バラエティ番組《av 女優 佐伯 奈々》2行目ライン
av 女優 佐伯 奈々あらすじ
そん(🥅)な(🔽)に年ごろも(🍛)近(🌡)かったものですから、おたがいに長い長い手紙(zhǐ )を書(🌱)き(😋)かわ(😎)したり、もらった手紙は(🐺)たいせつにして(🐹)何度(🥦)(dù )もくりか(🔊)え(🐮)し(🆖)読んでみたりいたしました。めずら(🙉)しい本でも手に入(rù(🤾) )れるも(🔳)のが(🖤)あれ(♉)ば、それ(📬)をみんなに(🏉)回して、おた(🥑)がいに読(👢)んで(🍌)見、時(🚁)には書き写(🥗)しな(🖊)ぞし(🙌)たばかりでなく(🐉)、(🍭)おじ(💦)さん(🏻)や兄たち(🐞)に話(huà )せ(😁)ないよう(👛)なことでも語り(🎀)合うことの(😫)で(🦏)き(🗞)るのはお友(yǒu )だちで(🎸)し(🏣)た。寒い日で(🎫)も、なんでも(💻)、たず(🥢)ねたり(💋)た(🥋)ずねられ(🕳)たり(🤼)して、(💸)一枚の(📖)ふと(🏾)んを引(yǐn )き(💉)合いながら(🚞)長(🤠)い冬の夜を(🤓)送ったことのあるのも、そうい(🌩)う(🌔)お友だちなかまでした。
一(yī )三 たいと(🐌)さけ
涼しそうなもの、方壺山(🗃)人ほう(👽)こさんじん(🐒)のはすの葉のか(🥫)さ(🥗)。
(🎅)栗(lì )本先(xiān )生の長(zhǎ(😶)ng )い生涯しょうがいにとっ(🐗)て、こ(⚓)の(📱)函館時代の六(🥖)(liù )年は(💲)いいしたくの時でありましたろ(🛌)う。わたし(🈺)が(✝)皆さ(➰)んにお話(huà )し(🏌)したいと思(sī )うのも(🏜)、(🌕)そ(💍)こです(🍐)よ。先生の函館時代はずいぶんさみし(🗿)かったようですが、しか(🌔)しその六年(🚯)の間に(🔞)先生が(🧗)い(🎱)ろい(🚣)ろ(♍)やってみたこ(🖇)とは、それ(⤵)か(🌍)ら江戸(hù )えど(🦎)に出(🐞)てもっと大き(🛬)な(💏)舞(♑)台(tái )へ乗(🤸)り出して(♟)行(háng )っ(🌛)た時(🏪)(shí )の(🐸)役に立ちました。病院や(🥎)医学(xué )所を建てたことで(🥞)も、薬草(🗡)園を開いた(🍥)ことで(👾)も、木の苗を移(yí )し植(zhí )え(🎢)たことでも、牧畜養蚕(💖)疏(🏑)(shū )水工(🥪)事の監督(📞)でも(💐)、(🌞)何(😳)一(🦌)つむだにな(📠)るも(🙉)のは(🐾)なくて、それがなにかしらほかの仕事(shì )をする時の役に立ちま(🌭)し(♓)た。どうで(📅)しょう、先生(shēng )は自分のし(🐾)くじりま(🌘)でも役に立てることを(🐑)知(🤤)って(🌩)いましたよ(🦏)。これ(🥠)こそほんとうの「経験」(🆒)という(🚪)もの(⛴)でし(🌲)ょう。
上(🏉)京(jīng )後の来助老人が仕事(♌)場(🍺)は芝の高(gāo )輪たかなわにで(⏰)きましたか(📢)ら、今度はわたしのほうからたずねて行ったこと(🤵)があります。一(🤽)(yī )人のお(💂)弟(📛)子を養(🐷)子にして、(🌘)いい相(xià(📤)ng )槌あいづち(🐵)ができ(🌨)ましたとわ(💗)たしに(🚸)言(🔂)って(💍)みせるのも、そこでした。当時の刀鍛冶と(🏠)して(😄)も、老(lǎo )人は(♿)一番(fān )年(nián )長者(📆)だそうでしたが(🍚)、いい刀を打(🐝)つものがだんだんなく(⏹)なりますから、(🎻)今のうちに(🦎)学校を造ってお(💌)きたい、そして刀鍛冶を(😷)育(🛄)て(🚑)たいとの(🤟)話(🚬)が(🍊)あった(🥝)のも、そこ(🎊)でし(🚐)た(🦋)。