漫画《投げ ブラクリ》2行目ライン
投げ ブラクリあらすじ
「ど(👪)うかして勝た(👍)し(🀄)てもらいた(🖋)い、わ(🔕)し(🏬)が生(🚊)(shēng )徒に野球をゆるした(⛰)のは少し考えがあ(🌊)ってのこ(📭)とだ、こ(🥉)の(📬)町のもの(🔼)は(🏌)官学を尊敬して私学を軽(qīng )蔑けいべつす(🌩)る、いいか、中学校や師範学校の生(shēng )徒はい(🤹)ばるが、黙(💆)々(🥜)塾もくもくじゅ(🦀)くの生(shē(😸)ng )徒は小さくなっている(🐛)、なあ(😼)安場、きみも(🤙)おぼ(📘)え(🚃)があ(🥗)るだろう」
「(🍀)待(🌼)って(🍏)くれ(💒)」(😌)と光一(✖)はいっ(🤗)た。「一体手(❗)塚のなにが悪(è )いんだ、問題の(🔛)要点がぼく(😡)にわからな(🏝)いか(😋)ら説明し(😕)てくれたまえ」(😟)
「松下(xià )！ おまえ(🔉)はい(♋)まにえらいもの(🥐)になるよ」(🔊)
「な(💝)ぐる前に(🎗)一応忠(zhōng )告するがい(🚱)いよ(🐇)」と渋谷(gǔ )がいった、渋谷は(🦌)手塚(zhǒ(🌻)ng )と親(qīn )しかった、(🌕)かれは日曜(🏪)ごとに手(shǒu )塚の家へいってご馳走ちそうに(🍑)な(🐰)る(🖐)の(📸)であった。かれ(🍱)はまた手塚から真(📴)(zhēn )珠入りの小(🈶)(xiǎo )刀だ(👢)の、水(🖼)晶のペンつ(🚌)ぼな(🚖)どをもらった。かれが手(🏜)塚(🛤)をか(🥃)ばったこ(😚)と(🏡)がかえっ(🔞)て一同(tó(🎯)ng )の憤(🚌)(fèn )激をたきつ(🦇)けることになった(🛎)。
「ばかッ、きさま(👄)は医者の子からわい(👭)ろを(🤤)もら(🎄)ってるからそんなことをいうんだろう、だれが(🚒)な(🌩)んとい(🦂)ってもおれ(🍟)はなぐる、あいつは(❎)一体(tǐ )小(xiǎo )利口で陰険(xiǎn )だ(😌)ぞ」
「(🏕)もくもく万歳！ も(💉)くも(🔶)く勝ったぞ」(🍅)
「ありがとう伯父さん、それじゃ(🚍)今日(🚂)は休(🌱)ましてもら(💃)います」(📖)
ふたりは(😐)顔を(🧗)見るたび(🚦)にそれを語りあった(💤)。ふたりははたして一(♿)高で一緒になり得う(🗞)るだ(❇)ろう(🎒)か(➖)、い(🐉)まは読者にそれをもら(🎺)す(🔰)べきときで(✌)ない。とにかく花はさき花は(🥁)散(sà(🥦)n )り、月日は青春の希望と共(🐦)(gò(🛥)ng )に伸びやか(🍳)に輝き(🛋)ながら(🖕)うつり(🛷)ゆく。柳光一(yī )は四(sì(🗂) )年生にな(🤶)った(💳)。
と、(🔂)また(🥚)だれがいうとなくそれ(🙆)は手(shǒu )塚だという(🖼)うわ(🗂)さが立っ(💈)た。こ(⏬)のこ(🌇)とを申し立(lì(💤) )てたのは(📭)中(zhōng )村(🈸)という(🙍)同(🎟)級生(💘)であった、中村(😍)は善(⛓)(shàn )良な青年だ(🐸)が、思慮にとぼしく言(yá(➕)n )葉が多い(🌌)のが欠点である、(🎮)かれ(🖲)は学校中(zhōng )のすべての(🥄)ことを知って(🙇)いるのでみ(🎣)ながかれを探(🚽)偵(👐)と呼(⤵)んで(🔌)いた、だがこの(🔘)探(tàn )偵(zhēn )は決(🕙)(jué )して人に危害を加えない、(🍤)口からでまかせにす(🥀)き(🍃)なことをしゃ(💨)べ(👘)りちらして(📼)喜んで(🏫)いるだけで(🍑)ある。中村(♑)は(😏)手塚が昨日きのう不良(😎)少(🚊)女と活動写真館(🌬)からで(⏱)たのを見た(🤫)、そう(👟)して後をつけ(🍧)ていくと洋食屋へはいったという(😞)の(👠)であった。
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