次郎(láng )は近づいて行(⤵)って(👌)声をかけた。
次郎は、その中の「ぼくのほ(🥈)うはたぶん変更はあるまいと思うが」という文句が気になった。も(💋)し恭一(yī )だ(🎼)けの(🙏)考(🎸)(kǎo )えで(🧝)日取りがきめ(🛎)ら(🎰)れるも(📥)のだったら、そ(🈳)ん(⛏)なあいまいな(🙎)言いかたをするわけがない。これはだれ(😐)かほかの人(🔶)の都合を念頭(🥪)においての(🏰)ことらしい(💠)、もしそうだ(🗳)と(😆)すると、そ(🤘)れは道江みちえの着京(jīng )の日(rì )取りにちが(🏺)いな(🐂)い(🌻)のだ。
次郎は(🦍)、そんな対話(🚎)の中にも、(❔)友(yǒu )愛(☝)塾(shú )に(😡)課(kè(😠) )された(🍤)大きな問題があると(🌰)思(sī )った。そし(♏)て、かれらの話が(🧞)どう発展していくかを興味を(😘)もって待(🔇)っていた。か(😄)れ(👶)らは(☝)、しかし、笑っ(🆖)たあと(📱)、急に口(🍓)をつぐんでしま(🧢)った。次(✴)郎が大(🎳)便所の(😥)中(zhōng )にいることを(🍥)だれかが思い出(chū(🌵) )して(🚙)、みんなのお(🗄)しゃべりを制止(♟)する合い図(😔)をしたものらし(🤙)い。
「第(🐭)(dì(📂) )五(🙁)(wǔ(🛀) )室(shì )です。僕ぼ(🥊)くたちで、最初(chū )に(✊)ここを受(shòu )け持つことにしたんです。」
次郎(láng )は、いつにな(🔝)くつかれていたが、床とこ(🍵)につ(💎)いてからも、なかなか寝ねつかれなか(😫)った。
い(🏞)そいで、寝(qǐn )巻ねま(💏)きをジャンパーに着かえ、夜具を押(yā(🏵) )し入れにし(👋)まい(😷)こむ(🧞)と、ぞん(🚡)ぶんに窓を(🤙)あけた。風はなかったが(💻)、(👗)そとの(🎍)空(🦒)気が(🐞)、針先はりさき(💌)をそ(🚘)ろえたように(👰)、顔(⭕)いっぱいにつ(🥅)きささった(⏭)。
みん(🕰)なの(✋)視線は、もうさっきから大(dà )河に(🕹)集(😜)中されていた(🍠)。大河の顔には(🦐)、し(😕)かし、(㊙)それで(🏿)てれているよう(🍚)な表情(🌚)はすこ(🛃)しも見(😑)ら(👮)れなかった。かれはた(🐪)だ(🚚)一心(xīn )に次郎の(⚓)顔を見つ(🧛)め(🥣)、その声に耳をかたむ(🤥)けて(🎥)いるだけであっ(👄)た。
塾(🥛)(shú(🤘) )生(shēng )たちのある者(zhě(🎛) )にとっては、(🕋)朝倉先生のそ(🔋)うしたやり(🤢)方が(🔈)、非常(📳)(chá(📶)ng )に(🦉)皮肉に感(gǎn )じられた。
七時の朝(🕎)食(🍹)までには(🏪)、まだ二十(🐢)分(fèn )ほどの時間(🔉)があり、(🚃)その(🕊)間に食事当番は食(shí )卓(zhuó )しょく(🍟)たくの準(zhǔn )備を(❔)や(♍)り、その(🔊)ほか(👥)のも(🛥)の(💣)は、(💂)自由に新(😶)聞に(📱)目を(👚)とおし(🍘)た(🕛)り、私用(yòng )をたし(🐘)たりする(🤼)のだった。次(🙅)(cì )郎(🦅)(lá(🏢)ng )は、いつ(📬)も(🛋)なら、(🕯)こんな時(🅰)(shí(🍰) )間に(🔳)も、(💢)できるだ(🛎)け塾生(shēng )たちに(⛓)接触せっしょ(🕧)くし(🐏)て、かれらの感想(xiǎng )をきいたりするの(🔕)だっ(🚩)たが、今(🎮)(jīn )日は、広(🌟)間(🏫)を出(chū )る(⭕)とすぐ、塾長室に行き(😷)、朝倉(cāng )先生に向(xià(🎣)ng )かって、(🕚)なじ(🌅)るように言っ(🈴)た(🤫)。
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