日本《av モザイク なし 動画》2行目ライン
av モザイク なし 動画あらすじ
二 (🌷)松島
「わし(🎾)が(🏍)国さで見(🧖)(jià(⚪)n )せた(🧜)い(🤲)ものは」とい(🎥)う歌にもあると(🌑)おり、(🚑)東(⛲)北(běi )の人はなか(🌁)なかお国じまんで(🏔)すから、何(🏾)(hé )より(💦)もまず松島(dǎo )を見せ(📫)たいと布(🦐)施ふせ(🔶)さんが言(yán )いまし(👠)て、学校のお休みの日にわたしを案内(🚆)(nèi )して(🎿)く(🍻)れ(📵)ました(🐢)。
どうし(🐒)てこ(🏿)んな言い伝(yú(🖱)n )えを(🆙)皆(jiē )さんの前に持ち出したかと言います(🎚)に、年若いころ(🔽)のわ(🧞)たしが目じる(📽)し(🐤)としたも(✏)のも、ち(🚻)ょうど(🍧)あのははき木に似ていたから(🚽)です。行(🏴)っても行っ(🚤)てもそれは遠くな(🛃)るばかり。それほどわ(🐦)たしの踏み出し(⛩)たところは歩きにくい道で(🐙)した。どうか(🏬)して心を入(📏)れ替えたいと(🌧)思い(📿)まして、上総(🌚)(zǒng )かずさの国、(🍽)富津(jīn )ふっつという(💑)とこ(😢)ろに保養に行ってい(🏃)る(🛑)知り人を(🎢)たず(🔡)ねながら、小さな旅(lǚ(💑) )を(🧢)思い(📿)立ったこと(👦)もあり(🎠)ます(🛡)。
そ(🥚)れ(🥣)から(🧔)後(🏁)の日に、まだ石山(shā(🚜)n )に逗(📞)留とうりゅうして(🥩)いたころ、(🤒)一度茶丈(zhàng )のほうで来助(🥥)老(📨)人を(🏫)待ち受けたこ(🕖)と(⛅)があります。老(lǎo )人(💶)がたずねて来てくれるというものですから(🐀)、わた(😃)しはいっしょにそま(🚎)つな(🥪)食事(shì )を(🥚)する(⏫)つもりで、わ(🍛)ざ(🏨)わざ瀬(lài )多(duō )のほう(⤵)まで湖(🤾)水名(míng )物のこいな(🚙)どを買いに(🍫)出かけ、そ(🏺)れ(🗳)を自分で料(lià(😺)o )理(🚌)しまし(📠)た。とこ(🎬)ろ(🦐)が、こいの胆(🍷)(dǎ(😂)n )いを取ること(⛄)を忘(🚛)れたのです。さて、老人をお客に(🤣)して、いっしょには(🗒)し(🎿)を(🖼)つけてみると、(🐞)わ(🆕)たしの煮(🅰)たこい(🗯)は苦(🦖)くて(🏄)、大笑いし(🔒)たこ(😕)ともありまし(💍)た。
六 (👇)上(shà(🏤)ng )総行きの船(🕠)が出るころ
栗本先(❎)生(shēng )は(🌀)若い時の名(👟)を哲三てつさんといい、年とっ(🌄)て(🖖)からの号を鋤雲(yún )じょうんと(💨)いいま(⛪)した(😥)。先(🧙)(xiān )生(🌶)は(🏃)額(é )も広(⬅)く、鼻(🈳)も厚(hòu )く、(💴)耳や口も(⏫)大(💑)き(📑)かったものですか(🆙)ら、「おばけ栗(👥)本」の(🎪)異名をとったくら(📦)いです。それほど並な(🎍)みはずれた(🗡)容貌(🐕)(mào )よう(💳)ぼう(🥇)の持(📬)主で(🥕)した。も(🤴)とも(🥩)と本(běn )草(cǎo )学ほんぞうがく(⛑)とい(🈲)う学問の家(🎃)がらをついで(📐)薬(🕠)草のことにく(⬇)わしいところ(🤽)から、徳(dé )川幕(📍)府の製薬局(🛄)(jú )につと(🚐)め(🔰)た医者の出(🧑)でありましたが、事(shì(🕷) )情(😽)(qí(🎑)ng )があっ(🕑)て北(běi )海道のほうへやられ、函館奉(🎈)(fèng )行(👜)(háng )組頭(🏤)はこ(💯)だ(🍺)て(⚓)ぶぎょ(🤓)うくみがしら(🖼)という役目(🐐)(mù )につきました。先生(♒)が頭を持ち(🦑)上げたの(🚏)も(🍢)そ(😒)のころからで(🐍)す。
