「元(yuá(🐂)n )園町の先生は先刻(kè )さ(🚳)っきから御待兼おまちか(⬅)ねでござ(🧑)い(🦁)ます」
岸本は読(dú )みつ(😢)づけ(👦)た(🎦)。
まだ岸本は兄(💸)の義雄(💍)に何(hé )事な(🎲)んにも言(😪)出して(🎉)なか(🥈)った(⚓)。留守(😦)中の子(👏)供の世話ばかりでな(➰)く、節(jiē )子(zǐ )の(🙄)身(💔)の始末に就ついては親(🌟)と(🥐)しての兄(🦁)(xiōng )の情に(🦏)すが(😫)るの外は無いと彼も考(🍇)えた。しかしながら、(🈺)日(rì(⭐) )頃(🏛)兄(xiō(😸)ng )の性(🌐)(xìng )質(zhì )を熟(🚩)知す(🏜)る岸本(🏜)に何を言(yán )出(chū )すことが(🏪)出来よ(🐮)う。義雄は(👏)岸(àn )本の家から出(🦏)て、(🐹)母方の家を(🎲)継い(🈵)だ(❇)人であ(🥊)った。民助と義雄とは同(🐶)(tóng )じ先祖を持(chí )ち同(tóng )じ岸(àn )本の姓を名のる(♒)古い大(🦊)きな(⛽)二つの家(🥑)族(🕴)の家長たる人(rén )達であっ(📶)た。地方の一平民を以も(🐳)っ(🙋)て任ず(🚃)る義雄(🗾)は、(🎖)家(⚽)名(🏍)を重(chóng )ん(🍇)じ体面を重んずる心を人(rén )一倍(⏫)多く有(yǒu )っていた。婦女(🦈)の節操は義(🔞)雄が娘達(🌗)のところ(⚫)へ書いてよ(🍕)こす何よりも大(🏦)切な(🍝)教訓(xùn )であ(🌕)った。こうし(🏬)た気質の兄か(😞)ら不(♈)(bú )日(🌁)(rì )上京するつもりだという手(shǒu )紙(🔚)を(🌤)受(shòu )取ったばかりでも(🔻)、(🎙)岸(àn )本は胸(🍇)を騒(📺)がせた。
と岸本は嘆息(xī )して言った。
と繁が力を(🎨)入れて言った。岸本は(😀)この幼(yòu )少(shǎo )ち(👷)い(😍)さな子供(⛱)の力を借(🐛)(jiè )りて漸(🥔)ようや(✊)くの(🚏)ことで身(🌙)を起した。
と(🆚)岸(📵)本(📓)が言っ(🐶)た。泉太も、繁も、一(yī )緒に声(🦏)を揚げて泣出した。
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