差(🏏)配に掛合つても結局駄(duò )目だ(🐏)といふことが分り、そ(🐟)こへもつて(🛡)行つて(👜)差配のとつた傲慢(🎊)な態(tà(🛄)i )度のこ(🛢)とから、カ(📆)ツ! とした(🚡)元氣(🗓)で、す(🛀)ぐ(⬇)地(🐾)主に掛(😪)け(📆)合ふこ(🤲)とに、手はずがきめられてしまつた。校長先生(🏡)の(🎲)「北海(🔀)道の宗(💇)(zōng )五郎」が時(shí )機(jī )を得(😼)て、(🍷)三(🔠)人も(🙌)、その大きな役目(🥪)を引(🕡)き受(shòu )けるも(🔈)の(🤺)が(🐴)百姓の中から(❕)出た程(🤗)だつた(🕳)。
(🔧) 八(bā )
「いつの間に、か(🏌)う百姓生意(🌲)(yì )氣にな(📱)つたべ。」(🌾)
一寸行つてから、帽子(🔞)を忘れ(🌹)て(🛀)きたことに氣(🏭)付(🎱)い(🖊)た。石(🚧)山はプン/\し(🎰)ながら、(🔄)ひよいとその時だけ立(lì )ちど(🐤)まつた(🔻)が、も(👵)どりも(📆)せずに、結果を待つ(🍬)てゐる「幹(gàn )部(bù )」のと(🚑)ころへ、走つた(🧖)。
(🈸)誰も上げなかつた。
「又、表さ出(chū )ねえ(🎚)で。なんぼ癖惡(🔇)いんだか。――あどから臭せく(🐆)ツて!―(🚐)―(🐴)赤びつき(赤子(zǐ ))でもあるまいし。えゝ(🏓)か、あとか(📷)ら兄(xiōng )から、うんブンなぐられるべ!」
百(🕠)姓(xìng )の顏(🎙)は、どれも(📸)、風邪(xié )でもひいた(😖)後(hòu )のやう(🤭)な(🔞)妙にはれ(🍕)ぼつたい(🛸)、(🕜)それ(🍇)に(🔝)、(🥕)煤け(🆘)た、生氣(🤟)(qì )のな(👯)い顏をして(🌗)ゐた。背中が圓くなつたのや、身(🌚)體(tǐ )は(🌰)が(➖)つしりしてゐるが、どこか(🆗)不平均なところ(🌨)のある百姓(😨)や、毛むぢやらのや(🕝)、(🤬)頭がすつかり禿げて、(🖊)それが一(😎)年(🔀)(nián )中も陽(yáng )にさら(🚙)さ(🗂)れ(📫)て、赤(♊)ひよう(🔢)たん(🐂)のやうになつて(🦈)ゐるのや、色々だつた(🥍)。さ(😅)ういふの(⛅)が二、三(sān )人づゝ一かた(🆖)まりになつて(⏪)、てん(🌡)で(🏖)に、自(zì )分達のことを話し合(hé )つてゐ(📙)た。キセルの(👦)吸(📱)殼(ké )を厚い掌にうけて、獨りで(⛓)、(💼)何かむつちり考へこ(🔎)ん(📙)でゐ(🦋)る年とつた百姓(xìng )も(🎲)ゐた。五、(🥙)六(liù )人(rén )を前に置いて、何か聲(🖊)高(🤔)に(🚔)、手(shǒu )を振りながら(🌟)、もの(🍚)を云つてゐ(🕊)るのもゐた。
母親(🏕)は床を(🔫)三(👝)(sān )つ敷いた。
差(🙂)配(🔡)に掛合(🕛)つても結局駄(⬇)目だ(☔)とい(😟)ふこと(🏺)が分り、そこ(🍱)へもつて行(🏥)つて(🕦)差(chà(👲) )配(Ⓜ)のとつた傲(❕)慢(❕)な態度のことから、カツ! とした元氣(🌈)(qì )で、(🐛)すぐ地主(👾)(zhǔ )に(🍎)掛(guà )け(🍙)合(hé(💏) )ふ(🥉)ことに(🙈)、手はずがきめられ(😓)てしまつた。校長先(xiān )生の「北(🐍)海道(🐣)の宗(📞)五郎(láng )」が時機を得(dé )て、三(sān )人(👘)も(♏)、その大きな役目を引(🈯)き(🗒)受け(🏖)る(📿)もの(💦)が百姓(💋)の中(zhōng )から(😤)出た程だつ(🙏)た。
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