校長室におけ(⏺)る会(🕉)見(jiàn )の様子(📮)は、あ(📋)とで四人が――と(✳)言っても平(🐳)尾はあまり(🐈)しゃべ(💁)らなか(🔇)った(🌛)が――み(💊)んなに(🦇)話したところによ(🛍)ると(🍓)、かな(😡)り悲(🎑)哀感(gǎ(🌠)n )をそそるもの(🛡)だったらしい。元(yuá(🚽)n )来(lái )花山校(xiào )長の(🔎)鼻は、馬田(🚟)が次郎(láng )の(🌹)うち(😀)で(⭐)言(🤣)った(🌱)よう(🥛)に、(⭐)実際(✝)(jì )いかにもちょっぴりしてい(🔽)る。恰好だけ(🌗)は、(🧝)美人の鼻といっても(❔)いいほど(🏇)ととのってい(🕋)るのだ(🎗)が、顔の(🤩)面(🕞)積(jī )に比較し(🥙)て、それが(🐥)あまりにも小さすぎ(🌬)るのである(🔶)。血色(⛔)のわるい、そ(⭕)れでい(📠)てい(🔤)やにつるつ(🙃)る光っ(🆕)てい(😠)るだだ(🐫)っ広い顔のまんなかに、(🏚)つつましすぎるほどつつ(🕜)ましく、そしてそれ故(gù )に(🕜)安(ān )定しす(🐐)ぎるほど(😕)安定してく(🏟)っつい(🎮)てい(🦕)るそ(✊)の鼻(🦀)(bí )を、校長就(🕜)任のその日以来、生(shēng )徒たちは「ピラミッド遠望(wàng )」と(✡)呼んで鑑(jiàn )賞(shǎng )しているのであるが、(⛴)そ(🦁)れ(🥈)は決(📍)して的はずれの形(🎲)容(róng )だとはいえない。生(🙉)徒間(🎶)に、それほ(🚑)ど安定した(🚍)印象をあたえてい(🙀)るその鼻が、(🍞)血書(shū )を(🎷)差(💗)出した瞬(shùn )間(jiān )、ぴ(🍤)く(💣)り(🎼)と(🌏)動き、しかも多少額(é )の方にずれ(🚻)たよ(🚸)うに(💴)感じられたとい(🍀)うのだから、およそ、その(🤚)場(🦑)の光景(jǐng )が察(🏁)し(🔸)られるであろう。
馬(mǎ )田は、機を見る(🏧)にはわりあい(🕟)敏感(🕯)なたちだった。そ(🗂)れに、どうせ遠くない(📋)うち(👁)に何(hé )も(🍓)か(🍟)もわか(🙊)るのだと思(📅)うと、(👃)今しいて次(🧓)郎(💴)をけなす(🏓)必要もないと思(🐻)(sī )った。
徹太郎(🕌)は大して気に(📟)もとめな(🏡)いような調(🧀)子でたずね(✌)た。道江は顔を赤らめてぐずぐ(🕔)ずして(👡)い(📊)る(🕒)。
(🉐)馬(🤴)田(🕠)は、左肩をまえにつ(🕒)き出し、両肱(gō(🕠)ng )をいからせながら、(📊)次郎の方によって(🚶)来た(➖)。帽子はやはり右手にわしづかみにしたままである。
「そうかなあ(💡)。しか(🍿)し、僕た(🍽)ち(🚵)が入(📩)学し(🍯)た時(🧐)のこ(📅)とを考(💹)(kǎo )えてみたま(🔧)え。五年生の鉄拳制(🚶)裁(♍)に(📥)び(⏫)くとも(🙅)しないで反抗した(🍰)のは、本田だ(🌚)けだ(🕑)ったぜ(🔤)。」
(💎)道(🎹)江は(🌲)た(🗻)だしょげきった(🚞)顔をするだ(🧝)けだっ(🤲)た(👠)。次(🤝)郎は(🐮)舌(shé )打ちしたくなる(🚴)のを(😦)こらえな(🎄)がら、
次郎はだまって馬(mǎ )田(🌷)の(💜)近(jì(🦉)n )づいて来(lái )るのを見(🎃)て(⬆)いた。馬(🌲)田は(🛂)、次(cì(🤐) )郎(láng )から二三歩のとこ(👛)ろで立ちどまったが、その左肩(💔)は(😨)まだ(😐)つき出(🎻)した(😀)まま(🙅)だっ(🏏)た。
「じゃあ、(✡)戦えば(🌵)いいんでしょ(🚠)う。逃げてばか(⏯)りいないで。」
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025