「そ(🕹)うか(🕗)なあ(🍝)。し(➖)かし(🕣)、僕たちが(👙)入(rù(💅) )学し(🉑)た時のこ(🏭)とを考えてみたまえ。五年生(✒)の鉄拳(🔬)制(🏦)裁にびく(👱)ともしないで反抗した(🍃)のは、本田(🌈)だけだったぜ。」
「そうかし(🦔)ら。」
次郎は、朝倉先生の家を(🚟)あれほど重(chó(👊)ng )くるしい気(qì )持になって出て来ながら、(😐)馬田と道(📼)(dào )江のうしろ姿を見た瞬間から、学校(🚹)の問題がまるで自分(⬆)(fèn )の(✡)念(🤴)(niàn )頭(💽)から去ってしまっていたこと(🥒)に気がつ(🚱)いて、愕(🎿)然(📷)がく(🌪)ぜんとなった。
「僕も(🎸)橋(qiáo )を渡っ(🌫)て様(♒)子(🔺)を見ていればい(🎞)い(🚺)んでしょう。あれ(🗄)から村の入口までは見(🌥)通(🐶)(tōng )しだか(🎾)ら、大(dà )丈夫(📓)(fū )ですよ。」
「僕、(🌷)馬田(tián )と同じクラスですから(🐀)、毎日(🌛)(rì )いっしょに帰ろ(🎏)うと思えば帰れるん(🌻)です。」
(🧘)次郎(láng )はあいまいな返事(🙇)をした。そ(⛎)して父(🚩)がカンカン帽を(🥃)かぶ(🎒)りなお(🥀)しなが(🔗)ら鶏舎の方に行(🌲)くのを見(jiàn )お(✝)くっ(🎟)て(🚩)いたが、(💇)急に自(🚈)分も立ち上(shàng )っておも屋の方に行(há(🔖)ng )き、二階にかけあがるとぐったりと畳(🍲)の上(❇)に寝こ(💈)ろんで、大(dà )きなため(🌧)息を(🔤)つ(🎃)いた。
徹太(🗝)郎は大(🐇)し(🔹)て気(🐸)に(🏺)も(🏩)とめ(🎃)な(😝)いような調子(🐚)でたずねた。道江は(🤓)顔(💏)を赤らめてぐずぐ(☝)ずしている。
(🍌)二人(ré(📺)n )は(🆕)、かなり(🌰)永いこと、無(🆒)言(🛄)(yán )の(✅)まま(🌡)顔を見あっ(🥉)てい(🔑)た。どちらからも歩(🥪)みよ(💩)ろうとも、言葉をかけようともし(🍊)ない。次(cì )郎(💃)(láng )は(🐸)、(🎹)しかし、そ(🌅)のう(🚣)ちに、いつまでも(🐚)そう(📈)しているのがば(⛏)かば(🌤)かしくな(👪)って来た。彼は(✴)思いきって(🐱)馬田(tián )に背を向けようとした。すると(🎙)、馬田(📸)が(🎦)とう(📶)とう口(kǒu )を(🤲)きっ(🖼)た。
「知(zhī )って(🖇)い(💪)た(🖥)さ。」
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