とあっ(➿)た(🐀)。
「なる(🤨)ほ(🏗)ど。そうか。―(🦗)―しかし、大河にしちゃ惜(xī )おしかったね。お(🔪)しまいご(📂)ろ(🏅)には(🍐)かん(😘)し(👵)ゃくをおこしていたようだ(🤺)っ(😺)た(🚯)が。」
かれは視線を転(zhuǎn )じて(👫)、(🧚)そっと先生(🎈)の顔(🎙)をの(😔)ぞいてみた。する(✏)と、ふしぎなことに(🕔)は(🏽)、(🔏)先生のいつも(🦂)の端然たん(🐴)ぜんたる静坐の姿勢がいく(🏻)ら(🚔)かくずれて(👎)いる。顔をすこし伏(fú(😭) )ふせ、(🙀)そ(📬)の眉(méi )ま(🧗)ゆの間には深(⛰)(shēn )い(🙀)しわさえ(👰)見えるのである。次郎は、先生が気(🈯)(qì )分で(⛅)も悪く(🖨)なったのでは(♟)ないか、と思(🤐)っ(🚙)た(🚾)。
「(🤸)強制(zhì(🎈) )されると、(👟)どん(📓)な不合理なことにでも(🍉)盲従もうじゅ(🏚)うする。おたがい(🤜)の相談に任されると(👴)、なまけら(🎦)れるだけなまける(➕)工(🥒)夫(fū )をす(♓)る。もしそういう(🥊)ことが人(🧙)(rén )間に(🔉)とってあた(⬜)りまえのことだ(🐔)と(🏳)して許さ(🚉)れるとすると(👞)、いったい人間(🐥)の(🌄)自(zì )主(zhǔ )性(📊)(xìng )とか良心とかいう(🌸)ものは、どう(🖖)いう意味をも(🔮)つことに(🗯)な(🔽)る(🕚)んだ。いや、いつにな(🛐)っ(🔯)たら、人間は(🖊)おた(🛺)がいに信(🍩)頼し(🍃)んらい(♊)ので(🥕)きる共同生活(👇)を営いとなむこ(🗞)と(⭕)が(💳)できるように(📤)なる(✅)んだ。」
次郎は近づいて(🎲)行って声をか(🔱)けた(🏒)。
「ぼくは、ながいこと友(yǒ(🗄)u )愛塾の仕(shì )事を手(🍺)(shǒu )伝(yún )わせ(🌅)ていただいていな(👔)がら、その精(jīng )神がま(🌑)だ(🦂)ちっ(📽)とも(😋)身(🚃)についていなかっ(📆)たために(🌠)、けさのよう(💼)なあ(🌳)やまち(🍋)を犯してしまいました(🌩)。ほんとうに(🤩)恥(🍮)は(✖)ずかしいことだと思(🚓)ってい(🧘)ます。しかし、そ(🔼)のあや(💘)まちによって、開塾そう(🌛)そう、大河(hé )君の(💯)ような(🏫)、友愛塾精(jī(🎯)ng )神に徹(⏳)底した、実(shí(❔) )践家じ(👯)っせんかの魂たましい(👎)にふれ(⚡)る(🏦)ことができたこ(😡)とを(❕)思(💪)いますと(🌧)、一方では、かえってあり(🎲)がたい(🤝)よう(🏷)な気持ちもしています。」
(🌓)み(❤)んな(🦋)の視(shì )線は、(💁)もうさっき(🏜)から大河(hé )に集中さ(🐷)れ(🤬)ていた。大河の顔には(😽)、し(🏊)か(👝)し、(🚊)それでて(🥟)れている(🐆)ような(🏘)表(🛍)情(qíng )は(🏁)すこし(🤬)も見られなかった(🌅)。かれはただ一心に次(cì(🎮) )郎の顔を見つめ、その声に(⬜)耳をかた(👄)むけて(🗂)いるだけであった。
だ(👞)れの顔(yá )にも、(🌱)何かし(🍯)ら、ゆうべと(🧦)はちがった感情(qíng )が流(liú )れ(😩)ており、互礼ご(🦑)れいをすまして(🆒)広間を(♎)出て行く時の(🍘)みんなの足音も(🐤)、こ(💲)れま(🥏)でに(🏹)なく静粛せ(👔)いしゅ(🎼)くだった。
「ええ、はじめの(⏸)うちは、い(🚢)つもこ(🥁)んなふうです(👥)よ。五分(fèn )や七分は(🛴)たいていおくれ(🔛)ま(🦐)す。」(👭)
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