(🌳)と言って(🥅)、二三(sān )の連つながった言葉を(🎡)巧みに発音(🍌)して聞かせ(🌀)た。
「これ、悪(🛂)戯いたず(🎱)らし(🚌)ち(🎥)ゃ不可(🌁)い(🏂)けな(🧒)いよ(🔛)」(🍮)
と(⛽)学(xué )士(🚟)に言われて(🕡)、子安(🗝)(ān )は随分(📁)(fèn )苦(kǔ )学もして来たら(⛸)しい締(dì )った毛脛(🎂)けずねを撫なでた。
「(🧛)高瀬さん、今朝(💢)(cháo )も咲きまし(💯)たよ(🍕)」
「え(🔩)え(🛣)、虫(chóng )は鳥など(💡)のように(🔊)酸(🕞)素(🕙)を欲しがりませんからナ」
この教員室(shì )の空気(🚯)(qì )の(🍩)中で、広(🚉)岡先生は(💥)由緒いわ(😧)れのありそうな(🚍)古い彫(😴)(diāo )のある銀(yín )煙管ぎんぎせるの(🔢)音をポンポン響かせた(🚑)。高(⛸)瀬(💜)は癖のように肩を動ゆす(🥤)って、甘そうに煙草(🚊)を燻くゆ(🔆)らして、楼階はしご(🐥)だんを降りては(🈵)生徒を(🕺)教えに(🌻)行った。
「(🤶)お早う」
学士が(🔶)窓の(🔜)と(🗼)ころへ来(🍫)(lá(👐)i )た(💝)。
「宅じゃこ(🎁)の通り朝顔(🍄)(yá(🔜) )狂(🔠)あさが(🈚)おきちがい(📖)で(🚮)すから、小諸へ来るが(💍)早いか直ぐに(🎎)庭(tíng )中朝顔鉢(bō )にしちまいました――この棚(🛤)(péng )は音(yī(✌)n )さん(🍜)が来て造ってくれましたよ(😷)――まあこん(🕖)な(🍊)好(😧)い棚を――(🍞)」
塾の小(💎)使も高(gā(🏗)o )瀬には先(💪)(xiān )生(📐)だった(🆔)。音吉は見(jiàn )廻(huí(🕝) )りに来て、鍬の持ち方(⤵)から教(🍎)えた(😡)。
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