大河は、ひとり(🐂)ごとのよう(⛲)に、そう言(❎)いながら、やは(📴)り(📜)打ちやめなか(🤜)った。そして、相(🎬)(xiàng )変わ(😙)ら(🔽)ず板(🌆)木に(🀄)眼をすえ、
二人が午前(qián )中(zhō(💶)ng )に来るとすれ(🧥)ば(🔋)、もうそろそ(😞)ろ来(🤐)(lá(⏬)i )るころ(🗞)だ(🎁)。めいった顔は(🍄)見(jiàn )せた(🔝)くない。い(🥒)っそ門のそとまで(🔵)出て愉(yú )快に自分のほ(🎱)うから迎むか(🕜)えてやろう。あ(🕕)とはあたっ(😪)て砕(🥪)(suì )くだ(😇)けるまでのことだ。――かれは(🤩)冒(mào )険ぼ(🍎)うけん(🤱)とも自棄じきとも(😣)つか(🔘)ない気持ち(🐎)で、自(zì(📯) )分自身をはげました(💑)のだ(🌑)った。
そ(🥗)れ(🌑)から、(🛀)朝倉先生は、何(hé )かおかし(🍽)そうにひと(➿)り(🥏)で笑ってい(🍐)たが、
と、み(🈹)んなにきこえるよう(🧤)な声で言いながら、(💹)教壇きょうだんをお(㊙)りてかれのほうに近づいて来(🏟)(lái )た塾生(🏞)(shēng )があった(🅰)。飯島で(🧙)ある。次(cì )郎は思わず苦笑した。何かむ(🐵)かむかするものが、胸(xiōng )の底(♉)からこみあ(📣)げ(🦏)て来(⛱)るよ(🚹)うな気持ち(🔁)だった。しかし(🖕)、かれはし(🥪)いて自分(fè(🏏)n )を(💫)おち(🌈)つけ、
朝倉先生は、そう言って微笑した(🚠)。そして、それ(❣)以上(👕)口(😧)で説きふせること(♿)を断(💿)念し(🌯)た。い(🍻)ず(🌤)れはこ(🚐)れからの生(shē(🚺)ng )活(huó(🤑) )体験が、(🔹)徐々(✍)じょ(😓)じょにかれ(🐚)らを納得させ(🏺)るだろう、(📫)と(🐷)いうのが先生のいつもの信念だ(🚮)った(🚁)の(📧)である。
「ええ(🐲)、(🏡)べ(⏮)つに出(chū )る用もなかったので(🐦)……」
(🔘)次郎が入(rù(🏼) )り口に立って様子(zǐ )をながめてい(🔓)ると、
(🖖)次(cì )郎は、自分の(🏐)責任である(♎)二(🤾)(èr )つ(🌯)の(🎋)室の掃除を終(zhōng )わる(🤣)と、すぐ(👼)便所掃除の手伝いに行っ(👀)た。こ(⛴)れ(🤡)は、かれが助(🎣)手(🎿)(shǒu )として塾生(😰)活をはじめ(💁)た当(🥡)初からの、一つの(👔)誓ちかいみたようになっていたのである。
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025