無(🕵)邪気(🕺)な学生等は(🛹)学士(🐍)(shì )の机(🦆)の周囲(tōng )まわり(🔛)に集って、(💚)口(🍐)を(🥣)開(kāi )くやら眼を円くす(🕌)るやらした。学(xué )士がそのコップの(🚍)中(🧗)へ鳥か鼠を入れると直(zhí(⚫) )ぐに死(🤜)ぬ(🔯)と(🍫)いう話をす(🗨)ると(🎿)、それを聞(😋)(wén )いた(🚓)生徒(🛃)の(🚨)一人がすっくと起立たちあがった。
城門前の石碑のあるあたりから、鉄道の線(📺)路を越(yuè )え(👆)、二(èr )人は砂(💎)まじりの窪(🏁)(wā )くぼい道を歩(bù )いて行った(💚)。並んだ石垣と桑(sāng )畠(🔻)(tián )と(✉)の(🕖)見え(➡)る小高い耕地の(🏞)上の(⚡)方には大(💗)手門(mé(🈯)n )の残(🚠)ったのが裏側(⏲)(cè )から望まれた。先生はその高い瓦屋(➰)(wū )根を高瀬に指(😎)して見せた。初め(👒)て先生が(🚝)小諸(😥)(zhū )へ移っ(👇)て来た時(😺)は、その太い格子(zǐ )こうしの嵌はまった窓と重い扉(🛠)(fē(🔷)i )のある(🏞)城(chéng )門の楼上が先生(shēng )の仮の住居(jū )すまいであ(🚩)っ(🐩)たという話(huà )を(🎾)して聞かせた――丁(🧚)(dīng )度(dù )、(📼)先(🐲)生(shēng )はお伽(🧠)(gā )話とぎばなしでもし(😫)て聞かせるよ(🕳)うに(🚨)。
やがて高(gāo )瀬(lài )はこの家(🎻)に学士を独り残(cán )して置(🎆)いて、相(xiàng )生町(🍍)の通り(🥦)へ出た。彼(🥐)が(🔭)自分の家まで歩(🔂)い(🥤)て(📼)行く間には、幾人いくたりとなく田(💼)舎(shè(🚝) )風な(👡)挨拶をする人に行き(💁)逢った。長い鬚ひげを(🔙)生は(🤠)やし(🖱)た人(rén )はそこにも(🤣)ここに(🍝)も居(🕶)た(❌)。
こう(📙)内儀(🥃)さん(🧥)も働(🚺)き(🛄)ながら言っ(🔥)た。
高(gā(🙏)o )瀬(🆑)の胸に眠って(🐒)いた少年(niá(💮)n )時代の(😋)記憶はそれ(🐾)か(🌗)らそ(🏙)れと復活いきかえ(🍅)っ(🎄)て(🤝)来た。彼(bǐ )は幾年(🤝)と(🙅)なく(🍓)思出したことも無(🌳)い生(👁)れ(🗑)故(gù )郷の(🗻)空(kō(🔃)ng )で遠い(🥊)山のかな(👖)た(✳)に(㊙)狐火の燃(rán )え(🚛)るのを望んだことを(🔫)思(🥁)(sī )出した。気味の悪い夜(yè )鷹よた(🏿)かが夕方(fāng )にはよく頭の上(🏮)を飛び廻ったことを思出した。彼は(🍮)初めて入学し(🥟)た(📥)村(cū(🕰)n )の小学校(👈)(xiào )で狐がついたという(💭)生徒(🗃)の(🏟)一人を見たことを(🉐)思出し(🍉)た……
と(🌥)先(🕙)生は高瀬に(🍹)言(🛢)って、(🔵)一緒に奥の(🔶)方まで見(jiàn )て廻った。
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