フェラ 動画《クリ きゃ っ ぷ》2行目ライン
クリ きゃ っ ぷあらすじ
と、道江(jiā(🤬)ng )は(⏪)顔(yá )を真(zhēn )赤にしながら、
馬田は、(🐒)実は昨日委員会(huì )が終ったあと、いつになく気がむ(🐺)しゃくしゃして家に(💹)帰(🌛)って行ったのだった。次郎がみんなのどぎもをぬくような血書を書い(🥗)た(👐)と(🕙)いうこ(🧘)とが第一(🍢)癪しゃく(🏡)だっ(🥅)たう(😊)え(🏽)に、自分もついそ(🏿)れ(❗)に署名しなければならないはめ(🥥)に(🤰)なり、いかにも(🐞)次郎の尻馬(🥜)に乗(🤧)せられたよ(🐖)うな(🎲)恰好(💩)にな(😭)っ(🆒)てしまった(📝)のが、何(hé )とし(🥇)ても(🏼)腹におさま(☔)り(😲)かねて(🔶)いたのである(🛺)。で、夕(xī )食をすましたら(📢)、すぐ(🛷)いつもの仲間にど(🐡)こかに(🎓)集って(🚀)もらい、血書に何と(🈁)かけちをつける(😳)一方、全校をあ(🖊)すにもストライキに導く計(📅)画を相談す(👘)る肚(dù )でいた(🍨)。ところが、食卓について不機嫌に(💪)箸を(🤯)とって(❤)いるうちに(👸)、ふとなぜ(🕯)新賀はきょ(😴)うみん(🚪)なに次郎(🏖)が血書を書いたことを秘(🤦)(mì )密(🛐)にしたのだろ(🏐)う、と(🔯)いう疑問が起(qǐ )っ(🍠)た(📵)。この疑問は、ふしぎに彼の気(🚛)持(chí )を明る(📮)くした。というのは、(🎴)彼は彼なりにそれに判断を下し、何だ(🛑)か次(🔠)郎(láng )の弱(✴)点(diǎn )がつかめたように思ったからである。次(cì )郎は(🙊)、自分(🌂)(fèn )から(🎋)言(yán )い(💥)出したてまえ、(📘)どうなり血(xuè(🅿) )書を書くに(💳)は書いたが、(🏅)書(🌽)(shū )いたあとで(⛪)、(🧞)事(🥓)(shì )件の(🕸)主謀(móu )者と見られるのが(🏠)こわくな(🍄)り(👤)、新賀に自分が書いたことを秘密(🏖)にするという条件で(👣)それを(🛅)渡したにち(🐤)がいない(🌁)。そう彼は判(pàn )断(🉑)したのだった。そ(🌽)して、こ(🈶)の判(pàn )断(🛴)は(🐊)いよい(📒)よ彼(bǐ )を上機(📑)嫌にした。血書が大きな問題(tí )になればな(👪)るほど(😔)、(🌡)次郎(Ⓜ)は(🐴)しょげるに(🕸)ちが(⭕)いない。血書(💰)にけちをつ(🐩)ける(🌝)のも面白い(🔢)が、それを出(🐏)来る(🦕)だけ(⛄)大げ(✔)さ(⏱)な問(wèn )題(📕)にして、(😕)次郎が(🍐)いよ(🚉)いよしょげ(🐡)るの(⏪)を見るのは(💆)な(👘)お一(yī(🤽) )層面白いこと(🧝)だ。ストライキはどうせ早かれおそか(♑)れ(🐳)放っておいても始まること(🛌)だ(🌛)し、何も(⬆)自分が先(📰)に立(📨)(lì(✉) )ってあせる(🏫)ことはない(🌎)。彼(🔮)は、そんなふう(🍈)に考えて、ひ(🈶)とり(🏼)でほ(🌆)くそ(🌿)笑んだ。そ(💡)して、(🎊)きょう(🌵)は(🌹)、彼(🕸)に(🍝)してはめずらしく早(🤲)く登校し(😝)て、(🗄)それと(🕸)なく次(cì )郎の様(🧡)子に注意していたが、(🍑)次(cì )郎(lá(🌤)ng )の様子(✒)は(🐋)、彼の判断(🧀)(duàn )を十分(fèn )に裏書(🛌)しているように思(💹)えたので、(🤲)彼は内心ま(🙈)すます得意になっていた(🔖)のである。
「思っています。あん(😜)なもの、何(hé )の役にも(🏦)立たな(🚩)いっ(📚)てこと、(🍿)あ(🌩)とになって気(qì )がついたんです。」
