「広(guǎng )岡(🖼)さんも今、上田(tiá(🈴)n )で数学(xué )の塾を開いてますが、(♎)余(🌀)程の逆境でし(🏗)ょう……ま(🎹)あ(👙)、私(🧠)共も先生(🆕)に(🏒)同情(qí(🕤)ng )して、い(🙆)くらかの時(🏬)(shí )間を助すけに(🎬)来て頂(dǐng )くことにしたんです……それに(👦)、君(💴)、吾々の塾も中学の設(🍙)(shè )備をして、認可(kě )で(📗)も受(🈯)けよう(🤼)とい(🚲)うには(💩)、(🚳)肩書(📗)のある人が(🐕)居な(😆)いと一寸ちょっとこれで都(dōu )合が悪い(🥩)からネ」
(😫)子安は先へ別れ(🚃)て行った。鉄道(🤗)(dào )の踏(tà )切を越した高い石垣の側(🦌)で、(🛅)高瀬はユ(🎯)ックリ歩い(🖖)て来(📔)る学(🏹)(xué )士(📼)を待受けた(🚨)。
急(jí )に大(dà(🏭) )きな蜜(mì )蜂みつばちがブー(⛽)ンという羽の音をさせ(🏫)て、部屋(🏌)の中(zhōng )へ舞(wǔ(🕊) )い(👂)込んで来(lái )た。お島(dǎ(🗡)o )は急いで昼寝(📏)を(🥑)し(🕕)ている子供の方(🐩)へ行(🎸)った。庭の方から入っ(🤾)て来た蜂は表の方(😋)へ通り抜けた。
「私(🛶)も一(yī )つ(🍓)、先生(shēng )のお(🚼)弟子入(💍)をしましょうかネ」と(💅)高(gā(🛁)o )瀬(🌃)が言った。
「この辺は、(🛎)ま(👈)るで焼石と(😸)砂(🕒)ば(🦂)かり(🚘)の(📽)ようなものでごわす。上州辺と違って碌ろくな野菜(🐹)(cài )も出来(lái )やせん(🐀)」(🏂)
坂道(🌏)を上(shàng )ると(👣)、大手(shǒ(😫)u )の跡(jì )へ出る(🥌)。士族(🎉)地の方(fā(🥪)ng )へ行(🗓)く細(💖)(xì )い流がその辺の町の間(🐭)を流(liú )れて来(🧗)(lái )ている。二(è(😋)r )人(⛎)は広(guǎng )岡理学(🥋)士の噂うわ(🔂)さな(😯)どをし(🙂)ながら歩いた。
「(🗻)君(🥐)は山田(🚖)君が訳したトルストイの(🌨)『コサック(📯)ス』を(🏚)読んだことが(📬)あ(📍)るか。コウカサスの(🐟)方へ入って行(💏)く露(lù )西(xī )亜(yā(🈁) )ロ(🕳)シアの青(🙏)年(niá(🚰)n )が写し(🔠)てある(💾)ネ。結(jié(💃) )局(😄)(jú )つまり、(🕘)百(👯)姓(😎)(xìng )は百(bǎi )姓、自分(fè(😦)n )等は自(zì )分等(děng )というような主(🏚)人公の嘆(💹)息(🏅)であの本は終ってるが、吾(😺)儕わ(🚐)れわれ(🥂)にも矢張や(➖)っぱりあ(📶)あい(🗄)う気(❤)分(🛳)のす(🥈)る(😿)ことがあるよ。僕などはこれで随(🎑)分百姓は好(🚙)きな方だ。生徒(🌍)の家へ行って泊まって見た(🈯)り…(📚)…人に話(huà )し掛(guà )け(😨)て(😷)見(jiàn )たり…(🎅)…(💤)まあいろ(🕥)んな機会を見つけて(🔙)、音(🌒)さ(🎟)んの家(jiā )の蒟(jǔ(🍎) )蒻(📘)こんにゃくの(🏾)煮(🥞)附ま(🥘)であそ(🌦)この(🍿)隠居(jū )やなんかと一諸に食(shí(🌘) )って見た……どうしてもま(🙍)だ百(👩)(bǎi )姓の心には(🙊)入れないような気がする」(👪)
「成程、よ(⏹)く見えます」
「(🐠)こ(🎢)れ(📇)、繁(👕)、(🕶)塾の(🔛)先(🙅)生(💴)が(🔡)被(bèi )入いらしったに御辞儀しな(🍔)いか―(🌴)―勇(yǒng )、お前はま(🍗)た(🏄)何(hé )だッ(👉)てそんなと(🕥)ころに立っているんだねえ――真実ほん(🏓)とうに、(❣)高瀬さ(📧)ん、私(🛏)も年(nián )を取(qǔ(🍎) )りましたら、気ぜわしく(🎋)なって困(kùn )り(👼)ますよ―(🌜)―」
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