「(🌍)オ(🈷)オ(🤜)、(🖱)捨(🌜)さん(🐖)か」
(🚙)最近(jìn )に筆を(⚪)執(zhí )り始めた草稿(💤)が岸本の机(jī )の上(☔)に置い(🙌)て(👌)あった(🚯)。そ(🐊)れは自(🎲)伝の一部とも(🚣)言う(🎺)べき(🔒)も(🏈)の(📃)で(⏲)あった。彼(bǐ )の少(shǎo )年時代か(🎊)ら青年時代に入ろうとする頃のこと(🌲)が書き(🚃)か(🕸)け(🤾)てあった。恐(kǒng )ら(🍛)く自分(fè(🍱)n )に取っ(🚛)て(😀)はこれが(😤)筆の執り納(🎗)(nà )めであるかも知れない、(🚃)そ(🚮)んな心持が乱れた彼の胸(xiōng )の(🤖)中(💿)を支配(🛑)するように成った。彼(📈)は机(💌)の(🕑)前に静坐して(🚘)、残すつもりもなくこの世(shì )に残して置(zhì )いて行(🍧)こうとする自(🥦)分(fèn )の書きか(🍴)けの文章を読んで見た。それを読ん(🛑)で、耐えられ(♌)るだけジッ(💣)と耐(🍴)え(😳)よ(🕵)う(🌩)とし(🛏)た(🌻)。又終りの方(fāng )の(🥣)足(zú(💪) )り(🏌)ない部分を書き加(🏼)え(✏)ようと(🍣)もした。草(cǎo )稿(🐠)の中に(💕)出て来るのは十八九歳の頃の彼(🚯)自(🤪)身(shēn )である。
そのう(🥐)つり(⛷)香の
「繁(😝)ちゃんが兄(xiō(🕠)ng )さんの凧たこを破(pò(💻) )いたッて、それか(🌫)ら喧(💛)(xuā(⛏)n )嘩(⬆)に成(🎙)ったん(🤽)ですよ」と節(🕥)子(zǐ )は繁を制おさえながら言っ(🔛)た。
「私ですか……」と岸(àn )本は自分(fèn )の(🌄)前にある(🔱)盃を眺めながら、「考え(🕦)た(🧜)とこ(🍷)ろで仕方(👙)のないことを考え(🕢)て(📐)いますよ」
「そりゃ、遠いサ(🖌)」と兄(🍐)の方は小学校の生徒らしく弟(🤵)に言って聞(wén )かせ(🏿)ようとし(🏐)た。
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