フェラ 動画《クリエール 徳島》2行目ライン
クリエール 徳島あらすじ
「厳(⛽)罰げんば(🧓)つに処すべしだ(🔮)、よ(🍆)く調べてくれ」
それを(💥)見て小原はまたいう。
ぼ(🐖)んやり(🛷)ベ(🚶)ンチへ帰(guī )る(🥍)と安(ān )場は(⏫)にこにこしていた。
春(chūn )もすでに三月のなかばで(🏡)ある、木々のこ(🥪)ずえにはわかや(🕖)かな緑がふき(🌴)だして、(🍽)桜さく(📳)らのつ(🚖)ぼみが輝(huī )き(Ⓜ)わたる青(qīng )天(tiān )に向かっ(🏡)て薄紅(🏄)(hóng )うすべにの爪先(🏟)(xiā(🎅)n )つまさきをそろえ(🌓)ている。向こ(🚒)う(💱)の並なみ木きは朝(chá(🚻)o )日に(🔜)照らさ(📱)れてそ(📣)の影(yǐng )をぞくぞ(🛥)くと畑道の(📷)上に映うつ(🅱)している(🤐)と、そこには(👚)にわとりやすず(⬇)めなどが(🥥)嬉しそうに飛(fēi )びまわ(📮)る。
久保井(jǐ(🈹)ng )校長のつぎにきた(🚀)熊田(tiá(🕴)n )校(xiào )長(🐐)というのはお(🛃)そろ(🎨)しく厳(🍖)格(🕖)な人(🦊)であ(💼)った、久(🧦)保(🧟)井先生(🌹)は温厚で謙(qiān )遜(🚋)で中和の(🎛)人であったが、(🚬)熊(xió(🍋)ng )田先生は直情径(jì(🔒)ng )行(🔜)ちょくじょうけいこう火のごとき熱(🗂)血(xuè(🌿) )と、雷(🕹)霆(tí(😦)ng )らいていのごとき果断をもっ(🐘)ている。もし久保井校(👾)長が(💌)春な(⛺)ら熊田(tián )校(🎢)長は冬で(✋)ある(🧕)、前(🙃)者は春風駘蕩た(🌪)いとう、(🉐)後者は寒(há(🤡)n )風凛烈りん(🔸)れつ！ どんな(💶)に寒(hán )い日で(🗨)も熊田校長は外(🏸)套が(🔚)いとうを着な(🏹)い、校長室に火(📕)鉢もお(🛋)かない、かつて(⛹)大吹(chuī )雪(xuě )おお(📢)ふぶきの日、生徒はことごとくふ(🔹)る(🚃)えていた(🛎)日、校(xià(🚴)o )長は校庭(tíng )にでて雪だるまを転がし(⛱)まわ(🈺)った、その髪と(🧔)なく(⛰)目(❕)となく口となく(🌫)、雪だ(🦄)らけになったが少しもひるまなかった。
「今日き(🆎)ょうは一(😊)本も打(dǎ )たせな(🙇)かったね」
(🖼)光一(yī )は(🛎)一(yī )礼し(🖖)て外へ出た。
(😪)見(📉)物人は(🍕)拍手(👘)喝采はくしゅかっさい(💯)し(🆖)た、(💿)すねあ(🎥)てとプロテクターをつ(✍)けた(🐅)肩幅(fú )の(🛣)広(guǎng )い小原(yuán )は、マス(🐬)クを(⛷)わきにはさみ、ミ(👗)ット(📛)をさ(🐋)げて(🌦)先頭(🏈)に立った、(👾)それ(⏬)に(❄)つづいて眉目(mù )秀(🈳)麗びもくしゅうれいの柳(liǔ )光(guāng )一、敏(👪)捷(jié(🤥) )び(🙂)ん(🈳)しょう(❄)らしい手(♋)塚、そ(🍌)の他が一糸(jiǎo )み(🐂)だれずしず(🤶)かに歩を運んでくる。
「い(🌡)やいや(⏱)、ぼくのお(💔)情けの球を(🚬)打(dǎ )っ(💤)て(🗜)喜ぶ青(qīng )木(🎑)ではな(💨)い、そんな(😖)ことは(🥚)かえって青(qīng )木(🥟)を(🏊)侮辱(🌸)ぶじ(🤒)ょくしか(😌)つ学校(xiào )と野(🚀)球(📂)道(dào )を(🎇)侮辱するも(🎰)の(🌍)だ」
(💄)か(🤚)くのごとく(♑)無知(zhī )で不行儀(yí )な(🏀)客を(👋)相(♿)手に(💈)するのだか(🔲)ら興(xìng )行師(😇)も(⏫)それ相当に不(🏼)親(qīn )切(qiē )をつくすことになる。
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