それから田(tiá(🙎)n )上と(💞)校長(🔭)との間(🐲)に(🐆)、二(🗳)三押問答があ(😗)っ(🚱)た(🕖)が(🚪)、校(☕)長(zhǎng )は同じこ(✡)とをくりかえしてはため息を(⚓)つくだけ(⤵)で、一向らちがあ(🗺)か(🥢)ない(🌾)。四(🧝)人のうちでも(🌦)比較的(♌)気短(🏅)かで、ぶっきらぼう(🕰)の新賀は(🌯)、(🍞)たまり(🌠)かね(🍳)た(🚒)ように言(🍄)った(💡)。「では、その願(🎒)書はお返し(🎸)下(xià(🐧) )さい。僕(🍪)た(💁)ち(🚵)で(👙)直(zhí )接(♍)(jiē )知事さんに差出しますから。」す(🍦)ると、校長は、いきなり血書をわしづかみにし(🕘)て、大あ(🐜)わて(🕶)で(🕶)そ(🥅)れを、かくしにつっこ(🔤)ん(🎹)だ。そし(😘)てもう一度椅(🔦)子から(🚚)立ち上り、(💙)右(yòu )手(📅)を顔のまえに立(lì(👺) )て、まるで(💎)ばね仕(🕦)(shì )掛のよ(🐟)うに(💙)それを左(📂)右にふった(🏪)。何か言おうと(🤼)しているらしかった(🔦)が、四人の耳にはただ「うん(🔹)、(🥗)うん」ときこえるだ(🥞)けだ(⛪)った。梅本の言う(🔶)ところでは、校長(🎏)の鼻がも(🗞)っ(🍛)と烈しく上の方(🚮)に移(yí )動(dòng )したように(🗂)見えた(🛴)のは、(🎰)その時だったそうである。新賀(🌒)は(⏫)すっかりおこり出してしまった。彼(💓)はそ(🚘)れまでみんなのうし(🔽)ろの方(fā(🌷)ng )に立って(✈)い(✡)たが、(✋)いきなり田上をつきのける(📑)ようにして校長(🏛)の机の(🚒)まえ(🌛)に(💨)寄(jì )って行(😞)(háng )き(🛴)、乱(luà(🗂)n )暴(bào )に手を(💺)さし(💰)出し(💉)ながら言った。「その願(⛸)書(shū )は(📰)われわれの血(xuè )でそめたものです(🦇)。そ(⚓)れ(🥌)をむ(🚁)だには(💼)出来(🐛)(lái )ません。返して下さ(🐊)い(💗)。」(🦖)校(xiào )長(zhǎng )は(👒)、(🌦)しかし(🏑)、ただやたらに手をふって(🈲)い(🌨)るだけ(🐸)だった。
馬田の視線がとうとう横(🎥)にそ(🎂)れた。同時に、「(🥙)ふふん」とあざ(🌥)けるような息が彼の(📮)鼻をもれた。
「朝倉先生(⛹)(shēng )にお別(bié(🏦) )れするから(🦁)かい。」
「あたし、そんなこと出来ないわ。」(🎒)
「そりゃあ、道江(😰)さ(🗃)んがここから(😃)学校に(🚫)通(🏕)う(🎃)のは(🎿)いい。そ(🕹)うす(🥡)る(😧)方が一番(fān )いい(🎪)と思(sī )うん(🚑)だ。しかし、学(🏑)校の行きかえりに、次(🎧)郎君が道江さん(🏆)の用(🎑)(yò(🏁)ng )心(💀)棒になるのはど(👔)うかと思(sī )うね。」
そう言っているところへ、ちょうど徹(chè )太郎が(🐟)帰って来た。茶の間にはいって来(🍤)て次(💂)(cì )郎たち(⛸)の顔を見ると、(🍿)「よう」と(🎖)声を(😡)かけ、すぐ服(fú )を(🍎)ぬい(🚫)で真裸に(⤴)なり、井(jǐng )戸端に(🏙)行っ(🏃)て(🍰)じゃあじゃ(🧤)あ水をかぶっていたが(🐻)、まもなくぬれタオルを(🧖)両肩に(⛺)かけて(🍇)もどって来た。そして、敏子に向って、
次郎は、顔(yá(⤵) )を真(zhēn )正面に(👻)むけ(🍋)たまま、茶店の(👊)まえをとおった。針(🎾)(zhēn )金(jīn )で全(quán )身(shēn )をしば(❔)ら(📄)れているような(🖊)変に固(🎂)い気持(⛏)だった。店の中(🖋)の様子(zǐ )は(😆)まるで見えなかっ(📉)た(🔲)し、馬(mǎ )田(tián )がどのへんに(🆖)い(🔽)るか(🅿)は、むろん(🔝)わ(🐰)からなかっ(🍇)た。ただ、(🎦)店(🔡)先(🔼)に(🔊)近(🗝)い(🀄)水桶(tǒng )の(💬)底に、(👲)半(bà(🌽)n )透(tòu )明に光って沈んでい(📃)る(⛎)何本かの(🏚)とこ(🕜)ろて(🖱)んが、(🤩)かす(🍕)かに彼(bǐ )の眼をか(🌑)すめただ(🥙)けであった(🕕)。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《クリ きゃ っ ぷ》関連作品
フェラ 動画週次チャート