日本《新城 クリシマ》2行目ライン
新城 クリシマあらすじ
呉(wú(🌮) )くれ(🈳)くみ子(zǐ )さんも、そういう家に生まれた人でした。この人は明(🚚)治女学(🍅)校(🎥)(xiào )とい(👀)う学校(🈸)で(🐔)習字(zì )を(🎶)教えながら、(🦌)舎監(jiān )を兼ねて(💵)い(🔑)て、多く(🕶)の(📰)生徒か(⛱)らおかあさ(🚃)んのように(🏥)慕われ(🦊)た婦(😺)(fù )人でした(🖐)。あ(⏺)の歴史(shǐ )の(📩)あ(🐔)る学(♿)校(🧙)もおし(🛁)まいの(🤚)時分(fèn )には、先(xiā(🍲)n )生方(fā(🐘)ng )は一人(ré(❔)n )去(🤞)り(🤲)、二人(🐿)去り(👻)するようになっ(😙)たのです。その中で(📛)学校の盛んな時も、衰えた時(🏃)も、すこしも変(biàn )らず(🐵)に(🧛)、いつでも同じように人を教えて倦(🎇)うまな(🚳)かったのは呉くみ子さんでした(🏯)。ああいう人(🐛)の(🥊)生(shē(🥧)ng )涯し(🖊)ょうがいは目立たな(🚜)いものですから(😞)、わりかた、世間(jiān )に(🏖)知(zhī(🍀) )ら(👯)れませんし、(🌐)その(📂)人(✒)の事跡も(💈)多く伝(yún )わりませ(🎪)ん(🖼)。し(📣)かし、わたし(🌿)は呉くみ子さんのよう(😃)な、男も及(jí )ばな(🚿)いほど守る(😼)力に長(🍶)(zhǎng )た(🚎)けた婦(fù(⛰) )人(🦁)のあった(〰)ことを知っていま(🚼)す。一番最(zuì )後まで(🍖)ふみとどまって、あの(🖼)学(xué(🕳) )校と(🚖)運命(🛶)を(🔇)ともに(🐧)した(🦄)人も呉くみ子さ(📙)んで(🛑)した。
高い峠にかかるまで、わたしは何ほどの道を歩(😅)い(🤵)たとも、今ははっきり覚えて(👂)いませ(🐠)ん。その(🐤)くせ、途(tú )中で自分の目に映ったもの(⛓)や(📒)、道(🏆)を聞(😭)き聞(wén )き歩(bù )いて行った(🈁)そのこころもちなぞを、(🕯)あ(🧔)とさきのつ(🛢)な(🈸)が(🦊)りも(🎨)なく、(💡)今だ(🎡)に覚えて(♍)い(👼)ることもあり(💏)ま(🎹)す。中に(♎)は、きの(🐗)うのこと(👩)の(🥚)よう(🕗)に(🕴)、実にあ(🎖)ざやかに(🤚)目に(🙉)浮かん(👡)で(⛺)く(🎆)るものも(🔖)あります。
(💻)その(🐷)時、こんな話も出ました。刀と(🏓)い(🥠)うものは五百年も六百年(nián )もの間(jiā(🍧)n )に名高(gā(⏩)o )い刀鍛冶が出て鍛え方(🏦)をき(🌲)わめつくしてありますか(🏭)ら、(☝)いくら後のちの代よ(🍪)のもの(🗃)が工(👤)夫(🤱)をこらしたつ(😟)も(👲)り(🔀)でも、どこかで昔の人にぶ(🎣)つかり(🚨)ます(🥌)。まったく(♓)昔(📚)の(😩)人(🍩)の考(💹)えておかない新(🛹)しい意匠で、(🚝)こ(🤗)れが自分(🚞)のものだ(🅰)と言(yán )えるような刀が、なかなか打て(😳)るも(🍆)ので(🔷)は(🍿)ありません、とさ(🔖)。
(🤨)先生は(💄)佐久地(dì )方の地味が水(🧝)蜜桃すいみつとうに適する(😥)と(🛫)気(qì )づい(🌀)た(📔)最初の人でした(🦊)ろう。その守山のお百姓(xì(🦐)ng )から桃を食べにこい(👰)と(🎐)言わ(😍)れて、わたしも小(xiǎo )諸から出か(⏲)け(🥉)て行った(❎)ことがありま(🏭)す。桃畑の小屋の中で(🏁)味(wè(🧝)i )わった(💦)青い桃(🎒)のうまさ(⛄)は忘れ(🎬)られません。あ(💕)れは大きなおかあ(👁)さんのよ(🐌)うな土(💲)のふと(🦔)ころに育ち、豊かな種(🈵)の持ち主(🧑)で、(🗜)ど(🤐)っ(👀)さりわ(🤕)たし(🏬)たち(🍃)にごちそうしてくれるよ(🛄)うなやつでした(👂)。
お友だちはみん(⭐)な若(ruò )か(🤩)ったころのことを思いま(🌩)すと、わたし(💓)と、同い年(niá(🔅)n )の(🐀)もの(🌽)もありませ(🤘)んで(🥂)したが、一番(📊)年上でも(🚼)四つちがいぐ(🍿)らい(🔈)で(🔹)、あるものは(🦁)三(✳)つ上、ある(🥧)ものは二(👨)つ上、中に(🎎)はわたしよりも年下(🈲)の(🍞)ものもあ(🌘)りま(🏣)した(🐋)。
(♈)その時、老(lǎ(🦐)o )人は日ごろ書(shū )きためた自(zì(🔀) )作の和(😫)歌や発(🏒)句(🚯)(jù )ほっくを持っ(⚾)て(🛒)きてわたしに見(jiàn )せ(🎳)てくれ(🌙)ました(🤜)。じょう(🍠)ずとは言えないまでも、正直に思いを(🔽)のべたものでし(🔡)た(🗯)。おそらく(😂)、百姓を相手としての長い鳥居川村のいなか暮らしが(🆕)、そんな和歌(gē )ともなり、発(fā )句(jù )ともなったのでしょう。わたしはまたこの来助(🤨)老人が筆(🚻)持つ腕に(🐏)重い石をしば(⏲)りつけるほど(🐔)に(🏬)して書道のほうにも工夫を積んだ人(rén )と(🛀)聞いていましたから、(✍)何か記念に書いてほ(🗳)し(🍇)いと頼みました(🌨)。老(🖍)人が言うに(🏮)は、自分は無(🔀)学(xué(⛪) )なものであるから、書(shū )いてあ(📭)げるよう(⏰)な文(🍜)(wén )句も胸に浮か(🚍)ばない(🤺)が、こ(🌸)とばさえ(➖)選んでくれ(♟)るなら、よろこんで引き受けるとの(🛬)ことでした。そこでわ(🤜)た(🎋)しは日(🔢)ごろ暗(àn )誦(sòng )あんしょう(🧀)する(📄)くら(🚇)いに好(🛢)き(🚋)な古いシナ人(ré(🤢)n )の(📈)詩(👎)のことばを選(xuǎn )ん(🍛)でおくりましたが、やがてそ(🈴)れができたといって届(👥)けてくれたのを見ると(🦗)、じつにみごとな筆で(🔡)、これにもわ(💔)たしはおどろかされまし(🙍)た。
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