「おや、(😤)外出しなかったんで(🏿)す(🏤)か。」(🥑)
「そ(🙍)りゃあそう(⛽)だろう。それ(❕)があ(💦)らわれる(🐏)のはまだ早いよ。」
「第(dì )五(🚚)(wǔ )室で(💋)す。僕ぼ(🚙)く(📅)たちで、(🆚)最初にここを受(shò(🦗)u )け持つことにしたん(🏹)です。」
次(👻)郎は、すぐには、(🌅)その意味(🚡)がのみ(🦆)こ(🏿)めな(🤮)い(🧥)で、(🍭)きょとん(🦕)とし(💑)ていた。すると(🎺)、先(xiā(✍)n )生は、
七(qī ) (🍋)最初の日曜日(👃)
次(cì )郎(🧐)は、(♿)いきなり(📤)ぴしりと(👊)胸(xiōng )に笞むちをあてら(🎌)れたような気が(👟)した。かれの眼には、大河の、(💤)今朝(🤳)のしずま(📳)りき(😴)った静坐の姿(💹)が(🐩)ひとりで(🗄)に浮うか(🤴)んで(🔶)来た。む(🚔)ろん、先生(🌩)に返す(🏄)言葉は見つからなかった。先生は、す(😺)ると、微(wēi )笑びし(📉)ょうしなが(🦏)ら、
次郎は、朝倉先(xiān )生が、開塾最初(chū )の朝の(🧛)訓(👕)話(huà )くんわで、こ(🚝)れほ(🖤)ど激はげしい言(🔪)葉(yè(🍽) )をつか(🎡)って(🏴)、(👯)真正面から塾(shú )生たちに非(🐦)難(nán )をあびせ(🤛)かけた(🔜)のを、(🎷)これ(🥙)までにき(🥢)いた覚えがなか(🌮)った(🕊)。かれ(🥣)は(📪)、まだ(🏘)あ(📪)とに(👆)残されている自(✡)分への非難が、(🍯)どん(💗)な言葉(yè )で表(biǎo )現(xiàn )されるかを、身(shēn )がちぢ(💶)まる思いで待っていた(🍲)。
朝(🎮)倉(🆒)先生は、手にもっ(⛅)ていた塾(🌮)(shú )生名簿を畳(⏩)たた(⛳)み(🔥)のうえ(📞)になげだ(🏁)して、(🎒)腕をくんだ。そして、(🐏)かな(🎇)りながいこと、眼(🙂)(yǎn )をつ(🕶)ぶってだまり(🚺)こんでいたが、(🍖)や(🤧)がて眼をひ(📭)らくと、ちょっと飯島(dǎo )のほうを見たあと、みんなの顔(🍔)(yá(🚞) )を(💹)見(💀)まわして言(yán )った(🚨)。
「(🤝)あっ、そうだ(💚)。僕はこ(🚈)こだけ(⤴)にへばりついていては、いけなかっ(🏷)たんだ。」
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