一(yī )体(🥅)あの家では手塚が学校から帰ったかどうかもよく知らずにいる、それ(😌)で(🌓)は(🚂)手(✖)塚が外でなにをしてる(🐅)かを(🕜)知ら(🦐)な(🍾)い(❣)のも無理がない。
「(😔)天(tiā(🏉)n )下(xià )横行(háng )だ」
「飲食店へ(🤷)出(🎷)入りするが悪いよ(😗)」と彰(zhāng )義(yì )隊(duì )しょうぎ(🔨)たいがいった。
「(🚪)そう(😰)だ(🤹)、金があ(🤬)って時間があって学問するも(🗻)のは幸福だ、わし(😤)の塾(shú )じゅくの(⛅)生徒(💍)はみん(🐅)な不(bú )幸(🗜)なやつば(🤲)かりだ(🏁)、同じ土(tǔ )地(dì )に生まれ同じ年ごろでありながら、ただ(📌)、(🎠)金(☝)(jī(🔆)n )のために甲(jiǎ )こうは意気揚(💺)々(📸)よ(🚡)う(🐍)ようとし乙おつは悄(🤪)(qiāo )然(rán )しょう(🕠)ぜ(🔘)んと(🥣)する、こんな不公(🆒)平な話(huà )はな(🌓)いのだ、いい(🔤)か安(ān )場、そこでだ、わ(🌉)しは(🦈)生(shēng )徒共の肩(🚽)身を広く(🍍)さ(🍑)してやりた(🐄)い、(🛣)金ず(🤥)く(🔻)ではかなわない、か(㊗)れ(🎊)ら(🆔)の(🌄)学校(🦋)は洋(yáng )風の堂々たるもの(👣)だ、(🌞)わしの塾じゅくは壁が落ち(🔷)屋根が(🈷)も(🔑)り(🧓)畳た(🚺)たみがぼろぼろだ、生(shēng )徒は(💀)町を歩(bù )くに(👙)いつ(💯)も小(📢)さく(🐱)な(🚜)ってし(🈁)ょぼ(🕣)しょぼしている、だからせめて野(🔘)球でも(🍧)いいから一遍いっぺ(🤠)ん勝たして(🎶)やりたい、実力の(🐶)あるものは貧富にかかわらず優(yōu )勝者(zhě )になれるものだ(🕎)とい(🔗)う(🎏)ことを知らしめたい、(🍺)師(🍎)範(🏃)生も中(🏤)学(xué )生(shēng )も(🗯)黙々生(🎦)もく(🤽)もくせい(🗽)も同等の(🚡)も(🤔)の(🍺)である(🌿)と思(🍕)わせ(🍄)たい(👈)、大(🏈)(dà )手をふって町(dīng )を歩く気(qì )にならせ(🧓)た(🍥)い、だからどうしても今(jī(🎟)n )度(🤫)(dù )は勝たね(🔋)ばならん、わしもこ(❕)の年(niá(🔃)n )にな(😃)って、なにをくるしん(🐷)ですっぱだかにな(📟)っ(⬇)て空あき地(📈)ちでバッ(🆘)トをふり(🍲)生徒(🐱)等(děng )を相(xiàng )手に遊ん(🍽)でいたかろう、生徒(🔃)の(🧜)自(zì )尊心(🍈)を養成した(🔱)いため(🈹)だ、そうして一(💢)方(🚠)(fāng )にお(🏑)いて(🌉)町(⬛)の人(ré(☕)n )々や官学(💡)崇拝(bài )者を(🏉)見かえし(📨)てや(📩)り(👉)たいた(🏸)めだ、野球の勝敗は一(yī )小事だ(⏯)が、ここで負け(😢)れ(👘)ば(👐)わしの生徒(🌷)(tú(🏾) )はますます(🛷)自(zì )尊心を失い肩身を小さくす(👆)る、実(shí )に(🏓)一(🤽)(yī )大事(🔔)件だ(🌹)、なあ安(🕚)場、今度こそはだ、(🖌)なあおい(🔫)、しっか(🗝)り(🌼)やってくれ」(🧘)
さんざんな悪(🛹)罵あくばの(🕳)中に(🐌)ノックは(😓)おわった。千(qiān )三はい(🤙)く(💙)どもい(🚿)くども滑(huá )ったので身体からだはどろだ(📱)ら(📫)けになった(📶)、その他(🤓)の人(👖)(rén )々(🕘)も同様であっ(🐊)た。
これで柳の気(qì )がしっかりと(🏻)おちつくのである、柳は小原(yuá(🚾)n )の老巧(qiǎo )に感謝するのはい(💖)つも(📖)こういう(🧡)点にある。
「ところで一杯どう(✉)で(🍑)す」(🕳)
「見ろ(🛷)! あの手(👧)(shǒu )塚てえ(🎽)やつは(😇)い(💙)まに大(dà )変なミス(♊)をやるぞ、見物(🚌)人に賞ほめられることば(🐐)かりを考えてるからね」
「(🌏)あッ、へそ(🥢)か」
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