と、(⛏)なま返事をして眼をそらし(📤)た。そ(🏬)して、そのまま(😬)、すぐそこを去(qù )り(🏏)、塾長(🆚)室のほうに行(háng )った。
「ぼ(🐅)くは、(🚡)ながい(📌)こと友愛塾の仕事(💾)を手(shǒu )伝わせてい(👄)ただいていながら、その精神がまだちっとも身に(👎)ついていな(🎩)かったため(♏)に、け(🌝)さのようなあや(🤺)まちを犯(🥠)し(🍘)てしまいま(🅰)した。ほんとうに恥はず(🚥)か(📮)しい(🍉)ことだと思ってい(🧛)ます。しか(🔐)し、そのあ(💷)やまち(😆)によって、開(⏹)塾そ(🤣)う(🥂)そう、大(🍺)河(⛅)(hé )君のような(🏰)、友愛塾精神(shén )に(🦈)徹底した、実(☕)践(jiàn )家じっせんかの魂た(🍲)ましいにふれるこ(🆒)とができたこ(🛄)とを思いますと、一方(✝)では、(🦋)かえって(🛳)ありがたいような気(⬇)持ちもし(🍇)ています。」(🧠)
「例(🥛)によって、指(zhǐ )導者(🍚)(zhě )がいるようで(✌)すね。」
最初(⚽)の日曜が来(⛅)た。開塾(♓)かいじ(😪)ゅくの(🤗)日(rì )がちょうど月(🈲)曜だったので、(🐩)まる(🍇)一(😡)週間に(🕯)なる。
「(🍌)は(🌐)あ。しか(🔨)し、それ(🕘)に(🔵)は(✝)、先(xiān )生の(😰)ほう(🍗)か(🔼)らもい(🛵)くらかの強(💸)(qiáng )制(🌳)(zhì )を加えていただかな(📁)いと(🍬)――」
飯島は、そう言うと(🐰)、(❌)い(🌯)かにもあ(📫)わ(😀)てた(🐵)ように、(🎿)あた(✡)ふた(🚨)と(🎺)廊下に足音をたてて去った。
大河は(😘)、(📗)その時、ちょうど(🕉)槌をふ(🎨)りあげたと(🛀)こ(🍿)ろだったが、そ(📷)れを打ちおろし(🐅)たあと、ちらと次郎(láng )のほうを見て、あ(🍍)いさつをかえし(🔗)た。
静坐のあ(💍)とは遥拝ようはいだった。―(🛥)―こ(🚰)れ(♈)は皇大(🎈)神宮こう(👙)たいじんぐう(💵)と(🔚)皇居こう(👦)き(🎡)ょに対(duì )する儀(yí )礼ぎれいで(🍷)、その当(⛵)(dāng )時(😼)は、極左きょくさ分子や一部の(💹)キリ(🏯)ス(🌳)ト教徒以外の(😈)全(quán )国民によっ(🖍)て(⛅)当然な国民(mín )儀礼(🚖)(lǐ(🗓) )と認められ、集団(🗯)行事においてそれを(🧟)欠(🗿)くことは、(🏛)国民常識に反するものとさえ考えら(📿)れていた(📙)の(🏬)である。
と、(🌻)みんなにき(🙍)こ(🌧)えるような声で言いなが(💡)ら、教壇きょう(📟)だんをおりてか(🌒)れの(🎣)ほうに(🏫)近(🍏)づいて来た塾(🐻)生(shēng )があ(🤚)った。飯(🧜)島である。次(👔)郎は思わず(♿)苦笑した。何かむかむ(👓)かする(🚋)も(🤱)のが(🏌)、胸の底からこ(〽)み(🗄)あ(♏)げ(🥦)て来るような気(🐩)(qì(🛠) )持(chí )ちだった(💏)。しかし、かれはしいて自分(fèn )を(💌)おちつ(⏯)け、(🥃)
そのあと、八時から正午(wǔ(🏝) )ま(🥠)で、「郷土(🧠)社会(huì(🤖) )と青年生活」(🏵)とい(💭)う題目で、朝倉先生(🥣)の講義(⛄)(yì )があり、午後(hò(🦂)u )は屋(wū )外清掃せいそうと身(shēn )体(🌕)(tǐ )検査、(🔘)夜は読(dú )書(👥)会(🚦)や室内遊(👀)(yóu )戯(hū(🍃) )ゆうぎなど(🌭)で、開塾(💨)第一日の行事が終わっ(📶)た。
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