(⏰)と言(yán )って、(👦)二(èr )三(sān )の連(lián )つなが(🍊)った言葉を巧(🌜)みに発(fā )音(🌎)(yīn )して聞かせた。
学士はチビリチビリやりながら(👆)、言葉(yè )を継い(🌹)だ。
問を掛け(👀)た生(🔕)徒(👺)は、つと教(jiāo )室を離れて(👓)、窓(🈷)の外(🍉)の(📷)桃の樹の(🏅)側に姿を顕(💵)あ(🛩)ら(👥)わした(🚛)。
同じ士族屋(📗)(wū )敷(fū )風の建物(wù )でも、これはいくらか後で出(chū )来たものらしく、蚕(cán )の種紙を(🆚)あきなう町(🍭)の商人の(📒)所有もち(💏)ものに(⏪)成っ(🚁)ていた(🛍)。高(✍)(gāo )瀬はすこ(📻)しばかりの畠の地(🤩)所を附けてここを(🍫)借り(💟)る(🕦)ことにし(💡)た。
この教員(🥣)室(🥐)の空(🕹)気の中で、(📙)広岡(gāng )先生は由緒(🏾)いわ(🦐)れのありそうな古い彫の(🍷)ある(🛩)銀煙管ぎ(🎉)んぎ(💡)せるの(🈹)音を(🚖)ポンポン響かせた。高瀬は癖のように肩(🚁)(jiān )を(🍟)動ゆすって、甘(gān )そうに煙草を燻くゆ(🎺)らして、楼階(📸)は(📤)し(🏍)ご(🚈)だんを降(🙇)りては生(shēng )徒(🎐)を教(⛄)えに行った。
「鞠(💤)まあちゃん、吾家(jiā )おうち(🐖)へ(🛑)行こう(🐏)」
同じ士(⚾)族(🐚)屋(🍀)敷風(⌚)の建(👺)物でも、(🔏)これはいくら(🐙)か(🦁)後(hòu )で出(chū(📮) )来たものらし(😻)く、蚕(🔅)の(🍄)種紙(🍫)をあきな(🙇)う町の商人の所(🎩)有(💷)もちものに成(😅)っていた(❄)。高瀬はすこしばかりの畠の地所を附けてここを借りるこ(📧)とにした。
「も(🆗)う(🥧)私(sī )は士族は(⛑)駄目だという論だ。小諸で(🛩)すこし(🛏)骨(🏢)ほ(💾)ねッ柱ぱしのある奴は塾の正(🎍)木ぐ(😼)らいなものだ(📬)」(🌪)
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025