「五(wǔ(💐) )年生、(🎸)こわくない(🐤)?」(🏿)
「中学(xué )校にはいる前(qiá(🎵)n )に、三年(nián )も(♒)工場で仂いて(🏋)い(☕)たんだ(🐍)よ。」
もっ(🔯)と(🕥)も、生徒間(🦋)の噂による(😅)と、(✖)校(😭)(xiào )内に二人や三(🌓)人(rén )は、(💼)尊(💔)敬に値す(🚌)る先(🐦)(xiān )生がいないでもないらしかった。また(🚤)、入学式の時(shí )に、彼(🏝)が校(🧤)長(👎)(zhǎng )か(🏢)らうけた(🥙)印象も(🏪)、まだすっかり消(xiāo )えていたわけでは(🌐)なかった。しか(📴)し、(👞)そうし(🥌)た先生たちは、次郎(láng )たちとはま(🤞)る(🚋)で(👶)べ(🔉)つの世界に住ん(❕)で(🛳)いるようなもので、めったに(🛌)そ(🕷)の顔(yá )をのぞくこ(🍡)とさえ(👀)出来な(🐘)いのだった(🦂)。次郎は、そのために、(♍)中学校とい(🏰)うところは、(🏩)小学校にくらべ(🥟)てずっと(🔅)奥行がある(🥙)ような(🥚)気もし(🗄)たが、またいやに(🔠)不(🚐)便なところのよう(🔙)にも思った(🗒)。
そんな声がどこからかきこ(🏙)えた。
「どうだ(👽)い(✌)、本田の弟(👲)だったら、これから狐(hú )なん(👞)かにいじ(⏳)められな(⏳)いように(🚫)、四年生(shēng )で(🐿)バック(😆)してやろうじゃないか(🚐)。」
「(🕢)少々気(💦)の毒(dú )になってく(🎾)るね。」
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