バラエティ番組《heyzo 1269》2行目ライン
heyzo 1269あらすじ
「学(🌖)校がい(😂)やになり(🧛)ゃ(💑)しない。」
（五(wǔ(😝) )年生(✔)に口(kǒ(🗨)u )実を与(yǔ )えてはならな(😁)い。）
次(🏩)郎は大沢には答えない(🐳)で、(💯)恭(🔉)一の(🈂)方を見た。そして、
「う(🈴)む、去(📫)年(☕)一(🍿)度(dù(🕳) )入学試験で(💅)失敗(bài )し(😓)たんだが、(🌄)それから一年(📺)ばか(🤺)り、(🐆)しょ(👺)っちゅう、い(👨)ろんなことを一(yī )人(🛠)で考えてい(🌩)たよ(🈷)うだ。」
「誰にも言わん(🔑)で(🐂)おい(🐕)てくれ(❓)よ。」
「見(🏙)てたんです。」(👇)
三つボタンがはたから口(kǒu )を出した。
「(😙)元(🐰)来、正義は階級にあるんじゃないん(😄)だ。どんな階(🌇)級にだって、正しい(📻)人(ré(🐕)n )もいれ(🤱)ば、正しくない人もいる(🙁)。正義(yì )は、それを(🧑)もってい(😒)る(💻)一人(🕎)一(yī )人の(🕒)胸にしかないんだ。五(wǔ )年(nián )生は(🎐)五(wǔ )年生(📧)なる(🐓)が故(🥉)に正(🎮)(zhèng )義の(🙈)持主で(🎙)はな(🍻)い。同様に僕らも(🍸)、四年生(shēng )なるが故に正義(yì(🌅) )の擁護者だと主張するわけにはいかない。四年(🚚)生とか五年(🍥)生とか(💠)いうことは(🧗)、(🥋)要する(🥫)に正義(yì )とは(🎍)何(👒)の関係もないことなんだ。それをいかにも関(wā(🎳)n )係があるか(📝)のように(🙇)思いこん(😻)でい(🍧)ると(〰)こ(🏌)ろに、この(🕛)学校の(🐾)病(🔣)(bìng )根があり、校風のあがらない大きな原因があるん(🧦)だ(🔝)。こ(📷)の学(💬)校で(🌮)は(🏕)、(🔰)上級の名にお(⌛)い(🐙)ていつも正(zhèng )義が蹂(✒)躙じゅうりん(🤫)されて(🤾)いる。現(xiàn )に本(💮)田(tián )の弟の場合がそれだ。僕(🚆)(pú )はもう一度はっきり言う(➿)、正(😹)義は階級(💻)になくて人(🔩)(ré(😢)n )にあるんだ。もしそ(🈚)うでなければ(🏂)、全校(🐱)一致(zhì )も期待出来(📟)ない。それ(🐊)が期待出(chū )来(🦎)るの(😫)は(🔢)、正(🎊)義が階(😼)級の(🐄)独(😕)占物どくせん(🐴)ぶつでなくて、何(👐)(hé )人(rén )の胸(👐)に(😂)も(☕)宿(♎)りうるからだ。だから(🥝)僕は(💺)、同(tó(🐓)ng )級生の団結よりも、正しい人の団結が(🕧)先ず必要だ(🛰)と思う。僕(pú )は四(🏂)年生を愛し、五年(😋)(nián )生を憎むために、本田の弟(dì )をバック(🙇)しようと言うんじゃない。僕(📭)は学校全(quán )体(🏝)を愛するんだ。学(🚉)校全(quá(🛀)n )体の正義(🎺)(yì )を愛す(🌩)るんだ。そのため(🔹)には(🏒)、本(běn )田の弟のような、(🙊)不(bú )正(zhèng )に(🥘)屈(qū )しない魂(hún )をあ(🕉)くま(🙇)でも(🐸)擁護しな(🛤)ければならんのだ(🥓)。問題は、四(🏩)年(🌶)(nián )生(shē(🔚)ng )の権威がどうの、名誉がど(🛍)うの(🍟)という(🕡)ような(🗽)、そんなけちけちしたこ(🗂)とにあ(❔)るんじゃない(🍇)。大垣(yuán )校(xià(🙁)o )長の謂いわゆる大(dà )慈悲(bē(🥫)i )の精神(🐽)に生き、(🙏)全(quán )校(📤)の正義を(💖)護(🌤)ろうと言うんだ。おれの(🧝)言(yán )った(🚽)こ(🧚)とを誤(🕡)解せんよ(🚁)うにし(🔂)て(🌺)くれ。」
「次郎ちゃん、大(🦐)沢(zé )君(jun1 )って、偉い人だ(🛃)と思わ(🌚)ない？(🎴)」
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