五(wǔ )大(🎪)洲(🏹)の一撃(🍺)で一点を恢復(fù )か(📛)いふくした。このとき三(sān )塁の背後の(🛑)松(🍯)(sō(🛢)ng )の枝高(gāo )く(👟)らっぱの音が聞こえた。つ(🤟)いで気(🥁)違きちが(👤)いじみた声!
「モ(💣)ク(🥡)兵衛べえやあい」
久保(🕑)井先(🌌)生(🌟)が(🚔)去ってからつぎにき(🔐)たる(🏔)べき校長に対して(🤵)生徒も町(🉑)(dīng )の(⛅)人も一(🔐)種の反感(😸)(gǎn )をもって(🧢)いた、だ(➕)が日を(🥘)経(🌓)(jī(🎤)ng )ふる(📆)に(👫)したがって新校長の実(📳)践躬行じ(👿)っせんきゅう(📬)こう的な人(rén )格(gé )は全校(xià(🅿)o )を圧し、町を圧(🌆)しい(🚏)まで(👹)はだ(😴)れひ(🎰)とり(☕)尊敬せぬものはない。
その日は一日遊んで安場(😁)は東京(🗒)(jīng )に(✳)おける野(yě )球界の(🙀)話(🎁)を聞かし(🤝)てくれた(🚷)、かれは一高(👮)(gāo )と三高の試(shì )合の(✍)光(🍣)景などをお(🍠)もしろく語(🙁)っ(🎡)た。一同(tóng )は(🕙)すっか(🌩)り興奮こ(🛤)うふんして目(🐏)に涙(🎃)(lèi )をたたえ、まっかな顔(yá(🐘) )をし(🏴)て(📫)聞(🎆)いていた(✔)。
「きゃつ(🤺)は一体(✋)生意(🚓)(yì )気(qì )だか(🍥)らぶんな(🎦)ぐるがい(👙)いよ」
「(🚏)よし、それできまった、だがもし(🎦)それでも反省し(🎇)なかったらそのときに(👑)はだれがなんといってもぼくはあいつをなぐ(🔮)り殺(shā )す(🍕)ぞ」
いまかれは臍下(xià )せいかに(😑)気をしずめ、先生のバットを(🤬)さ(📊)げて立ったとき(🥟)、はじめて野球の意義が(👌)わか(👅)った。
「だ(🤧)れだ(⛷)ろう」
「そう(🎒)か、うむ、ああへそだ、は(♑)ッはッはッ」
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