馬(mǎ )田(tián )は、ま(🌔)た「ふふ(🍑)ん」と笑っ(🚲)た。そして、
新賀はひょうし(🐘)抜けが(😮)して三(🤖)人をふりかえった。三人もおた(🎪)がいに顔を見合(🔐)(hé )わせてい(👁)る(⛄)だけであ(👇)る。すると(😂)校長はもう(🐀)一度(dù )、(🥏)「(📪)いいかね、君(👬)らを信(➡)頼して(🎌)たのんで(🌐)お(😢)くよ。」と、念を押し、「じゃあ、私はすぐ県庁(tīng )に出(chū )かけ(📎)なけりゃなら(🌵)んから。」と、あ(🏩)たふたと帽(😻)子(🚋)(zǐ )掛(🔉)(guà(🏰) )の(🔍)方に行(⏮)って帽子(💿)を(💠)かぶった。そこで(🅾)四人も(👻)默(🎄)ったまま、校長のあとについて(🚀)室(shì(💏) )を(📉)出て来た、と(🌠)いうのであ(🦋)る。
朝倉(✊)先生(shēng )の家(🎡)の玄関(wān )はひっそりしていた(🤩)。案(🤠)(à(🆎)n )内(📵)を(🚀)乞(⛵)うと、(🧐)裏口から奥(ào )さんがたすきがけの(📷)まま(🍩)出て来(lái )て、
「あたし、や(🔱)っ(👑)ぱ(🏕)りまわり道し(🐬)た(💡)方がい(💮)い(❕)と思うわ。」
「まあ、本(📌)(běn )田さん(✅)、し(🚠)ばらくでした(🌂)わ(🗡)ね(🛀)。さあどうぞ。先(😕)生は(👽)書(shū )斎(🥌)ですわ(🎣)。」
「そ(♒)れには何(⬆)か特(🏸)別な(😷)原因があっ(🎨)たんじゃないかね。いつもの本田に(👫)し(😹)ちゃあ(🕸)、(🐓)すこし(🌔)可笑(xià(🚄)o )おかしかったよ。」
朝倉(🌱)先(👿)生の家の(📍)玄関は(🎊)ひっそりし(🛑)ていた。案内を乞(🏭)うと(🆘)、裏(lǐ )口(⬆)(kǒu )から奥さんがたすきがけのまま出て来て、
彼(💘)は、そんな(✈)謎(🍬)のよう(👃)な(🎃)言(😨)(yán )葉を残(🕒)(cán )し(🕵)て、(🙇)さ(🔰)っ(🕯)さとその場を(🏘)はなれてしまっ(🤵)た。
「朝倉(cāng )先(xiān )生(shēng )が待(🍑)(dài )っ(⭕)てお(🔇)い(🤬)でだ(🔀)。」――昨(zuó(📁) )日父にそう言(yán )われたことが、彼には一日気(qì )にかかっていた。しかし、なお一(yī(🤦) )層(cé(📍)ng )気に(🔝)かかっ(🏳)て(🎏)いた(🚉)のは、血書(shū(🔶) )を書いた自(zì )分のこと(🧢)を先生(shē(❇)ng )が「(📕)か(👐)わ(🧔)いそうに」と言われたということだった(🎚)。最初(🍋)この言葉(yè )を(🐍)父(👭)(fù )の口をと(🌭)おし(⏮)てきいた時(shí )には、それが(💦)あ(🏖)まりに(🌼)も予期しな(🥍)い言葉だったため(💌)に、ただ面くらっただけだ(🕌)った。しかし、(🎂)彼に(💈)とって、(💂)朝倉先生の言葉は、とりわ(💿)けそれが(✡)彼(♌)(bǐ )自(🏯)身のことに関(❄)(wān )して発せ(❣)られ(📭)た場合、(🎸)どんな片言隻(🐀)句(🥖)せきくでも、(🤹)軽い意味を(🌷)もつ(🤽)ものではなかった(👎)。彼(bǐ )は(🌥)その(🥎)あと二(èr )階にねころんで、ひと(🐉)り(🍩)でいろいろ(🏍)と(🌅)考えて(🖥)みた(📩)。言(🥏)葉があ(🆕)りふれた簡単な(🌦)もの(🧑)だっただけに、かえって意味(wèi )がつ(✝)かみにくかった。もし(⏳)そ(🍽)れが世(📳)(shì )間普(🔉)(pǔ )通の人の(🎸)口をもれた(📐)言(😮)葉だっ(📬)たら、血(xuè )を流(🧚)し(😶)た自分に対す(🥧)る同(tóng )情の言葉とも解さ(👑)れようし、また県当(⬇)局(jú )と(🥧)いう大(dà )き(🆔)な相手(🛀)を(🥤)向こ(🐰)うにまわしたことに対するあ(🏀)われみ(🕝)の言(📡)葉と(🐾)も解(🥛)され(🍖)よう。しかし朝倉先生がそ(🙎)んな甘いお座(⛹)なりを言われよ(📧)うは(🌐)ずがない。先生の愛(ài )情はもっと深いのだ。先(xiān )生(🍍)の言(📒)葉の奥に(🦉)はいつ(🈸)もきび(💳)しさがある。わ(💦)れ(⬜)われの心(👰)を(♊)むち(🏺)打って一(yī )歩前進せし(🦀)めないで(💸)はおかないきびし(📏)さがある。先生(🔗)はあるいは自分を始末(mò )に負えない飛(🌂)(fēi )びあ(🌯)が(🏦)り者だと思われ(👈)たか(🥥)もし(🛌)れない。「かわいそうに、己を(🍴)知(zhī(😒) )らな(🚿)いのにもほどがある!」それが先生のお気(qì )持だった(😋)のではある(📬)まいか。
次郎は急いで膝(xī )を正(🌆)し、縁板(🗻)(bǎn )に両手を(😡)つ(🧔)いた。
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