バラエティ番組《えろ ぷ》1行目ライン
えろ ぷあらすじ
(🚡)彼は校友会(huì )誌に(🏌)目を(🎐)さらし(🔂)ながら(🖐)、おり(🏍)おり心(🥑)の中でそうつ(🏕)ぶやい(🛢)た。彼が幼い頃(qǐ(😯)ng )恭一(💺)(yī )に対(duì )して抱い(💸)て(🕗)い(💍)た競争意(🤷)(yì(🛬) )識(shí )は、こう(🈯)して、知らず織らず(🐽)の間(jiān )に、形をか(🚌)えて再び芽を吹きは(🎣)じめてい(🤷)るらしかった。
(🏕)他の一人が追っか(🚦)けるよ(🍮)うにたずねた。
「(👾)いいで(🤘)す、(🔃)うるさくたって(⛺)、(👇)卑(💡)怯者になる(🚝)より、よっぽどましです。」(🙁)
とにかく(🌲)、このことは、彼(bǐ )が(➰)中(zhōng )学校の先生(shē(📟)ng )にかけていた期(🚽)待が大き(⏺)かっただけに、彼をこのうえもなく淋しが(🍝)らせた。そして、ある先(😨)(xiān )生の授業の(🙉)おりなどは、その時間じゅう、小学校の教室(shì )で権(🙌)(quá(🔻)n )田原(🏯)先生に教わっていた(🛌)頃の(🧕)ことを思いうかべて(🗺)、筆(bǐ )記帳(zhà(🐠)ng )にその似顔をいくつも書(shū )き並べていたことさえあ(🦖)った。しかし、一ヵ(♓)月(🎢)(yuè )、二(🍥)ヵ月と(🤽)たつうちに、中学校(🉐)というところは(♐)、ど(♎)うせそうしたものだ、と諦(🐝)(dì )めるよう(📘)にな(🎁)り、(🤞)そ(🐫)の淋(lín )し(🥣)さも(🃏)、いつ(🌏)とはなし(🔲)にうすらいで行(🤭)(háng )った(📴)のだった。
「生意気でも、そのぐらい勇敢(gǎn )だと頼も(🐺)し(📕)い(💧)じ(🍴)ゃ(⛄)な(🍱)いか。入学早(😥)々、五年(nián )生全部(📅)を向(🚾)こうに(🚼)ま(😙)わ(🦇)して(🥨)悠(yōu )々たる態度を見(jiàn )せるなんて、こ(🍃)の学校(xià(📎)o )としても、全(👾)(quán )く歴史(🍻)的(🐁)だよ。」(👞)
大(dà )沢が立ちかけると、次(cì )郎(lá(🐘)ng )がだし(🔂)ぬけに恭一に言(yán )った。
彼は、いつとはなしに(🌶)、そんな(🔺)気がしてい(🛁)た。はっき(🗣)り意識して、そう(㊗)なろ(💹)うと努(😋)めたわけでもなかったが(💽)、(💹)中学に(✖)入(🚑)(rù(🚬) )学(xué )して(🍧)以(yǐ )来(lái )、日一日(🙊)と、母や祖(zǔ(📭) )母の問題(🌸)がその深(shēn )刻さ(🆎)を減(jiǎn )じ(🤳)て行き、このご(🙀)ろでは(👎)、よほどのこと(📚)がない(📧)か(🔵)ぎり、たい(🚜)して気にも(🈴)かか(🏧)ら(🏣)な(⛺)くな(👟)って来(🌉)たの(🔏)である。それは、たしかに、中学校(xiào )と(🥇)いうものの空気(qì )が、彼(bǐ )に(👑)いろ(🔧)いろの新しい問題をあたえ、(🚩)彼(🍖)の関(🐟)心を、急に家庭(tíng )以外(wài )の(⬇)世(🌖)(shì )界にまで拡げてくれた結果(😦)にちがいなかった。その意味(🍻)で(🚤)は(🚂)、中学(⚾)校と(🚙)いうところも、(🚤)尊(🥨)(zūn )敬すべき先(📱)生がいるいないにかかわ(🐹)らず、人間を(🚇)成(ché(🤘)ng )長さ(🤢)せる何(hé )か(🍛)の魔(🏠)術(🔇)をも(💭)った(⌛)ところだ(💇)、と(👢)いえるで(😃)あろう(🎋)。
「僕は、(🚍)いや(🌞)だ(🐶)。」(🚵)
「(🎧)しかし、(🥍)本田、(🍂)このまま放(fà(🔡)ng )っとくと危(wē(🌏)i )い(👰)ぜ(😷)。ことに(📈)狐(➰)の奴と来たら執念(🎠)(nià(🈸)n )しゅうねん(🎍)深い(⛏)からな。頬ぺたを下級生にひっかかれて(🕢)默っちゃ(🆔)おらんだ(🔳)ろ(🚒)う。」
大垣校(👻)長の言(⛺)ったそん(🤹)な(🚊)言葉(🎊)が(😌)、(🖨)今(😳)更のように強(qiáng )く彼の(🚵)胸にひびいて来(lá(🚙)i )た。
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