「それ(🕑)を生意(🎙)(yì )気だっ(🦄)て難癖をつ(⏸)けたとすると、五年(nián )生(🏢)も実際へま(😮)をやったもんだ。頭の程度がうかが(🐄)われるよ。」
恭(gōng )一はいかにも(🗡)不安そ(🚍)う(🤬)な顔(🏮)(yá )をして(😅)いる。
「じゃあ、ど(💸)うしておとなしくし(💯)てい(🏯)なかったんだい。」
「そうか。そうだと君の弟はいよいよ変(🐜)(biàn )った(👞)奴だな。」
大沢(zé )は自分でそう言って、次(cì )郎を笑わした(💪)。次(🀄)郎は、(🏄)そ(🏤)れ(🛰)で(🆖)すっかり(🈳)彼に好感を覚(📉)えた(👩)ら(🏄)し(🔼)く、坐りか(💋)たまで楽になった。
「涙(lèi )のある人間(jiān )だけが、(🐖)すべ(🚘)てを支(zhī )配すること(🍱)が(⚾)出来(🔗)るんじゃ(🔥)。」
「(😔)そんなけち(🤱)なことを考えるのは、よ(🍕)せ。僕(pú(🎉) )らは、四年とか五(🔣)(wǔ(🤗) )年とかいうことにこだわ(🕝)る必(🐗)要はない(🚜)ん(📣)だ。それよりか、一(🛍)年(🗣)から(🥓)五年(niá(🐊)n )まで(🔢)の(♐)正(zhè(🏿)ng )しい生(🤬)(shēng )徒(🤺)が、縦(📦)たてに手を握りあうこと(👒)が大切じ(😒)ゃないか。本(běn )田の(🚖)弟(dì(🌡) )も、(🏷)そ(🆖)の正(zhè(🌪)ng )しい生(😭)徒の一(yī )人だ。だから僕(👱)ら(🚑)はそれをバックしようと言(📕)(yán )う(🥣)ん(🔍)だ。……四年生に(📠)だって(🎑)、つ(🈸)ま(🎻)らん奴は(🤮)いくらも居る。――(📞)僕らは――少(🌒)くとも僕(🍨)だ(🐚)けは―(🕛)―そん(🔺)な(🐥)奴と(👅)は(😔)手を握りたくない(🍁)。そんな奴と(🖍)手を(🥩)掘って、五年(🌗)(nián )生に(🚛)対(🗡)抗したって(🌶)、(⏫)それが何になるん(🔈)だ。」
「物(🎫)はわかる方だと(👷)思(🎄)うが(👬)ね。」
(👼)方々で賛成の声がき(🚓)こえた。
(🏟)彼は(🤙)、しかし、彼のそ(🙉)うした(🦄)孤(🥋)独をたい(⛱)して(👜)淋(🕰)しいと(👊)は感じてい(🐯)なかっ(🔊)た。また、憤りや(🌇)侮蔑の念(📼)も、(🐖)た(🤧)びか(🏙)さ(💯)な(🎚)るにつれて、次弟にうすらいで行き、(📭)あと(🌋)では、かえって、同級生(shēng )に(🏵)対して憐憫に似(💋)た感じをさえ抱くようになった(⛱)。こうした感情の(🤗)変(bià(😹)n )化は、彼にとって、元(yuá(🔍)n )来さほど不(🛍)自(zì )然(🥩)(rá(😓)n )なこ(⛺)とでは(❗)なかった。それは、つまり、彼(🔆)がかつ(🚂)て算盤(🛬)そろ(⚾)ば(🧕)ん事(shì )件で、弟(dì )の俊(jun4 )三に対して示(❇)した感情(qíng )の変化(👍)(huà )と(♟)、(👠)同(tóng )じもの(🤦)だったのである。
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