào )めた(🐼)。その児(ér )は乳(rǔ )房を押(yā )えて飲む(🥚)ほ(🛠)どに成人(📯)していた。
線路側(cè )わ(😆)きの柵(📖)に(⛺)つ(🌍)いて先へ歩いて行く(🥂)広岡(🕐)学(😩)士(shì )の(📰)後(hòu )姿(zī )も見え(🕖)た。
仏蘭(lá(🌘)n )西語の(🕓)話をする時ほど、学(xué )士(shì )の(🉐)眼は華(huá )やかに(🔶)輝(🥘)くことはなかった。
「馬鹿(lù )、やい」と(⚾)鞠子はあべこべに(🛂)父を嘲あ(🌺)ざけった。――これが極(jí )く尋(🍖)(xún )常あたりまえなよう(🥛)な調子で。
「広(💤)岡(gā(👄)ng )さんも今(💋)、上田で数学の塾(🔂)を開いてますが、余程の逆(nì )境でしょ(⚫)う……(📭)まあ(🛎)、私(sī )共も先(xiā(📩)n )生に(👽)同(🍓)情し(🛺)て、いくらかの時間を助すけに来(🍶)て頂(dǐng )くことにし(👥)たんです(🐁)……それ(🤷)に、君、吾(🙉)々の塾(shú )も中(zhōng )学(🦗)(xué(🌬) )の設備をして(🐶)、認(🔀)可で(🗣)も受けよ(👹)うと(🔜)いうには、肩(😤)書の(🌿)ある人が居ない(🔒)と一寸ちょっと(❔)これ(🐒)で都(❎)合が(🎼)悪(è )いからネ」(🌛)
口早(zǎo )に言ってサッサと別れて(🍔)行(háng )く人の姿(👎)を見送りなが(🌩)ら(🚐)、復た二人は(👎)家を指して歩き(🧙)出した(🏆)。実に(🌟)、学士はユックリユ(👸)ックリ歩い(💝)た。
夫婦(😛)は互に(🍨)子供(🌴)の(👦)ことを心(xīn )配して話した。
三人が(🚊)連(🚾)立って湯場を出、桜井先生の別(bié )荘の方(⚾)(fā(🐄)ng )へ上って行(há(🗝)ng )っ(🤦)た時は、(🗻)先生(shēng )は(🧞)皆(jiē(⤴) )な(👨)を(🗳)待受顔に窓に近い庭(🔄)石に水(shuǐ )をそそいでい(👼)た(🧓)。先生(🚉)は石垣(🈴)の(💕)上に(⚫)試(shì )みたアカシ(📤)ヤの(⏳)挿木さ(📒)しきを高(💓)瀬(🌐)に指(🌁)して見(📙)(jiàn )せた(🚦)。門(mén )の内には(🈚)先生の好(🐗)(hǎ(🚙)o )きな(🚱)花(huā )も植えられた。
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