フェラ 動画《クンニ っ て 気持ちいい の》2行目ライン
クンニ っ て 気持ちいい のあらすじ
「(🚏)何でも最初になぐったのは狐だそうだが、(🎏)なぐ(❕)ったと思った時には、もう頬ぺたをひっかかれていた(🈺)そ(✍)うだ。」
彼は毎(🆕)(měi )日(🤺)(rì )む(🔓)っつりして学(xué(😚) )校に通った。
だが聰(cōng )明(míng )な読(👃)者な(🔷)らば、彼のそ(🏉)うした行(háng )為(📕)の裏(🐁)に、いつも一(yī )脈(mà(❇)i )の哀愁(👩)あいしゅう(🥢)が流(liú(🖐) )れていたことを決して見逃(🛩)がさなかっ(👀)たはずだ(🖋)。実(🚜)際、哀(āi )愁は、次郎(lá(👽)ng )にとって、過去(👐)十五(🌮)年(nián )間、切っ(👤)ても(🗣)切れない道(〰)づ(🍮)れで(📨)あ(🧠)った(🎞)とも言(yán )えるのである。彼(bǐ(🦎) )の負けぎら(👨)い、彼(bǐ(🥩) )の虚偽きょ(👃)ぎ、彼(🏄)の反抗心と闘(dòu )争(📣)心、およそそう(🤤)した、一見哀愁(🕒)(chóu )とは極めて縁(yuán )遠(yuǎn )い(🎡)よう(🤛)に思われるもののす(🛀)べて(🧕)が、(🈂)実は(📞)哀愁のやむに(➿)やまれぬ表現であり、(🦆)自然(🤲)が(😍)彼に教え(💵)た哀(🍺)(ā(👏)i )愁(chó(🦗)u )からの逃(👦)(tá(🕜)o )路だったのである。そし(🐤)て、もし「(🤶)自(🔍)然(🏄)の叡(🧘)智え(📻)いち」とい(📶)うものが疑えないもの(🌿)だとす(🏨)るなら(🙎)ば、次(📯)郎(😇)の(🍆)心がそろそろ(👾)と(🐠)詩に(🎺)ひかれていった(☕)と(😏)い(🏕)う(🌴)ことは(🏛)、必ずしも不(🤒)似合な(🍼)こと(🚤)では(🏭)なかっ(🚗)たで(👔)あろう。という(🏗)の(🛥)は(🌘)、何人も(🍆)自己(jǐ )の真(🛢)(zhēn )実を(🧚)表現(💒)し(🥊)てみたいとい(♍)う欲望をいくぶんかは(👋)持(chí )っ(💮)ているし(🗯)、そして(📒)、哀(✏)愁の偽りのな(🚑)い表現(🆘)には、(🏀)詩(shī )こそ最も(📘)ふさわし(🤞)いものだか(🍾)ら(⏲)である。
「(🈂)ふうむ(🅱)、そうか。」(👚)
「だから、(👞)よ(🔋)け(🏉)い(🎰)偉(💭)いんだよ(🌥)。」
と、今度(dù )は伝(🎆)統尊重論があらわれて来た。
だが聰(🌷)明な読者(😂)ならば、彼の(😜)そうした行為の裏に、いつも一脈(📇)の哀(āi )愁あいしゅうが流(🐊)れて(🧢)いたことを決し(🛃)て見(jiàn )逃がさなか(🔉)ったはずだ。実際(🎧)、哀(āi )愁は、次郎にとって、(🆔)過(guò(🥞) )去十五年(🐉)間、切っ(😤)ても切れない道(🎁)づれであった(🆗)とも言えるので(🌩)ある。彼(bǐ )の負けぎらい(🌎)、(🦏)彼(🤛)の虚(xū )偽きょぎ(🚼)、彼(bǐ )の反(❎)抗心と闘争心、およそそう(🚲)した、一見哀愁とは極(jí )めて縁(yuán )遠(yuǎn )い(🏕)よ(🐯)うに(🎷)思わ(🌐)れ(⛷)るもののすべて(👂)が、実は哀愁(chóu )のやむにやまれぬ表現であり、(🙆)自然が彼に教えた(🥡)哀愁(chóu )からの逃路だったのである。そ(🎞)して(💏)、もし「自然(rá(🐡)n )の叡智(zhì )えいち」とい(🕶)うものが疑えな(🌰)いも(⬛)の(😱)だ(🚊)と(🍱)するならば、次(🏚)郎の(🔸)心がそろそろと詩(shī )に(🎒)ひかれていった(㊙)と(🍈)いうこと(🚡)は(💅)、必ずしも不似(🍭)(sì(🧜) )合(💱)なことで(🌑)はなか(➕)ったであろう。とい(🦊)う(🔨)のは、(🌗)何人も自(zì )己の真(zhēn )実(🍷)を表(biǎo )現してみたいと(⛔)いう欲(🌚)望をいく(✒)ぶんか(🌰)は持って(🕤)いるし(🥌)、そ(🌒)して(🤞)、哀(🔠)愁の(🎁)偽りのない表(🔻)現に(🍍)は、詩(shī(🦈) )こそ最もふ(😃)さわ(🤙)しいものだからであ(🏽)る。
(😁)もっとも、生徒(🚘)間の噂による(🦔)と、(🏬)校内(🔌)に二人や三人は、(📀)尊(😃)(zūn )敬に値する先(❎)生がい(💃)ない(🖱)でもないら(😨)しかった。ま(🤸)た(🚍)、入(rù )学(🤢)(xué )式の時(❓)に、(🦋)彼(bǐ )が(〽)校(🏠)長からうけた印(yìn )象も、まだすっかり消(📃)えて(🌋)いたわ(🐟)けでは(🧣)なかった。しかし、そうした先(🚗)生たちは、次郎(🔱)たちとはまる(📈)でべ(🍏)つ(🌅)の世界(jiè )に住んで(🏘)いるよう(🦃)なもので、めったにそ(🤓)の顔をのぞくことさえ出(chū )来ないの(🦖)だった。次郎(láng )は、(🔱)そのために、中学校と(📤)い(💽)うところは、小学(xué(📒) )校にくら(🐗)べて(🤤)ずっと奥行があるよ(🔙)うな(🥎)気もした(🛑)が、またいやに不(🧀)便(🌻)なところの(🐮)ようにも思っ(🤤)た。
「あいつ、(📥)いよいよ生意気だ！」
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