老人は(⚓)また(💣)、一(🅱)枚(méi )の(😕)厚(🐃)(hòu )い鉄板(bǎn )をわたしの(🦀)前に取り出してき(🗃)て見(🍢)(jiàn )せました。それは(♈)日清戦争のかた(🐜)みでした(⚓)。敵弾を(🍉)受(shòu )けた軍(jun1 )艦の一部を(⛰)あとで修繕する(🐀)おりに切(🙆)(qiē )り取っ(📩)たものでした。海戦の記(💭)念として、ある(🤨)海(hǎi )軍将(jiāng )校から(😗)一ふ(🧀)りの短(🗻)刀をその鉄(zhí(🌦) )板で作ってくれと頼まれ(🎲)た(🦃)との話もその(🏩)時に出(😘)ました(🚍)。おそ(🛥)らく(🔹)来(😩)助老人のように(⬜)、一生(🔑)(shē(🌖)ng )を刀の道にささげ(🤑)つくして、こ(📸)の世を歩め(🈳)ば歩む(🎂)ほど明るいと(🤨)こ(🏗)ろへ(👍)出て行った刀鍛冶も(⬜)まれでしょう(🌗)。
五(wǔ(😩) ) (📯)栗本先(xiān )生(shēng )
(🈳)長い冬のために野菜(cài )をたくわえ(📦)るころが来(👩)ますと、(💾)その大根(gēn )を洗ってたくあ(📜)んにつけるしたくをす(🔄)るのが、小(😤)諸こ(🎖)もろへん(🎴)での年(😀)中行(🌔)事の一つ(💘)になっ(🛷)て(🛋)い(💣)ます。わた(🎨)しが東京(⛑)から出かけて行った(🔔)初めのころには、よくそう思いま(🌥)した。この(👞)土(🚄)地には(🏈)、こんな(💈)あわれ(❗)な大根しかで(👵)きないのかと。一年暮らし、二年(niá(👺)n )暮らし(⬅)するうちに、ふしぎにもその堅(jiān )い大根で(🐸)つけたたくあ(🙋)んに(💬)は(😤)、かみしめ(🕺)ればかみしめるほど、なんとも言わ(🐓)れない味が出(🎧)てきました。上州あた(🛹)りの大根なぞはそれに比べる(🏛)と、(💄)いっ(🕶)そ水くさ(🍄)いと思う(🏸)よ(🏤)うになりまし(💀)た(🗝)。
三 土と水
呉くれく(💌)み(📦)子(zǐ )さんも、(🎶)そうい(🚸)う家に生ま(👺)れ(💨)た人で(🤶)した。この人は(🚶)明治女(🆑)学校(xiào )とい(⛄)う学校(🏇)(xiào )で習(📪)(xí )字(🚻)を教(jiāo )えながら、舎監を兼ねて(🛫)いて、多(duō )く(🐡)の生(🤧)徒(tú )からおか(💊)あさんの(📊)よ(🍲)うに慕われた婦人(rén )でした。あ(👎)の歴史のある(🔱)学校(🛑)も(🏹)おし(🚝)まいの時分に(🥤)は、先生方(fā(🐔)ng )は一人(🛁)去り、二(èr )人去りするようになっ(🕝)た(🥣)のです(🚼)。その中で(😒)学校(📢)の(🚉)盛んな時も、(😣)衰え(🕋)た時(shí )も、す(🤙)こしも変らずに、いつでも同じ(🈳)よう(🗿)に人(ré(🛥)n )を(📺)教(🚓)えて倦うま(🏓)なかった(🎲)の(🚷)は呉(🤤)くみ子さ(😚)んでし(🐙)た。あ(🚫)あい(🦕)う人の生涯しょうがいは目立たな(🥂)い(🚟)ものですから、(🖌)わ(👔)りかた、世間に知(zhī )られません(🥜)し(🍂)、その人の事跡も多く伝(🎖)わりま(⏰)せん。しかし、わたしは呉くみ子(🥌)さんのよ(♉)うな(♏)、男も(🎡)及(jí )ば(🐹)な(🔘)いほ(😹)ど守る(🛂)力(🚨)(lì )に長たけた婦人のあった(🦆)ことを知っていま(👊)す。一番最後(🐦)(hòu )までふみ(🙉)と(🌃)どまって(🛸)、あの学校と運命をともにした人も呉くみ子さん(🐃)でした。
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