こ(💽)の子(zǐ )供衆の(🖥)多勢ゴチャゴチ(📠)ャ(❤)居(jū )る(🍽)中(🐗)で、学(xué )士が一(yī )服やり(🛅)ながら朝顔鉢を(🕢)眺(🤣)めた時は、何(hé )もかも忘れ(🚥)ているかのよう(⚡)であった。
「どうして(🍩)広(guǎng )岡(gāng )先(xiān )生のような人がこん(💄)な地方へ入り込んで来(📣)たも(💾)のでしょう(🔷)」
「そう言(yán )えば、奥さんはお幾つです。女の方の年齢としと(🤧)いうもの(🏂)は、よく分ら(🍏)ない(🐳)も(💂)のです(🕛)ネ」
「う(🚍)うん、(🏵)鞠(⏰)ちゃんパン(💪)いや(🈂)――鯣」
「(😪)兄のやつも名前(qián )が有るんですよ。貴様(yàng )は何と(🍾)つけたと聞(wén )きましたら(⏸)、父(😺)さんが(😷)弓が(❄)御好(hǎo )きだか(👵)ら、よく(🚀)当る(🛋)ように、矢当り(🥇)とつけました(👳)とサ。矢当り(😔)サ。子供という(🎠)もの(😔)は真実(✂)ほんとうに可笑(xiào )しな(🤾)もの(🥊)ですネ」
(🆙)と(🆔)窓の方を見る生徒も(🏷)ある(🏖)。庭に出た青(qīng )年(🦎)は桜の枝(🍚)(zhī )の蔭(yī(🍇)n )を(💵)尋ね廻っ(📶)てい(🧓)たが、間(jiā(🙆)n )もなく(⛑)戻(👩)って来て、(🕷)捕え(💔)たものを学(xué )士に勧めた。
「お早う」
途中で学(xué )士(🤧)(shì )は思出したように、
懐古(gǔ(🏄) )園とした大(dà(👆) )きな額(é )の掛(guà )った城(🚹)門を入(🚼)(rù )っ(🔒)て(⏯)、二人は(😉)青(🏂)葉に埋(💗)れた石垣(💬)の(🌨)間へ(⛪)出(😭)た。その(🙇)辺(fǎn )は昼休みの時間など(🏧)に塾の生徒(🤱)のよく遊びに(🛍)来(😁)るところだ。高(⛺)く築き上げら(🌡)れ(🎉)た、(🍒)大(dà )きな黒(🍞)ず(📤)ん(📩)だ石の側面はそ(🎩)れに(🎀)附(fù )着した(🔉)古(gǔ )苔と共に(🧖)二(💥)(è(👟)r )人の右(yòu )にも左にもあっ(🏭)た。
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