「血判(🚿)はごまかそうたってごまかせない(🔹)よ。み(🤠)んなで見て(🌀)いる(🔈)んだ(🖨)から。しかし、本田がそれをいやがってい(🕴)た(🥫)ことはたしかだね。」
「しかし、私は(⛹)うれ(🕧)しいんだ(🏺)よ。私(👿)の(🌯)た(🏅)めに血書まで書いてくれる教(jiā(😴)o )え子(⏸)(zǐ )がい(🏔)るのかと思(💼)うと。」
次郎は、二人(🥉)の言(yán )葉から、ま(🤒)るで(🔨)ちがった刺(cì )戟をうけた。敏子(🚏)の(🌕)言葉からは(📋)ひやりとするものを(📯)感じ、道江(✋)(jiā(🕖)ng )の言葉には憐(lián )憫に似たも(🤡)のを感(⛽)じたのである。一人の女を中にし(⛷)て、馬(mǎ )田(🚲)(tián )のような男と争っている自(🆘)(zì )分(🚵)を(☝)想像(🔩)す(🕉)ると、たま(💮)らないほ(📻)ど(💘)いやになるが、(🔁)また一方では、道(dào )江と(💛)いう女(nǚ )が、(🤝)自(zì )分というものをど(🍴)こ(🔞)かに置(zhì )き(🔆)忘れているような性格(gé )の持(chí )主で(🕵)あるだ(🐒)け(😗)に(🎏)、放(fàng )って(🚦)おくに忍びないよう(➰)な気もするのだった(🕹)。彼(➡)は二つの感情を(💃)急には始(🤽)末しかね(👓)て(👙)、だまりこんでしまった。
「も(📚)う(🐸)間(jiā(🌗)n )もな(🗽)く帰(guī )る(⚽)ころだわ。」
それによると、血書のこ(📼)とは、も(🏮)う昨日(😂)のう(🎠)ち(👷)に警察(🐧)や憲(⛏)兵(🐛)隊(duì )の耳(ě(🍇)r )にも入(rù )り、県(📑)の学(🖌)務(wù )課にも通報されていたら(🐆)しい。今朝(cháo )は(🐊)さっそ(😳)く(🏛)そのことで学務課の方(🎠)から電話がかか(💃)っ(💝)て来た(🤷)。校(🏨)長は(🙅)ちょうどその時四人(rén )の(🏭)代表(biǎ(🌨)o )と(🤚)会ってい(🐦)る最(zuì )中(🥞)だったので、教頭が代って(🥣)そのことを報(bà(📮)o )告(🚑)すると、では一応(yī(🚡)ng )おだやか(⛰)に(🐘)その血書(🔟)(shū )を受取るがいい。そし(🎂)て校長自身そ(🤡)れをもってす(🍾)ぐ県庁に出(chū(🏈) )頭するように、ということだ(🏾)っ(🏑)た。教頭が紙片に書いて(🤶)校(🏈)(xià(🤹)o )長(🥉)に渡したの(⬅)は、(😾)そのこと(☝)だ(😉)ったにち(📨)がい(🌕)ない、(🥀)という(🍸)のであ(🆙)る。
「そうか(🙆)し(🙁)ら。」(🌀)
彼のこの驚(🤱)きは、同時に、目(🔺)がしらのあ(😽)つくなるよう(♐)な感激でもあ(🐄)った。彼はうつむ(⤵)いた(👷)まま、縁板に(🌅)つ(🚠)い(🍸)た手を、ま(🤝)るで女の子(😀)(zǐ )み(🦔)たようにも(👛)じもじさした。朝倉(🧛)先生はそれを見まも(🍩)りながら、「君のお父さんは、君のや(🐳)っ(⚽)たことを生(shēng )ぐ(🈲)さ(✂)いと言(yán )っていられた(🏛)が、(👘)なるほど生ぐさいといえば(🚆)生ぐ(♏)さい(🚜)。たしかに思(💶)慮の足(zú )りないやり方だし、それに文(🏃)明(míng )的(de )ではないから(👱)ね。しかし人(rén )間の真実(🚰)な気(qì(🉑) )持というものは、そのあら(🚉)わ(➰)れ(🚍)方がど(🥀)うであろう(🧗)と、(💁)やはり(🎃)うれしいも(🐂)のだよ(🐨)。私は(🕤)それ(🤯)を味わうだけは素(🥦)直(🙃)(zhí )すな(🏄)おに味わい(👋)たいん(🎮)だ。むろん(🎣)私(🔯)には(🛄)私(🌗)の行(🔌)く道(💣)が(🎳)あ(🖤)るし(😲)、君(🚢)(jun1 )の(💄)真(zhēn )実な気(qì )持(♈)を味わったから(🍒)って、(👯)その道まで変えるわけにはい(🆗)かないがね。」
と、朝(👆)倉先生は(👰)、(👦)ちょっと思(🔕)案しあん(🏉)して(🛑)いたが(💴)、
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