次郎は(🌵)、ぐらぐら(💄)と(🏄)目まいがする(🏥)ような感じ(🙇)だっ(⏬)た。徹(chè )太(🧖)郎(láng )は、いつに(♋)なく沈(🏇)んだ調(♿)子で(💍)、
「(🐟)そり(🌡)ゃあ(🍂)、道江さんが(🛃)ここから学校(🌾)に通(tōng )うのはい(🐔)い。そうする方(fāng )が一(yī )番いいと思うん(👊)だ。しかし、学(xué )校の(👹)行(🎤)きかえ(🧥)りに、次郎君が道江さん(🐡)の(✡)用心(xīn )棒になる(☝)のはどうかと思うね(📫)。」
「あら(🤠)っ!」(💥)
「あらっ!」(🍘)
「なるかも知れません(🤷)。しかし、なったっ(🍻)ていいん(🎬)です。」
馬田は、実(♉)は昨(zuó )日委員(🔅)会が終ったあと、(📪)いつになく気(qì )が(🏏)むしゃくしゃして家に帰って行った(🌼)のだった。次郎がみんなの(🗝)どぎもをぬくよう(🗳)な血(🔯)書を書いたということが第(dì(💻) )一癪しゃくだったう(🌴)えに、自分も(🐠)つい(🐡)そ(🥫)れに署(shǔ )名しなければな(🙅)らないはめに(🕞)なり、(📃)いかにも次郎の尻馬に乗せ(🚄)られたよ(🍆)うな恰好になっ(💡)てしま(🐯)っ(🌫)たのが、(🍌)何(🔦)(hé )としても腹(fù )におさま(🛬)りかねていたの(🔂)である。で(📤)、夕食をすましたら、すぐいつも(🍶)の仲間に(🍫)どこか(🛸)に集って(🛷)もらい、血書に何とかけちをつける一(yī(♍) )方(fāng )、全校をあ(🧔)すに(✅)もストライ(👎)キに導く計(jì )画(huà )を相(xiàng )談する肚(dù )でいた。ところが、(🖌)食卓(Ⓜ)について不機嫌に(👤)箸をとっているうち(📋)に、(🌿)ふ(🗜)と(🚸)なぜ(😽)新(✉)賀(hè )はきょうみんなに次(🏟)郎が血(⚪)書を書(shū )いた(🎒)ことを秘密(🍚)に(🤜)したのだろう、とい(♋)う(🕑)疑問が(😽)起った。この疑問は(📱)、ふ(🍄)しぎに彼の(🐌)気持(chí )を(💂)明(🚲)る(🆒)くし(👷)た。と(🏙)い(🎥)うのは、(🔠)彼は彼な(⬜)りに(😀)それに判(🔹)断を下(xià )し、何(🙉)だか次(🤒)(cì )郎の弱点が(➿)つかめ(🍡)たように思ったか(🐱)ら(🍕)である。次(cì )郎(⤵)は、自(🚻)分(🧖)から言い出(🕹)したてまえ、どうな(😔)り血書(🦏)(shū )を書くには書いたが(🏮)、書(🦑)いたあ(🌖)とで、(🦏)事(🦑)件の主謀者と(💢)見ら(🏅)れるの(🔶)が(💲)こわくなり(🌞)、新賀(hè(🐊) )に自分が書いたこ(🖇)とを秘密にするという条件(🐯)でそれを渡したにちがいない。そう彼(bǐ(🧘) )は判断したのだった(🐎)。そ(🙈)して、この(🔦)判断は(🏳)いよいよ(🗻)彼を上機嫌(🎳)にし(🏁)た。血(xuè )書が(🙀)大きな問題になれば(😞)なるほど、次郎(🐙)はしょげるにち(🗝)がいない。血(xuè(🤭) )書(🚚)に(😓)けち(🤯)を(👿)つけるのも面白いが、それを出(chū(🚭) )来るだ(⛺)け大げさな(🍄)問題(tí )にして、次(♟)郎(🦓)が(🔗)いよ(🗂)いよしょ(🐞)げるのを見る(📹)のはな(👻)お一層(céng )面白いことだ。スト(💱)ライ(😡)キはど(🔋)うせ(🤗)早(💺)かれおそかれ放ってお(🥒)い(🚵)ても始ま(🤖)る(🧑)ことだし、何も(📰)自(❄)分が(😓)先に立(lì )ってあせる(🐞)ことはない。彼は、そんな(🖲)ふうに考(kǎo )えて(🍷)、ひとり(📪)でほ(🤓)くそ笑んだ。そして、(💄)きょう(🕑)は、彼に(🛌)しては(🏗)め(😲)ずら(⬇)しく(🚐)早く登校(xiào )して(🤙)、それとなく次郎(lá(🍠)ng )の様(🐶)子(🥧)に注意し(🍪)ていた(🔬)が、(🔝)次郎の様(yàng )子は(🕦)、彼の判断を十(💨)分に裏書(❓)(shū(🍈) )している(🍴)よう(⛱)に(🚽)思(sī )えたの(🤣)で、彼は内心(🦅)ま(🌂)すま(🚗)す得意になっていた(🎠)のであ(🐌)る。
と(🍖)、今度(🐴)(dù(🦗) )は道(🍔)江(jiāng )が眉(méi )根をよせて(👖)、
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