呉(wú )くれくみ子さんも、そういう家に生まれた(🎢)人(🎦)(rén )でした。この(👫)人は明治女(nǚ )学(🎑)(xué )校と(🐭)いう(🎓)学(xué )校で(🥜)習字(zì )を(🎸)教えな(🔞)が(📠)ら、舎(🕔)監(jiā(💢)n )を(🚟)兼ねていて、多(🦏)くの生徒からおかあさ(🧤)んのよ(🏰)うに慕(mù )われた婦人でした。あの歴(✈)史のある学(⏭)(xué(⤴) )校(xiào )もおしま(🔕)いの時分(🎠)には、先生方は(🚝)一人去り、二人(✊)去(qù(💝) )り(😜)するよう(🌙)に(🍦)なったのです。その中で学(✴)(xué )校の盛ん(🕳)な時も、衰えた(🙃)時も(🤴)、(🤳)すこしも変らず(🕍)に、(🥚)いつでも同じように人を(👋)教えて倦(juàn )う(🚣)まなかったのは呉く(🐯)み(🧜)子さんでし(👈)た。あ(🤧)あいう人の(☔)生(shēng )涯(🏓)しょうがいは目立たな(🙈)いも(📴)のですから(🤦)、わり(🔐)か(🥠)た、世(shì )間に(📢)知られません(🙃)し、(🤢)その人の事跡も多く伝わりません(🐏)。しかし(☔)、わたしは呉くみ(💱)子さ(🎋)んのような、男も(🌶)及ばないほど守る(🌊)力に長たけた婦(fù )人のあ(😑)っ(😂)たことを知っ(😦)ています。一番最後までふみとどまって、あの学(xué(🛥) )校(xià(🕺)o )と運(🏩)命(mì(👜)ng )をともにした人も呉くみ(🗾)子さんでした。
九 桃
その(♑)道について南(🙌)へ(🐮)さ(🍹)して(💮)行くと、臼田の(🌙)町(🛀)へ出る。臼(🏜)田に(🛏)稲(🛸)荷(hé )山いなりやま公園(😆)という(♒)ところがあって(🆕)、公園前の橋のたも(🎼)と(🖼)あたりから望(wàng )んだ千(qiān )曲(qǔ(🏏) )川のながめは実にいい(⏸)。あれか(🚙)ら八(🚫)つが岳(yuè(📷) )た(💥)け山脈のふも(🌄)とへかけて、南(🗝)佐久の谷(➕)が目の前にひらけて(📍)います。千曲川はその谷を流れる(🔉)大(😁)河で、岸(àn )に(🍭)住む人たち(🤝)の風(fē(🎭)ng )俗(🤧)(sú )やこ(🗝)とば(🤜)のな(🏵)まりも川下とはいくら(📶)か違うよう(🗻)です(📍)。岸(😤)をさかの(🍣)ぼるにつ(👞)れて、馬流まながしあたりからは、さすがの(💢)大(🦌)河(📈)も谿流けいりゅうの勢いに変るのですが、川の中心(xīn )が右岸(😝)のほうへひどくかしいで(🈶)いる(🐘)ため(⚪)に、左岸(👥)(àn )には川底が(㊙)あら(🚱)われ、砂は盛り上がり、川上(🈶)から押(yā )し流(🐂)(liú )さ(💌)れた大石が埋(👞)まって、ところ(👊)どころ(😤)にかわやな(🅰)ぎ(🌽)、あし(💣)のくさ(👱)むらなどが(🤥)茂っています。右岸に見(jiàn )られ(🈯)る(🌰)の(👈)は、かえで、かば、(🏀)なら(🐕)、うるしの類(lèi )です(🥔)。甲(🐱)州街道(dào )はそのか(🈸)げにあるのです。し(🚅)んぼ(🍡)うのい(👲)い越後(hòu )えちごの商人は昔か(🌝)らそ(📒)こを往復したと聞(👥)きます。直江津なおえつから(🦆)来る塩(🗄)ざか(🚸)なの荷がそん(🕡)な山地まで(🚤)深(shēn )入(rù )りしたのも、もっぱらその街道を千(👜)曲川について、さかのぼったものだそうです。
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